水曜日、
次女ちゃん＠小学5年生の
スクールカウンセラーさんと
面談させてもらいました

楽しかったぁ(´▽｀*)！！！
ってのが、終わっての第一声

って、おかしいですよね
困ってるから.....での面談、
のはずなのに (;´∀｀)

1時間ちょっと
たくさん話しました
次女のこと

でもなんか、ほとんどの時間、
彼女の性格解明のはなしを
してたかもっっ

「そうなんです！！
　　おもしろいですよね～～っ！！」
みたいな
（この“おもしろい”は、“興味深い”のほう、です）

......ということで、
お話してみての結論。

いま彼女、困ってナイです
(笑)

私もここしばらく
思ってました。
困ってナイんです。

朝もふつうに起きてくる（こられている）、
そして元気。

友達ともふつーに
楽しそうに遊んだり
オンラインゲームしてる。

学校にもいってる。
教室ではなく、保健室で過ごすことのほうが
多いけど
元気に行って帰ってきてる。

それは親としても
ホッとするところでは、ある。

でも、じゃあ、
さてどうします？？？？
なんです
(;・∀・) (笑)

このかんの、
そして今までの次女ちゃんに関する
話をしつつ、

彼女の繊細さ、ガンコさ、年相応の幼さであるとか
ぶれなささ、でもちゃんとした感だせるスキル

などなどを話して、
笑って、
おもしろいなぁぁぁ～
って2人で言い合って終わった、
そんなカウンセリング....でした
(´▽｀*)

ありがたいことに、
今、次女ちゃんの学校は
【学級に戻る】を
せかしてくるような事はありません。

選べる環境を与えてくださっている、

だからこそ、次女は今のところ
よくも悪くも
そこまで己の中で戦わずに
学校に行って､帰って、を
やれているんだと思います。

ハッキリとした
[解決の道]は
いまはちょっとみえていないけれど

まずは日々、
彼女が笑顔で
過ごせているっていうことが
どんなにすごいことなのか

それを、カウンセリングうけて
改めて感じました。
ありがたい、この一言です。

とりあえず、朝の登校時間については
もうちょい“押して”もイイかな(￣ー￣)
って思ったんで

遅刻ではなく登校しようぜ！
ってなアプローチ
しだしたところです。

８：２０から朝学習
８：３５から１時間目

で、今日のところは
８：３０着で登校

うん、上出来！！！

夏休みまでに、そこだけ
繰り上げていけたらいいかなあって
ハハ的には思っております(*´ω｀*)

カウンセリングを受けました