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富裕層になったものの、

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昨日の記事はこちら。

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今日は息子の英語教育について

ちょっと綴ってみようと思います。

 

 

以前0円で子どもに身につけさせたいこと

としてこちらの記事を書きましたが↓

 

 

 

 

逆にお金をかけてでも

身につけさせたいことの1つが

英語です。

 

 

​理由①本人の興味関心度が高い

 

 

理由は大きく3つあり、

1つ目としては・・

 

 

息子は生まれた時から今も

ずーっと一貫して

英語版ベイビーシャーク

こよなく愛していることニコニコラブラブ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ブレずにベイビーシャーク一筋。

しかも日本語版は観ません笑

慣れ親しんだ英語版オンリー。

(再生回数かなり貢献してます笑)

 

 

YouTubeで他の動画、

例えばアンパンマンなど観せてみるも

全く興味なし!!

すぐに別のことをし始めます。

 

 

ところがベイビーシャークなら

集中して観るので。

 

嫌いな歯磨き最中や車の中でグズった時も

ベイビーシャークを流せば一発!!

大人しくなります笑

 

 

(写真無いと寂しいので

1年前のハーフバースデーフォトを挿入していきます笑)

 

 

あまり動画ばかりは良くないけど

我が家にはテレビがないため、

動画に対する執着も特になくて。

 

 

音で楽しんでる

部分もあるみたいなんですよね。

 

 

生まれた時からずっと

英語の音に触れてきていて

本人もそれが好きなら・・

 

今のうちから身につけさせておく

というより、

本人の性に合ってる

ような気がするのですよね気づき

 

 

​理由②英語ネイティブ脳をつくるゴールデンタイム

 

 

色々調べてみたところ、

 

    

人間の脳は0〜3歳までの間に

ものすごい速さでニューロンが発達し

 

回路がつくられる。
 
英語の音は1808音あるのに対し、
日本語の音は108音しかないことが
日本人が英語を苦手とする理由の1つとされているが、その聞き取りや発音に関しても、3歳までにその音に触れているかどうかが影響するとも言われている。

 

 

のだそうです!

 

 

さらにびっくりしたのが、

 

    

​赤ちゃんの脳は世界中の言語を聞き分ける能力があるが、日本語以外の音に触れる機会が無いとその能力が失われてしまう。

 

ということ。

 

 

つまり、

 

0歳から3歳までが

言語習得のゴールデンタイム

 

な訳ですよ!!

 

 

 

 

私の友人で

小学校教員をしてる子がいるのですが。

 

 

小学校入学までに

やっておいた方が良いことは?

と聞くと、

 

「英語学習」だと言ってました。

 

 

理由は、

 

入学前から学んでた子と

全く英語に触れてこなかった子の差が

あまりにも大きすぎてちょっと可哀想。

 

全く触れてこなかった子は

英語の授業になると

何がなんだか訳が分からず目が点状態。

 

なんだそうです。

 

 

日本語はみんな日常で身につけてくるけど

全く触れていない英語は、

その音自体に馴染みが無いため

正直他の科目とは比べ物にならないくらい

歴然とした差が現れると言ってました。

 

 

それくらい、

英語の音に触れておくことって

やっぱり大事なんだと改めて納得。

 

 

​理由③後発的学習の難易度

 

 

私の友人に、娘ちゃんを

幼い頃からDWEや英語学習をさせて

今もインター校の保育園に通わせてる子が

いるのですが。(今年5歳だったかな)

 

 

ディズニー英語システム

 

 

もう立派に英語の「発音」が

身についているんですよ。

 

 

いわゆる

ジャパニーズイングリッシュじゃなくて

ちゃんとネイティブの発音なんです。

 

 

 

(ジェラピケの甚平可愛すぎる♡)

 

 

 

 

 

 

 

 

例えば、

「Have a nice day!!」を

「ハヴァナイスデー」と発音し、間違っても

「ハブ ア ナイスデー」にはならない。

 

正しい音で覚えてるから

ジャパニーズイングリッシュなんて

そもそも出てこない。

 

 

私も大学は英文学科卒業で短期留学したり、

前職でも貿易実務をやっており

LA支社の担当者とメールや電話を

英語でやり取りしたり

輸出・輸入書類を英語で作成したりと・・

 

それなりに

英語に触れて生きてきた方

だとは思うのですが。

 

 

やっぱりネイティブの音を

後発的に身につけるのは至難の業で💦

 

 

ライティングや文法は後からでも

いくらでも身につけられますが、

 

特にスピーキングやリスニングは

やっぱりどれだけその音に触れて

口に慣れさせるかが大事で。

 

 

久々に英語を話すと、

びっくりするぐらい口が回らない笑

 

 

正直、私含め後発的に学んだ人は

ネイティブはもちろん

幼少期から英語の音を身に付けた人には

どう転んでも敵わないと思う。

 

 

しかもこれらって

理屈じゃなかなか身につかないもので、

身体(耳と口)で覚えるものじゃないですか。

 

 

だから、幼少期に身体で覚えておけると

後々本人もすごくラクだと思うんですよね。

 

 

例えるなら、過去に自転車を乗れたなら

どんなにブランクあっても

健康体である限り誰でもまた乗れますよね?

それって身体が覚えてるからだよねウインク

 

 

自転車に乗る時のバランス感覚、

使う筋肉、自転車の扱い方・・

これでもか!ってくらい、

全部全部身体が覚えてる訳です。

 

 

でも自転車に乗った経験が無かったり、

正しい乗り方を教わっていなかったら

(正直ジャパニーズイングリッシュは

正しい発音とは言えないし

学校教育での発声回数だけじゃ全然足りない笑)

自転車に乗ることはできませんよね。

 

 

英語の発音もそれと同じだと思うんです。

 

 

 

 

 

 

また成長すると羞恥心も出てくるので

ネイティブ発音を真似ることに抵抗も出ます。

(私たちなんて思春期真っ只中の中学生からだったから

余計この傾向強かったですよね笑)

 

 

アナ雪の有名な歌「Let it go」を

子ども達や大人も「レット・イット・ゴー」

ではなく「レリゴー」と歌うように、

 

そういう音として身体で覚える。

 

 

これを抵抗なく自然に身に付けられる

絶好のタイミングが、

幼少期だと思うのですよね〜おねがい

 

 

まだ日本語もままならないのに

英語を身につけても意味がない

という意見もありますが。

(これに関しては高校時代に小論文書いた笑)

 

 

先述した通り、

文法がどうとか原形の音がどうとかの

理屈抜きに。

 

耳と口といった身体で、

それこそ走るとか自転車乗るのと同レベルで

当たり前に身に付けておいても損はない

と思うんですよね。

 

 

だってこればかりは

後発的に身につけるのは本当大変だから💦

(無理ではないけど本人の意思や努力は必須かと)

 

 

大人になってから

自転車乗る練習するようなものだもん。

 

 

 

 

非常に長くなってしまいましたが笑、

これらはあくまで私個人の価値観で

押し付けるものでは決してないため。

 

 

もしどなたかの参考になれば

これ以上嬉しいことはないですし、

そんな考えもあるのね〜くらい

ライトに受け取っていただければ幸いですうさぎのぬいぐるみラブラブ

 

 

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これに変えてからというもの

ウソのように歯磨きさせてくれてストレスフリーよ🥹