リトミックでお子様にどんな効果があるのか、
実際にどんなことをしているのか?

リトミックに興味があるけどよくわからない!という方のために、ひとつずつテーマを絞り掘り下げてお話しているシリーズの今回のテーマは、

"ニュアンス"について

です♬



軽やかにダンスをしているようなニュアンス、

重々しく厳粛な雰囲気で行進しているようなニュアンス、

ふわふわと夢を見ているように宙を浮遊しているようなニュアンス....

言葉では言い尽くせないようなさまざまなニュアンスが、
音楽にはあります。

逆に言うと、
語彙にはないような複雑な感情、微妙なイメージも、
音楽にピタリと言い当てられ、心がギュッと掴まれるような体験、
みなさまにもありませんか?


そう、"ニュアンス"というのは、
これまでこのシリーズでお話してきた、 
音符やリズム、拍子、ダイナミクスやピッチといったもののように
明確に客観的な定義づけが出来るものではなく、
その人それぞれが心で感じることのできるもの、
その人の感性でしか捉えることのできないもの
とも言えます✨





         エミリー フレーゲ byクリムト
                 新国立美術館にて

どんな感じの音楽かということを左右するのには色々な要素があります。

それは長調か短調かというわかりやすい要素であることもあります。




そして、同じ短調でも、テンポが速くなるだけで、

物憂く悲しげというよりは

使命感に駆り立てられ躍進するようなニュアンスだったり、

追い立てられるような目まぐるしく切ない感じになったりもします。




また、大きい音で鳴り響くのか、小さい音でかすかに旋律が鳴るのか、という強弱も関係します。



モンテッソーリ教育では、"敏感期"
という言葉があります。

子どもがある能力を身につけるために、外界のあるものに特に敏感になって主体的に働きかける時期
のことをそう呼んでいます。



様々な音楽を耳で聴き、
心で感じ、
体で表現することでそのイメージを再認識するリトミックの活動を通して、
お子様の"聴く力"はもちろん、
豊かな感受性や表現力は飛躍的に成長します💐


当教室のレッスンでも、こちらが何も言葉で説明しなくとも、

楽しいアップテンポな曲のときはみんながきゃあきゃあ笑いながら走り回り、

重厚な曲のときにはたちまちいかめしい表情になって一歩一歩踏みしめるように歩く、

そんなお子様たちの姿が見られます。

その度に、
音楽は本能的に心で感じるものなのだということ、
まだ語彙を多く持たないお子様にとっても、感じたイメージを体で自然に表現できるものなのだなということを
強く実感せずにはいられません。


そんな経験の積み重ねは、
お子様の"聴く力"はもちろん、
表現力、感受性、想像力、
また、お友だちと活動する中で
協調性、共感力、社会性
といった様々なものを大きく伸ばす基礎、土台となります✨
(この点については、次回のリトミックとは?シリーズで詳しくお伝え致します!)


いざ楽器に移行した時に、楽譜をなぞらえ再現するだけでは音楽は乏しいものにしかならず、
本人の感性なくして豊かな演奏は実現できません。


大人より敏感で吸収力も高く感受性が豊かといってもいい乳幼児期に
日常的に音楽に触れる経験をしたお子様は、

そのときには結果が目に見えなくとも、やがて、
繊細な感情の機微がわかる大人になっていることでしょう。


音楽のニュアンスは他の要素とは違って目に見えるような形がなく、
誰でも等しく認識し得るような明確な定義づけがないものです。


それを捉えることができるかということは、

そのお子様の感受性に最も左右される

個人差がもっとも大きく出る要素である

とも言えるのです✨


さまざまな音楽を聴く経験の積み重ねが、
お子様の中にあるキラリと光る部分を磨くことに繋がるのです💎✨





              ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

リトミックとは、「音楽のための教育であり、音楽を通じた人間教育」とも言われています。

このシリーズではまずわかりやすく、"音楽のための教育"というカテゴリーからひとつずつテーマを絞りお話しています🎗

過去の"リトミックとは"シリーズはこちら!




次回からはいよいよ、
音楽を通じた人間教育」というカテゴリーについてお話していきます🎉
(実はこちらによりスポットライトを当ててお話したかった😆✨)
お楽しみに✨


最後までお読み頂きありがとうございました✨




           💎リトミックスタジオKirari💎
                          南波明日美

〜子どものためのリトミック   都内大田区にて〜
🍀リトミック研究センター認定教室🍀




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◎リトミック研究センターディプロマ資格
◎日本ジャック=ダルクローズ協会会員
◎日本キッズコーチング協会認定キッズコーチングマスターアドバイザー