１０月３１日（月）
１０月最終の日・・
今日は 甲府の 「文化のるつぼ： へちま」 さんで
１０月の ワークショップを
おこなったの
今日は
ちょっと 変わった方法で
おこなったのよ
そうそう 使った 絵本は
『 ピーター 』
バーナテッド・ワッツ 作
福本友美子 訳 ＢＬ出版
なの 。。。 。。。 。。。
とっても 絵が美しい
絵本でした
さて
どんなふうに
おこなったかと いうと ・・・ ・・・ ・・・
それは 一風変わった 手法を
考えたのよ
手元には
ぬり絵
そして ・・・
耳からは 音楽 と 言葉
私の選んだ音楽と
物語りの 朗読と ・・
２つ 同時の
動作の中で
情報を 取り込むの
会場は こんな感じ ・・
物語りのあとに
用意した ワークシートは
登場人物たちに ついての
質問が書いてあるのね
たとえば
おじいちゃんについて ・・
聞いてみたのね
おじいちゃんって どんな人？
みんなの 答えは ・・
やさしいひと ・ こころ穏やかなひと ・誰にでも平等なひと・
家族を見守っているひと
答えを導くヒントをくれるひと ・ 地道なひと ・ あたたかい経験豊富なひと
口数のすくないひと ・ 働き者 ・ 自然を大切にし、愛するひと ・
大らかなひと ・ こども（ピーター）の気もちを分かるひと ・ 思慮深いひと
余計なことは言わないけれど、大事なことを言ってくれるひと
自然の流れの中で過ごしている優しいひと
などでした ・・
わたしの解釈を ちょっと
入れるなら・・
という 前提で お話したの
おじいちゃんは 農のひと・・
大地を耕し
作物をつくるひとだよね
それは こんな意味に
考えられる と・・
農 ＝ 大地
大地は 豊穣を 現し
豊穣 は 母性
（女性性）を現す
のではないかと
だから
目の前の 姿が 男性（おじいちゃん）
として あっても
その本質は ・・
女性性（母性） を
表して いると
思うのね
みんなの 回答にも
見えたものが ・・・
おじいちゃんの性質が ママと
共通するの
やさしいひと ・ 子どもの気持ちがわかるひと ・大切にするひと ・ 広い視野をもったひと
自然を大切に、愛するひと ・ 慈愛に満ちているひと
お姉ちゃんたちのことも
思春期 として とらえてみると
ピーターとは ちがった 子どもの世界が見えてくるのよ
そして もう１つ
大切なメッセージ
自然 という キーワード
農 には 自然がつきものよね
ひとは 自然と切れては ならないもの
なのです
けれど 文化 文明と云うものは
自然から どんどん かけ離れていく
これで いいはずが ないわ
そんなメッセージも 伝えて みました 
さて ・・
わたしは
意味もなく
でも
ほとんど という割合で
自分のＷＳの 会場に
自然を 表現するのね
今日も 近くの山でみつけた
モミジ や ツタ ・・
家の庭にあった 竹・・
も 飾ってみたの
ちょっと 見た目
変に 見えるけど
会場で 生で 見れば
十分に 自然 だったわ ・・・
その自然と
つながっていること
それが とっても 大事なの
自然を 無機質な部屋に
ちょっとでも 入れ込むと ・・
空気が
変わる 気がする 
そんな中で
今日 いらした７人の方たち
その７人 ひとりひとりの 「個」 が
そのあとの 深め考察の
シェアタイムに
みごとに 表現されていて
私は ますます
これからの 自分のワークショップに
やりがいを 感じていたわ
次回は
１２月８日（木）です
内容は あの
「雪の女王」 
原作と ２冊のバージョンの絵本と
ディズニーアニメの「アナと雪の女王」など
様々の角度から 考察を試みます
おたのしみに ・・・
今日は ここまで 
