手作り楽器を生徒さんと作るときには、お家にあるような
身近な材料で作ります。
小学1年生のKちゃん、週に2回レッスンに来てくれます。
そのうちの一回は1時間レッスン。
ピアノが主体ですが、音楽カルタをしたり、イントロクイズ
(Kちゃん考案)、音当てクイズ、即興演奏、などなどをしながら
全身で音楽を楽しんでいます。
最近はピアノの課題の難易度がググッと上がり、Kちゃんには
挑戦の日々が続いてます。
短い時間でも、毎日必ずピアノに向かいます。毎日1ページ以上の
ドリルもこなします。
課題の曲を弾いたり、でも結局即興演奏の方が多いのだとか。
Kちゃん、それでいいよ。積極的に、自然にピアノの前にに座る
ことが大事だからね。

さて、ひと月に2回くらい手作り楽器を作成しますが、今回は初めて
の試みでキットを使って作ってみました。
楽器メーカー「SUZUKI」から数種類の、カリンバ(親指ピアノ)
セットが出ていますが、小さな方をチョイス。
木材や金属板を切り出して、材料を用意するにはかなりの時間
と手間がかかりますのでね。
いつもはラップの芯だったり、ガラス瓶だったり、ストローだったり
マヨネーズの空容器だったり~ですから、そんなに準備に時間は
かからないのですが。

たまには、キットで楽器製作。
いいと思いまして(^^♪
事前に私が一つ作ったらば、とってもきれいな音がしました。

ただ、心配性の私はねじ(最近はなんでも組み立ては6角レンチですね)
を締めすぎて…アノソノ支えの枕木を割ってしまいました。
やっぱりですね、ピアノの響板のように音を美しく伝える木の部品に
割れが出てしまうと、その楽器の本来の音色が100%出ませんね。
木材を扱う、管理するってとっても大変。でもとっても大事なんだな
と、あらためて感じました。
仕方ないので、割れた部分をなんとか木工用ボンドで接着して固定。
それでも、やっぱり音が割れる前よりも響かない(´;ω;`)。
仕方ない!せめてKちゃんのは割れないように慎重にと、指導しよう。

…割れてしまう原因は、最後の過程です。
カリンバの音を調律してから、その鍵盤にあたる金属板(8枚)が
それ以上ずれないように(←ずれると音程が狂うので)、固定します。
その時、しっかり固定しすぎると枕木が割れます。

一度失敗しているので、Kちゃんのは上手にできました。
一番難しい調律の部分はもちろん私ですが、そのほかはKちゃん
意欲的に職人さんのように細かな作業をしていました。

素敵な音が出て、これがまた感動(^^♪
おばあちゃまも、私も、Kちゃんも。
みんなで感動しました。

難しい組み立てと調律の過程を終え、これはもう飾りつけの
段階です。絵付けを事前に行って、乾くのを待ち、一週間後に
組み立てにしようかとも考えましたが、Kちゃんの性格上それは
待てないかなと(^_^;)。
果たしてそれは正解でした。

「わあ~かわいい~きれいな音~♪
せんせい、Kはぜったいドライバー(←しつこいようですが6角レンチ)
やるからね。」


手前のが私作。奥で職人(=我が教室では楽器人と言います)
のKちゃんが、真剣に作業に没頭しています。
左にそびえたつ富士山のふせんは、Kちゃんが来たときいつも私が
書いておく「本日のメニュー」なのですが、今回はKちゃんが自分で
書きました。
①ピアノ
②カリンバ
③イントロ(クイズ)
④かるた

木目に合う優しげなシールを使って、楽器の名前を書き入れます。
Kちゃんは、「カリンバちゃん」と名付けました。
かわいいね~。愛着が出ますね。

さて、最後にどんな音がするかお聴きください。
癒しの音です。




指先を使って、耳を澄ませて、音を出す。
扱いが難しい楽器ではありませんが、五感をいい感じで使います。
もうルンルンでお家に持って帰ったKちゃん。
お家でも、大事に大事にしてくれていると思います。



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