学生や働く大人が、
自分自身の心と身体の真の健康を育み、
それぞれの特性を活かし、
自ら幸せと思える人生を幸築していく。
未来幸築トレーナーの MANAMI です。
GW明け、
学校に着き着替えて教員室に入って、
暫くして気が付きました‼︎
『今日は授業が無かったと…』
他の先生も、
勢いよく「おはようございます♪」といつものように入って行っていたので、
気付かなかったようです(笑)
どれだけ学校が好きで、
学生に逢いたかったのでしょうか(笑)
共育現場に携わり20年程経ちますが、
毎日が学びと反省と感動の日々です。
社会に出る前の学生が、
心身共に健やかにそれぞれの特性を大切に、
望む未来を自ら面白がれたらと心から思っています。
限られた期間の中で、
熱が入り過ぎるとどうしても、
正義を振り翳すこともありました。
正しさを押し付ける前に、
学生側の気持ちに寄り添い、
相手の立場に目を向けて、
共感することの大切さを学生から教わります。
答え合わせのように、
見えていなかった『上手くいかない要因』が目の前に現れ、
言葉にしてくれることで、
心から腑に落ち納得します。
正義や正しい回答はもちろん解っているけど、、、
出来ないし、したくない‼︎の矛盾した心の葛藤状態に、
説教をした所で、
相手を追い込み傷付き、
威圧か逃避で心は更に離れていく。。。
反抗心は何らかの理由があり、
いくら正しさやアドバイスをした所で上手く行かない。
だから、
相手に寄り添い相手の立場に立てるか?
想像性や共感性、柔軟性が大切だと思います。
学生の素直な心の内を耳にすると、
『あ〜なる程そうだったんだね…。』
『気付かなかった。ごめんね…。』
と大きな気付きと学び改善に繋がります。
しかし、
試験日までの限られた期間、
このままだと望む結果を得られない場合や、
有言不実行の場合は、
今一度、
学生自らの目標を聴き、
どうすれば達成できると思うのか?
ゴールまでの道筋を一から積み立てて、
諦めない心を育み育てることに従事する。
それが、
共育現場だと実感しています。
社会に出てしまうと、
自分自身の為に、
耳の痛いことを言ってくれる人は居なくなり、
「この人はそう言う人なんだ」とレッテルを貼られ、関わらなくなる。
先日の心の授業のテーマが非言語でした。
机に肘を付き顎を乗せ、
頭を傾け相手を見る姿勢や、
腕組み脚組み椅子にだらしなくもたれ掛かる姿勢が、
どれだけ相手に対して影響があるのか?
互いに観察し合いシェアしました。
知らないから直せない。
『この姿勢は相手に嫌な思いをさせるかも…』と、
気付かないから腑に落ちないし、
悪気ないまま習慣になっているので直らない。
相手から受けるその態度で、
初めて自分の態度に気付き改めたいと思った瞬間に、
意識が変わり言動が変わる。
知らないことは出来ないし、
気付かなければないことと同じ。
心を学ぶことはとても楽しく、
色んな気付きがいっぱいあり、
答え合わせや日常実験ができるので面白い。
専門性の知識や技術、
こうあるべき!の拘りが高くなると、
『〇〇でなければならない!』
『〇〇しないから結果が出せないんだ‼︎』と、
正しさを振り翳したくなりますが、
その前に、
聴く、知る、理解する、共に納得する答えを見つけて導く共育(共に心を育む)を心掛けて、
これからも携わりたいと思います。
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潜在意識の根底の幸せを引き出す質問で、
改めて自分自身の幸せが腑に落ち、
納得する時間になると思います。
少数人数でアットホームな雰囲気で、
一緒に楽しみながら過ごす時間。
大切な人と是非お越し下さいませ。
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そして、
実践コミュニケーション幸築術のセミナーも、
ZOOM開催致します。
学校の授業や企業研修で行っている内容です。
共育現場に携わる方々と繋がれると嬉しいです。
心が上向く幸せの学びをお楽しみ下さい♪
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鳥取県でレッスンを継続的に行っています♪
全身運動で爽やかな汗をかき、
身体の機能を整えていきます。
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最後までご覧いただきまして、
誠にありがとうございました
今日も明日もあなたにとって、
素敵な1日であります様に



