学習進捗状況

1月27日　5年生クラス最後の授業が終わり、1/30に復習テストを終え、

今週は6年生の受験フォローで塾がお休み。

復習テスト見直し＆苦手分野の復習頑張りました。
コアプラス、理科・社会はだいたい一周。

得点も偏差値も安定してきた。

基礎は固まったかなという感じ。

社会は地理分野は苦手だったけれど、

歴史が始まってから学習が楽しくなり、

歴史と絡めて地理を勉強することで、覚えやすくなったらしい。

理科は生物分野が苦手。

特に人体は大・大・大鬼門

比較的暗記が得意な息子だけれど、人体だけはどうしても言葉が入ってこないらしい。

人体の箇所は、コアプラスでも徹底して頑張った。

物理分野は比較的よくできているのだけれど、浮力のみ苦手。

まず、私が勉強し、何とか理解。

もともと、理解していない私が理解していった過程を説明することで、

賢い人が作った解説を読むより、身につくこともあるんだと実感。

浮力はこの一週間で、基礎的なことはかなり徹底してやりこみ、

基礎固めはできたと思っている。

算数は

ベーシックの平面図形を新6年生授業開始までにすべて終わらしてくるように、という塾のお達しがあり、頑張っていますが、まだ2/3程度。

あと、1/3、2日でやり切れるか。

基礎トレは現状日付に追いつき、早く・正確に心掛けて、毎日7分以内100点満点を目指して頑張っている。

最近は6分を切ることも。

場合の数が苦手だったので、総復習。

場合の数、数の性質は、冬休み以降プリバートも利用し、かなり頑張った。

４科で算数は一番得意で、特殊算は全て基礎は押さえたと思う。

あとはどう発展問題につなげていくか。

国語

語彙力の不足（特に気持ちを表す言葉）が気になる。

漢字は「漢字の要」を毎日3ページずつ実施。（夏休みまでに二周したいと本人は言っている）。

読解はこれまでのテストの直しを中心に復習。

４科の中で一番成績が安定しない国語。

算・理・社にかける学習時間を考えると、

国語のみ、少なすぎる感が否めない。

今後の課題。