ADHD、自閉症スペクトラム、全般性不安障害な小学5年生の息子。普通学級で過ごしています。
５月になりました。
４月の連休直前に家庭訪問もありました。
事前に個別に面談時間をとっていただいていたので、特別かしこまって話すことはなかったけど、４月はとても順調に過ごせていることを先生と共有した感じかな。
国語の授業もきちんと取り組めていて、
本当に夢のような日々・・・
朝のミニ学習のような時間があるのだけど
これも昨年は全く取り組まず、１年間で５枚程度だったのが
基本的に毎日ちゃんと取り組んでいるそう
本当にうそのような日々です。。。
そんな中、連休の間の５月はじめ。
５年生最初の授業参観がありました。
調子いいスタートとはいえ、これまでのトラウマもあり、やはり緊張しながらいってきました
仕事が立て込んでしまい、授業がはじまって２０分ほど経過した頃に到着。
きっと息子、まだかまだかと待っていたのでしょう・・・
そっと教室に入り、空いたスペースに移動していると
「あ、母さんがきた」
と大きな声で呟いている
算数の授業でした。
授業にはきちんと取り組んでてやる気
はあるんだけど、
他の子たちは黙って授業を聞いている中、
息子は心の声がすべて口からでているような感じで・・・・
「え、どーゆうこと？」
「あー！そういうことか！」
「それはわかるわ～」
などなど。。。
常にしゃべりまくってるわけではないけど、
まるで、がや芸人・・・
一応帰宅後、授業に参加できてて取り組めてるのはいいことなんだけど、思ったことをすぐ口に出すのはやめよう、と話しました。
成長はしてるんだけど。。。
５年生ともなると、授業で手をあげる子も少なくてびっくり。
毎回手をあげる、優秀なおこさまワン・ツー・スリーといった感じの３人が常に手をあげており、発表の仕方もとってもわかりやすく説明をしており素晴らしかった～
椅子に座る姿勢も背筋ピン
挙げた手は耳につけて指までピン
当てられたはきちんと机の横に立って発表
素晴らしすぎる・・・
ガヤな息子との差をひしひしと感じて帰ったよ
でも、息子は息子なりに、よくがんばってました