土曜日4週にわたって開催された講座ですが
相当学習者が主体の授業を考えられる
アクティブ先生脳になってます!
先生方に毎週お会いするたびに
変わっているのがわかります
しかし実際、日本語学校では
学習者主体とかアクティブラーニングだとかいっても
教科書の進度がかなりタイトで
やる順番もやり方も決まっていて
やってみたいことが
なかなか実践できないのもお悩み
それでもチームの先生に迷惑がかからない程度に
学んだことを取り入れて
学習者が主体の授業に
チャレンジしてみているんですって
だって本当は
こっちの方が気づきがあるし
定着するんだもん〜
っと先生方は思ってくださっています。
教えている私も先生方のジレンマは
よ〜く分かっているつもりです
みんな本当は
時間をかけてアクティブな活動をさせたい!
そう思っているんですよね。
でもできない環境があるし
早く教えなければ学習者は進学できないし…
苦しいですね…
でもだからこそAYAは
先生方にノウハウだけを教え込むのではなく
考え方もきちんとお伝えしています!
各技能を習得させるのに
どんなインストラクションが必要か
学習者の思考の過程を体感してもらい
教師の行動分析とスキルを
しっかり身につけます。
・実際にコースデザインをしてみたり
・授業を組み立てたり
・各技能を育てる活動方法を紹介したり
・みんなで考えたりします
教えられたままをそのままやっても
その理論や効果がわからなければ
応用がきかないですからね。
教えてたってつまんないじゃないですか
ちょっとずつ、できることを実践してみるだけで授業が変わるはずです
今日は第1回目の講座最終日でしたが
最後の最後に
また新たな学びの課題が発見され
みんなわ〜って感じ…
永遠に学びますのね…私たち
いや、本当にちゃんと成長しています!
だからこそ気づきがあったのです!
学びは裏切らない!
きっと今度の課題も乗り越えられます。
みんなで考えればいい答えが導き出せます。
あっ、私、
学生にも同じこと言っていますね…
そう!協働活動は
教師の仕事にも学びにも必要なんです!
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こちらの実用!スキルアップ講座は
夏頃開催する予定ですがまだ未定です。
先生仲間のグループでなさりたい場合は
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そのグループに合ったレベルのスキルアップ講座を
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