以上5つのトラップを入れる。その他にも思い付けば入れる。
シュート練習の時は、どうすればシュートまで早く持っていけるかを考えてトラップする。
基本は右足裏でなめてトーキック。
インステップの際はインサイドでトラップする事にもトライする。
ゲームではこの前の4点をボールが来る前に判断する事を意識する。
クラス:3、4年
天気:曇りのち大雨
人数は20人、谷くんと。
まずは2分間リフティング。目標は10回だけど誰も出来ない。
上手い子で3、4回かな。
次はファーストコントロールからドリブル、シュートの練習。
ゴールから3メートルくらいのところにコーチが立って、さらに3メートル先にいる子供にパス。
子供は右利きなら右のにインサイドでコントロールし、そのまま5メートルほどドリブルしてシュート。逆も同様。
今までは1、2年生や幼稚園児だったから1、2歳違うだけでレベルが全然異なることに驚いた。
まだインステップとトーキックの中間みたいなシュートだけど、どの子も力強く蹴れてた。
その中でもレイとナギちゃんの2人のレフティーは本当に素晴らしい、サッカーの才能がある。
ナギちゃんは2年生で一番体が小さいのにテクニックはひけをとらない。
将来どんな選手になるんだろうか。とても楽しみ。
その後はゲームを挟んで1対1。
コーチが投げた浮き球を競り合ってゴールに運ぶ。
ここでは体格の違いがかなり影響したかな。
このあたりから雨も凄くて、集中するのが難しかったかも。
でも皆一生懸命やってた。
最後はゲーム。
レイのキック力にびっくり。
あと足裏でずっとキープできる子(ワタルだったかな)もいたし、子供の成長の早さは本当に凄い。
3、4年生くらいになるとどの子もきちんとした日本語を話せるし、コミュニケーションという点では全く問題なかった。
あとはいかに練習を始める時間を早くさせるか。一度練習が始まったらちゃんとやるから。
やんちゃな性格は直せないし、直す必要もない。
難しいけど、考えないと。
もっと笛を使うべきかな。笛の音にはしっかり反応する気がする。