皆さん
こんばんは( *・ω・)ノ
今日も一日お疲れ様でした
私の職種については
前の日記で書いたと思いますが…
何故
私が児童福祉に従事しようと思ったか
今日は
少し書いてみますね。
非常なハードワークの割に
あまりお給料は良くなく
“ やり甲斐”で勤められている感じであります。
今の職場。
(息子がまだお腹にいる頃7ヶ月になるまで
働いていた保育園も同じ感覚でした。)
そもそも
息子が4年生位から
発達障がいが疑いから現実になる流れの中で
高学年で担任となった先生。
この先生が
「頭では発達障がい」を解っている。
タイプの先生であり
配慮と特別扱いの栄目もイマイチ解っていない
そんな感じの方でした。
(以前日記に書いてます)
私は息子の話をする(障がいについて)時
感情が高ぶってしまい
泣いてしまう事が多々。。。
話したい事
言葉に詰まって話せなくなってしまう。
なので、話し合いを持つ場合には
必ず自宅で作った資料を持参し
教頭、教務主任、担任の先生の分もコピーして
お渡ししていました。
小学生時代は、息子のフォローに精一杯で
気晴らしに軽いパート。
位しか出来ない状態でしたが
息子が中学に上がるタイミングで
「(息子)君に対して接している様子を見ていて
是非、それを困っている他の子、他の親御さんに
活かして欲しい。」と
お声掛け頂き、だいぶ迷いましたが
一念発起した訳です。
私が日々感じている事。
「普通・とは一体何なのか。」
よく
「うちの子は
出来は良くないけど普通であって欲しい」とか
「普通は出来る(同学年の定型発達の子)のに
うちの子には出来ない…
通常級に居るんだから出来ないと…」とか
言われる親御さんが居ます。
私も我が子に対しては、思っていた時期も
あったから
そんな親御さんの気持ちは痛い程解る。
「産んだんだから責任がある」と
自分を追い詰めて、ネガティブの塊になっていた
事も
理不尽に息子や自分を責める時期もありました。
発達障がいがありながら
通常級に席を置いて学校生活をする。
簡単な事ではありません。
宿題ひとつ取ってみても
定型発達の子は1人で20分もあれば終わる宿題が
LDやADHDがある事で
お母さんと一緒に2時間みっちり机に向かって
やっと出来上がる…とか
忘れ物、置き忘れ、出し忘れ、言い忘れ
なんて日常茶飯事な事。
45分授業に集中する事の難しさ。
学校生活だけを取っても
物凄くエネルギーを使うADHDっ子。
頑張って頑張って居るのだけど
通常級では「出来て当たり前」な事達。
だから
褒められる事なんて
親以外からは、ほぼ無いに等しい。
でも
宿題が出る。
明日の準備がある。
家に帰って来てからも
人の何倍も頑張らなくちゃならない。
子どもの事はお母さんが叱咤激励しながら
二人三脚で頑張ってあげられます。
けれど
そのお母さんを褒めてくれる人…
殆ど居ないと思います。
こんな事誰にも聞けない。
これでいいのか
あっているのか…解らない。
そんな
お母さん方の悩みを聞いたり
共感したり。はけ口としての役割が
放課後デイサービスにはある。
働く前
色々調べて知りました。
私が欲しかったのは
こんな環境だったなぁ…。
知らなかったなー
と思って
と思って心に刺さりました。
それらが
私が児童福祉に携わろうと思った
きっかけです。
こちらは
蝦夷山桜が見頃です🌸
昨日、子ども達と
3歩、4歩位の散歩へ行った時の写真でーす
と思って
)だけで
💦💦)
」とは
