クレッシェンドからfへ向かって膨らませていって～！
と生徒さんに言葉掛けするときがあります。
ところが小さな生徒さんには、この”膨らませて”という表現の意味が
わからない。
そうですよね、ふくらませて～と言ったら風船くらいかな？
音をもっと広い空間に響かせてという意味を伝えたいのですが、
これがなかなか。
そこで時々これを出すことがあります。
普段はこのように…
小さくしぼんでいるボールなのですが、空中へ投げると、
1枚目の写真のようにほわ～んと広がります。
まるで夏の夜空を華やかに彩る花火のようです。
これは名前もわからないまま、いつも私が行くコピー屋さんで
もらったんです。
コピー屋さん（本業ははんこ屋さん）のおじさんが、
「Jちゃん、これ好きかな？要ります？」
と言ってくださったので喜んでいただいてきました。
果たしてJは気に入りましたが、一瞬でした。(^_^;)
いいのいいの、アナタが飽きても生徒さんに使えるから♡
先日、Facebookで同じものをお持ちの先生もご投稿も拝見。
おお、ピアノの先生と言うものは目の付け所というか使い方の
イメージが似ていると感じた次第です。
空中へ投げなくても、両手で広げるとほわ～んとなりますので、
「ほ～ら。こんな感じで音が広がっていくようにね～」
と説明すると、小さな子もわかるようです。
一つ間違えるとただの遊び道具になってしまうので、あくまで
音の表現を視覚化して伝えたいときに限って出しています。
花火のようにポーンと勢いよく華やかに打ちあがる感じで♪
とか、
だんだんに音が大きくなって、盛り上がっていく感じでね♪
とか。
伝え方、言葉や身振り手振りを駆使し、工夫をしないと
伝わらないこともありますね。
時にはこうしたグッズを介して、音の表現方法を伝えます。
講師もいろいろ考えます。
こうして家にあるもので使えそうなものを、時々レッスンで出して
います。
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