おっはよーございまーす！！
娘が第一志望の大学に合格しました。入学金を納めて晴れて受験生生活終わり・・・と思ったらまだ終わってない入試があるようです。本人はすべて勝つといっていますが・・・見習わなければ。
よし、今日も頑張りましょう！！
以下、まなび流の進捗報告です。
① 現在の課題
（あ）「趣味の時間」を脱却の上、まなび生産性を向上すること。
（い）まなび生産性向上図るためにマインドセットを変えること。
（う）各事例の解答手順の確立
・・・正しく読み、正しく書けるようにすること
（え）計算ミスの撲滅（事例Ⅳ）
② その課題に対してやること・やったこと
＜昨日やったこと＞
〇共通
０．まなびノートに書く、見直す。
１．エミリーさんの企業診断連載の拝読（2024年5月号）
〇事例Ⅰ～Ⅲ
１．春秋要約：最高裁判事国民審査でバツが増加、審査に臨む国民も世の中から遠い最高裁も変わらねば。
２．抽象化ブロックシート（２０２５）の確認・・・セクター２
３．ＥＢＡさんの100字訓練:・・・２日分
４．Ｒ４事例Ⅲの演習
〇事例Ⅳ
１．ＴＡＣ日商簿記１級工業簿記・原価計算 Ver8.0Ⅲ 演習：11ー25問
２．AAS 事例Ⅳハイマス ステージ２：バトル５（2周目）、ステージ４：バトル８（解きなおし）
＜今日やること＞
〇共通
０．まなびノートに書く、見直す。
１．エミリーさんの企業診断連載の拝読（2024年6月号～）
〇事例Ⅰ～Ⅲ
１．春秋要約：政治論で罵倒し合うレスバやエモい体験目立つ、興奮求め清掃や選挙求める気分醸成する。
２．抽象化ブロックシート（２０２５）の確認・・・セクター３
３．ＥＢＡさんの100字訓練:・・・２日分
４．Ｒ４事例Ⅲ振り返り
５．Ｒ５事例Ⅰの演習＆振り返り
〇事例Ⅳ
１．ＴＡＣ日商簿記１級工業簿記・原価計算 Ver8.0Ⅲ 演習：11ー26問
２．AAS 事例Ⅳハイマス ステージ３：バトル５（2周目）、ステージ４：バトル９
③何を得たいか
１．正しく読み、正しく書くための思考力
２．電卓ミスや設問読解ミス、指示条件の思考ミス等を回避する力
④ 何を得たいのか・得たのか
＜得たこと＞
a)試験を「なめていた」ことに気づき、真摯かつ丁寧に試験勉強に取り組む必要性。
＜得たいこと＞
a)今までのやり方や考え方を早期に変え、まなび生産性を向上させること。
・・・事例Ⅰ～Ⅲを一度下書きしてから答案に書こうとすると下書き完了まで５０分くらいかかっている。
・・・転写だけなので20分もあれば終わるけど果たしてこのやり方はよいのだろうか？
c)現在の課題とのギャップを意識して不足分を補っていくこと。
今日もよろしくお願いいたします。
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