低学年からの全統小 | 個性派学習塾 愛岐ゼミより

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少人数指導・個別指導の学習塾・進学塾です。
塾の経営や指導で感じたことを率直に書いていきたいと思います。

全国統一小学生テストは

年長からの受験が可能になりましたが

年長、1年、2年と

容易なテストではありません。

何をどうやったよいのか。

問題の意味がわかること

どう答えたらよいのか

解答の仕方がわかること

お話ができる、計算ができるだけでは

統一テストで高得点は取れないのです。

逆に言えば

統一テストで高得点が取れなかったことが

即、学習の失敗でもありません。

学習システムが充実して

知識や技能の習得は

お子様にタブレットを預けておいても可能ですが

これから求めれている学力は

特に低年齢のうちに

たくさんの「関わり」の中で

じっくりと養っていくべきもののはずです。

技術が進歩したからこそ

人の手で育てられるものが

決定的な差となるのかもしれません。

 

大学受験制度も変わり

高校受験も中学受験も

だんだんと問題の質が変わりつつあります。

計算ができる

解法を知っている

知識がある

というだけでは

求められている学力があるとは言えません。

塾でもご家庭でも

計算、解法、知識は鍛えられても

問題の意味を理解する力や

設問の意図を読み取って解答する力

たくさんの情報から必要な情報を抽出する力は

なかなかつかないものです。

 

基本的な技術や知識のインプットは

もちろん必要なのですが

そこから次の段階の学習を進められるか。

今回の結果が悪かったことで

わが子に才能がないと決める必要はないですし

力がないと「反省して」

頑張って鍛え上げようとしても

それではきっと次も同じ結果でしょう。

 

結果はともあれ

澄んだ瞳で問題に取り組む姿は

とても美しいものです。

また参加したいと思えることが

一番の収穫だと思います。

 

愛岐ゼミより