勉強は机に向かう、時間をかける、というだけのものではないと思う。
特に、授業を受けて、板書を見直す、教師が何が大事と言っていたか確認するなど、数分程度でできることを授業の直後ないしは授業当日にやるだけで、だいぶ頭が整理されかつ、記憶が定着すると思う。
宿題に取り組むことも、復習としては大事だが、宿題は期限までにやればいい、となり、提出ぎりぎりにやりがち。
それだと、質は下がるし、そもそも目的が宿題の提出となり、あまり意味はないように思う。
授業度、ちゃちゃっと板書の見直しとポイントの整理、翌日くらいに宿題に取り組むと、だいぶ頭に残る内容が変わると思う。
