先週末、
「生徒全員IQ130以上 聖徳学園の
知能教育」というタイトルに惹かれ
初めて『フルタチさん』を見ました。
面白かったです(^ ^)
聖徳学園では
毎日知能教育の時間を設けている
わけではなく、
週に１度１コマの授業で
・つみきパズル
・モザイクパズル
・上方いろはかるた
・数字の記憶問題
などの楽しそうな遊びを
取り入れているようで、
また、休み時間は
将棋やオセロ、五目並べをして
遊ぶそうで・・・
今の涼星が絶対好きだな！！！
と思う学校でした(*ﾟ∀ﾟ*)♡
まぁ、東京ですし無理なのですが
パズルやカードゲーム三昧な日々が
もしかしたらＩＱアップに
繋がっているかも？
という期待につながりました
♪♪
♪♪(←そうなの？ん、分からないけど)
今回はとりあえず
すぐにでも家で取り入れ可能な
積み木パズルは導入することに(^ ^)
(もう一つのモザイクパズルは後日)
積み木の四方観察問題ですね。
問題を作ってみました(^ ^)
番組では２問ほどしか
見えなかったので
自分で問題作りが必要でした。
左上のスペースには
ポケモンのイラストを載せて
とりあえず１８問作っておきました。
涼星に対して、この手の教材は
遊び心を加えておくことが必須！
ポケモンがゲットできます。
全部集めて、さぁ君も
ポケモンマスターになろう！
というゲームにすることに
薄〜く印刷してあるのは
こちらのポケモンを貼り付ける台紙
となります(^ ^)
はさみや糊も久々に使わせよう
という作戦です( ´艸｀)♡
さて、６個の積み木問題。
まずは上から見た図を
そのまま作ります。
「うんうん、かんたんだね〜」
と簡単だと発言するほどに
なっていました♡驚きました。
次は前から見た図を作ります。
すんなり意味を理解してくれて
すぐに積み木を重ねて驚きました！
最後に右から見た図を確認して
「あ〜同じだね〜(*ﾟ∀ﾟ*)いいね！」
って(笑)
こんな問題は多分初めて？
なのですが
解けてしまいました
四方観察の教材は
これくらいしか使っていません。
あ、でも涼星は平面的なものよりも
立体的なものの方が好きです♡
関係あるのかな？
この手の問題をたくさん解いて
地道に練習…なんてせずとも
解けるように成長していたようです♡
次の問題も
なるのでさっきよりも
少し考える必要がありましたが…
貼り付けて、ご満悦
「あっ、ちがった！
できました！(^◡^*)
ゲットした２匹はハサミで切り取り
１日２匹ずつゲットしています♪♪
もういっかいとってー！」
６匹ゲットの６サインだそう(笑)
とりあえず
ポケモンマスターになるまでは
頑張ってもらいます
涼星３歳９ヶ月☆
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※まとめ記事 12/31更新しました(^ ^)
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