【こども色彩　講師レポ】認め合う子どもたち〜野田メリーガーデン教室〜

こども色彩教室の講師が、
教室ブログを書いてくれたので
ご紹介します

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お教室でとてもうれしいことがありました♪

「たくさんの色と素材を自由に選び取り作品を作り上げていくワーク」でのことです。

素材は色々！
こどもたちはワクワクの瞳で自分の作品を想像しながら選び取り、夢中で製作にかかっていました。

「こんな風に使える！」

「こんな形にできるかな♪」

「この色にしたい♪」

「こうがいいかな？？」

時に会話？
時につぶやき？？
時にうれしげに、
時に真剣に、

ことばがポロンポロンと転がってきます♪

そして製作が進んだ頃、Ｍちゃんの工夫を発見して,

「すげー！！」

Ｋ君が感嘆の声を上げました。

次々とＭちゃんの工夫を見つけては「すげーー！！」

感心するＫ君^ ^

するとＭちゃんもＫ君の作品を見て

「○○なところ、他にはなかなかないと思う！」

彼のオリジナリティを発見していました。

わたくしといえば、

彼の「すげー！」はどんな工夫にだったのかを一応翻訳したり、彼女に相槌をうったり普通にしていましたが。。。

実はこの何気ない会話に、とっても感動していました。

作品って、その人です。
作品を認めるということは、その人を認めているということ。

（自分の作業に熱中しながらも）

それを自然にできる彼らと、この場を

本当に愛しいと思いました。

「一緒に写真とろう！」とＫ君

お互いの作品を記念に残したかったんですね☆

たくさんの色を感じて違いを発見する。
認識する。

自分とはちがうものを認める感性。

こども色彩教室が提案する大切なことのひとつです☆

そんなこどもたちの作品郡を見に来てください♪
こどもの色の展覧会

→6月6日(土) ・7日(日)
　１１時～１６時（お好きな時間にお越し下さい）

《ブログ記事》　