summer concert2018② | 川崎市麻生区栗木台ピアノ教室.エレクトーン教室 直井ミュージックスクール

川崎市麻生区栗木台ピアノ教室.エレクトーン教室 直井ミュージックスクール

神奈川県川崎市麻生区栗木台でピアノ教室、エレクトーン教室をしています。小田急多摩線沿いにあります。音楽が好きという気持ちを大切にし、楽しみながら学べるレッスン、生徒さんと一緒に考えるレッスンを心掛けています。日頃のレッスン、セミナーを中心に書いていきます


【音楽を通じて豊かな心 自主性を育てる】
川崎市麻生区栗木台
ピアノ・エレクトーン教室
直井ミュージックスクール
直井 まりです 



ご訪問ありがとうございます

summer concert2018
アンサンブル編

今回はペースメソッドのテキストで
それぞれグループ編成を組みました。

モペットクラス
キンダークラス
レベル1
レベル2

4月からグループを組んでいるところは
そのままの編成
個人レッスンのところは同じテキストを
使っている同士で組みました

●モペットクラス
こちらは年少と年中さん
4月から始めたばかり
ソロはまだちょっと無理でも
2人なら大丈夫❗️
普段レッスンでやっていることを
披露しました。

サウンドブロックを使って
Q &Aでのお返事

テキスト曲のぞう  グライダーをピアノで


●キンダークラス
お話し組曲風に
題材はエレクトーンのテキストから抜粋
「だいすきドレミ」
お話し仕立てになっており、エレクトーンの音源がステキなことと知っている曲も
多かったのでこちらにしました。
エレクトーンもたくさん弾いています

●レベル1&レベル2
エレクトーンの音源を活かしたアンサンブルや6手連弾や連弾にチャレンジしたグループと様々でした。

特に連弾チームは全てグループで意見を出し合いながら完成させました。

私はあくまでサポート
口出しはほとんどしません。

あるグループはこんな風に弾いたら面白いかも?と言いながら8小節だけオリジナルにアレンジしたり、
テンポが速くなる子がいれば声をかけたり。子どもながらしっかりと役目を考えながら弾いていました。

そして演奏前に自分達で考えたコメントを
発表。それぞれマイクを持ちお話しする形を取りいれました。

ペースメソッドグループレッスンは
アクティブラーニング方式
なるべく子ども達同士で考え
仕上げていきます。

先生が一方的に与えてしまいがちなアンサンブルもこの方式で行ったことにより

グループの結束が固まったこと。
本番堂々としていたこと
思いやる気持ちを持てたことなど

プラスになったことが多かったように
思えます。


そして小学1年生以上は当日必ず
1つは係りのお仕事
最初の挨拶から影司会、合間のコメント
など全てを子ども達で進行
みんな責任を持って全うしました




次回はアンサンブルで新しく取り入れた
クエスチョン&アンサーそしてゲスト演奏をお伝えします



最後までお読みくださり
ありがとうございます


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