アシスタントの先生（以下TAさん）と
いざこざがあるんです
まず、密かにイラッとしてきたポイントをいくつか
外遊びの時、日陰で佇んでいる事が多い
こっちは日に焼けながら
砂に塗れながら
生徒と交流をしてるのに！
実際に何かあった時、
遠くから見守られても意味がない
Ipadで撮る写真も拡大して撮るだけだから
画質が悪く、見るに耐えれない
それに印刷にも向かないから
役立たずなデータじゃん
時々、奥のキッチンスペースに引っ込んでる
何故？やめて欲しい
携帯弄りは後でもいいはず
月に何度か病欠か体調不良
頼れん
体調不良の時は帰って欲しい
てか出勤しないで
二時間だけ出勤すれば、
半休になるからと
無理矢理来て早退されるの迷惑
奥義・見てるだけ
「見ててっていったよね！」
「見てたよ！」
「見てる だ け じゃん
」
」・・・って喧嘩したいなぁ
教室にいる時も外にいる時も
見てるだけの時があってイラッとする
生徒と会話して？
生徒を監督して？
言われないと動かない
息を潜めて定時を待つのやめて欲しい
いっっっろいろ仕事あるからね？
支持待ちなの？サボりなの？
言われてもまず反発する
これが一番自信なくす
本当に厄介
「でも〇〇先生はこうしてた」
「でも〇〇先生はこうだと言ってた」
仕事が遅い
すぐ出来る・分かったと言う
でも後日一歩一歩確認される
せめて、その日に確認すればいいのに
なんで期限ギリギリで言うの？
プレゼンしながら指示だしてるのに
なんでそんなに確認いるの？
ランチ長すぎ
隣のTAさんと雑談しすぎ
教材切りながらでもお喋りできるよね？
動かなすぎて生徒が
私だけを頼るようになったの
１４人分の「先生ー！見て・来て・やって」を一人で抱えられないの
頭パンクしそうになってる
だからTAさんに
今の教室の雰囲気についてどう思う？
今の仕事環境や内容についてどう思う？
と聞いたら
満足してます、だって
貴女もプロ、責任者として生徒に認識されて欲しい
でも生徒が胡麻先生を頼りたいのに、無理矢理割り込むのもだめだと思う
それはごもっともだけど、それだけじゃないよね？
胡麻先生が朝の会して、一緒に遊んで、おやつも一緒して、色々するから
じゃあどうすれば貴女も責任者になれるかな？
・・・
A先生は胡麻先生みたいで靴とか履かせてあげてたけど
学ぶ機会を奪っていると、副校長さんに注意されてた
だからB先生も何もしなかった（見守る主義）
生徒は触る事事態ダメだから
本当は着替えも手伝っちゃいけないんだ
（それ初耳なんですけど？
それに私も全部やってる訳でもない
一緒にやろうね、ここまでできる？今日はできたね、等
会話しながら、少し靴下を引っ張ってるだけ
着替えに関しては服を持ってるだけ
顔は背けて入り口で応援してるだけだ
そもそも貴女は応援せずに
突っ立ってるだけだよね？
靴が左右逆でも指摘しないよね
全部やってあげるか何もしないの極論だ）
靴に関してはもう少し見守る事にするけど
それでも現状は変わらないよね？
・・・一緒にクラスに本を読むとか
まだまだ14人クラスになって日も浅いから
一人は絶対にマネージメントに回らないといけないよ
朝の会をやってみるとか
そうだね、もうやり方が確立してるからできるね
はい
歌の部分だけとかなら・・・
歌の部分だけとかなら・・・じゃあ、次なんだけど
今日は私早く上がる日だから行かないと！
さようなら！
って事が今日あったのよ
まだまだ話し合いが必要な事が多く
明日も続きをしないといけないけど
釈然としない
なんなんだろう
ひしひしと「言われた以上の仕事したくない、言われても最小限で留めたい」って
伝わるんだけど勘違いじゃないよね？