こんにちは
ガミガミ言わなくても勉強する子に育てる！
子ども教育アドバイザー
岩田かおりです
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◆初めての方は、こちらをお読みください
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コロナ禍で
学校に通ってクラスメートと一緒に勉強する、という
今まで当たり前だったスタイルに変化が起こり
一気に熱気を帯びたのが
オンライン学習
我が家の
中高生の子どもたちも
もれなくこの流れに乗っております..
（Wi-Fiが大混雑
）
しかし、
急激なオンライン化！
親として注意（いや留意って感じかな）すべき点を
今日はお伝えしたいと思います
弊害と最低限の対応策を
ある程度大人が理解し
子どもに対して対策することは
親の責任！
そして
子どもの意向を
親の許容範囲の中で
しっかり泳がせる事が必要！
（子どもの意向を親の許容範囲の中でしっかり守らせる）
「強要」ではなく
「選択」させる雰囲気を作り出す
親の腕前が求められる！
デジタル機器を使った
オンラインは、時間感覚が鈍くなり
生活習慣が乱れやすいから
要注意
昼夜逆転したら免疫力が下がって
感染症にかかりやすくなるので
就寝時間はキッチリと
※オンライン端末を使うことの弊害
ざっくりとは以下のようなこと...
①脳が疲れる
（脳の発達に悪影響）
②ネット・ゲーム依存症に陥る危険
（楽しいこと×ネット機器はハマりやすい）
③目に悪い
（ブルーライトの影響、急性内斜視、眼球運動の異常etc）
④生活習慣が乱れる
（夜更かし、睡眠の質低下、自律神経の不調や免疫力低下）
⑤姿勢が悪くなる、呼吸が浅くなる、血行が悪くなるなど
（健康に悪影響）
ネット社会に触れる
（主に学習以外の利用）ことから
未成年者では責任が取れないトラブルに繋がるから
対応策として...
午前中はデジタルなし
１日３時間まで
終日なしの日
などなど
家庭内ルールを設ける
（細かくではなく、ざっくりと）
→ゆくゆく自己管理させる為に
意識的に
完全にデジタルOFFの時間を作らないと
体調不良や依存症になっちゃうので
ご自由に！はNG
デジタルデトックスの時間を
意識的に確保する事で
デジタル機器以外のアナログな遊びを
（脳も休まる〜
）
やり始めるのが...子ども！！
大枠（家庭内ルール）を
ガッチリ作って
その中でユッタリ泳がせる
ぜひ、ご家庭に合わせて取り入れてくださいね❗️
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岩田かおり
家庭教育コンサルタント
株式会社ママプロジェクトJapan代表取締役
幼児教室勤務、そろばん教室の運営を経て「子どもを勉強好きに育てたい！」という想いから、独自の教育法を開発。
「子どもを学び体質に育てる」と「親を幸せ体質にする」ことを目指し、親がガミガミ言わずに勉強好きで知的な子どもを育てる『戦略的ほったらかし教育』を全国へ展開中。
プライベートでは3人（1男2女）のママ。子どもたちは、中学生で起業、経団連の奨学生としてインドへ高校留学、学費全額奨学金で海外大学進学、塾なしで慶應義塾大学合格など、3人とも自分で自分の道を切り拓いている。
著書：累計6万部突破！Amazonベストセラー1位『自分から学べる子になる戦略的ほったらかし教育』『「天才ノート」を始めよう！』
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