こんにちは。こんばんは。
ちぃこです。
前回、こんな記事を書きました。
そうそう。
私自身のことですが。
私、「かわいそう」って思われるのが
とてもとてもイヤです。
見下されてるような、
バカにされてるような。
なんだか、とても不快。
相手は、バカにするつもりで
言ってないってわかってても。
かわいそう＝バカにされた
これ、私の大きなブロック（思い込み）です。
またこれについても書こうかしらね。
でね。本題。
タイトルにあるような、裏メッセージ。
私たち、知らぬ間に子どもたちに
ガンガン浴びせているかもしれませぬ。
例えば、子どもが自分の力でできるのに、
やってあげてることありません？
「あなたには まだ早いわよ」
「きっと できないでしょう？」
「私がいないとダメなんだから」
「やってあげなきゃ、かわいそう」
と思いながらやってることありませんか？
先日、カウンセリングの中で
そんな話になってね。
そういうことやっちゃってますね～
とクライアントさん、おっしゃってました。
そこに、続く言葉が。
「でも、やっぱり
ちゃんとさせないと・・・」
うん。そう思うんですよね。
たくさんの方がそう思うと思います。
私も、そう思ってました。
でも、その子どもへの
前提になってる意識って。
「あなたはできないから」
ってこどものこと見てませんか？
それが、裏メッセージです。
なので、子どもはそのメッセージを
キャッチしてるかもしれません。
ぼくって、できないやつなのか
わたし、信頼されてないのね
って。無意識ですが。
その感覚が、じわじわと年月かけて
沁みこんでいくのですね。
さらに。
子どものその行動を放っておくと、
なにか、失敗するかもしれない。
それを怖いと思う方も多いかも。
はい。もう予測がつくかと思いますが。
先回りする事、手出しすることで、
子どもが失敗することも、
奪っちゃってます。
失敗して、感じる感情。
悔しい、悲しい、恥ずかしい。
もしかしたら、嬉しいかも？
失敗することで、その先にある成長を
奪うことにもなりかねないんですね。
／
けどけど、気になる～！
宿題も、準備も、勉強も
ちゃんとしてるか気になる！！
＼
そんな時にいい声のかけ方、
ありますよ～～
ちょっと裏技的な！
それはね。
前提として。
もうできてるであろう
として、声をかけるんです。
／
（きっと、もうやったと思うから
聞くんだけど）
宿題、難しい所あった？
（済ませただろうから聞くけど）
何か足りない物ある？
＼
とかね。
そんな風に、少し気を付けて
前提の意識を変えてみると、
子どもの受け取り方も変わって、
「うるせ～～～！！！」
という反応も少なくなるかもですよ。
子どもにとって。
心配されてるわけでもない、
責められてるわけでもない、
問い詰められてるわけでもない、でしょ？
子どもを見る前提を変えてみる、
おススメです♪
ではまたね。
ちぃこ。
昔、こんな実験してました（笑）
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