【美しい生き方 (この国の心をうつす。日本人になろう)シリーズ第3回】-「挨拶」子供から何故挨拶をすると聞かれた時あなたはなんと答えますか?
★詩人・金子みすゞの作品紹介いたします。
【こだまでしょうか】
「遊ぼう」っていうと「遊ぼう」っていう。
「馬鹿」っていうと「馬鹿」っていう。...
「もう遊ばない」っていうと「遊ばない」っていう。
そうして、あとでさみしくなって、
「ごめんね」っていうと「ごめんね」っていう。
こだまでしょうか、いいえ、誰でも。

いかがでしょうか?やさしく話しかければ、やさしく相手も答えてくれる。たった一言で、人は傷つく。たった一言で、人は微笑む。自分がやさしく話しかければ、きっと相手も、おだやかに答えを返してくれる。ことばは、人から人へ「こだま」します。
元々”挨拶の語源・由来は挨拶は、禅宗で問答を交わして相手の悟りの深浅を試みることを「一挨一拶(いちあいいつさつ)」と言った。 ここから一般に問答や返答のことば、手紙の往復などを挨拶と言うようになった。 「挨」も「拶」も本来は「押す」という意味で、「複数で押し合う」意味を表す語であったといわれます。

なるほど挨拶は言うまでもなく最も基本的は礼儀作法の一つであると思います。当然コミュニケーションスキルとしてもたいへん重要なものの一つです。なにより「あなたは、大切なひとなのですよ」という意思表示のひとつであり 前回の”外つ国つきあいでみられたような 異文化との共生にとっても大事な要素には間違いございません。

でも最も基本的ということは簡単で易しいはずですが、最近職場などでは挨拶が出来ない新入社員が多いなどという苦情はよく聞く話です。また、日本の挨拶は結構複雑で奥が深い面があり、これを完璧にこなすことは至難の技です。そこで今回のテーマ社会や職場で必要な挨拶の基本を気のつくまま整理してみました。

ちなみに江戸時代では、江戸時代は挨拶が出来ただけでは一人前とは言われなかったのです。道端で近所の人に出会ったとき、「おはようございます」と挨拶したあと、「いい天気ですね」とか「お元気ですか」などとと続けます。この「いい天気ですね」や「お元気ですか」が「世辞」にあたり、会話や人間関係を円滑に進める潤滑油の役割をします。江戸では九歳までに世辞が言えるように教育し、この「世辞が言えて一人前」といわれました。

まあなんと素敵なことなんでしょうか?
挨拶の仕方も大事かと
(1)大きな声・元気な声・明るい声
(2)心をこめる・・・敬意をはらう 挨拶は自分の本心を具現化したものです。
(3)笑顔を添える。笑顔は相手も良い気持ちになりコミュニケーションが旨くいく下地が出来ます。また、笑顔は自分にとっても健康面で大きな効果があります
(4)目線は相手に・・・(5)お辞儀
*そして大事なのは ”自分からする”ことが大事なのです

いずれにしても 挨拶は「あなたは、大切なひとなのですよ」そして互いに認め合うことが一番大事なことだと感じます。

長文 お読みいただきまして感謝です

 

【縄文と先住民族】クリスマスイブの日に平川 浩之 (Hiroyuki Hirakawa)さん主催の縄文と先住民族に参加させて頂きました。

世界の12の先住民族に、先祖代々から伝わる叡智を紡ぐ旅を続けているドキュメンタリー映像作家亭田 歩 (Ayumu Teida)さんと八ヶ岳エリアの中心に位置する井戸尻考古館で、長年調査発掘に携わった小松隆史館長のお話を聞きに参加させて頂きました。
今回も素晴らしい學びと 江戸時代にも活かされた叡智や まさしく”いま”を生きる我々にも気づかされこれからを考える學びの場となりました。

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特に世界の12の先住民族の話は初めてなので新鮮な驚きがありました。”ギャザリング(集まって繋がる)が大事に!人々は自然と円になって集まる。そして長老がメンバーに”何も心配するな”そして真ん中は”空”にしておく。真ん中だとどうしても”我”がでる。一点に集中させなかった。縄文時代も環状集落でした。まさしく 江戸時代の”講”の仕組みです。

そして 善と悪は ”ダンス”する 陰と陽もダンスそうすればエネルギーがハーモニーする。素晴らしいことです♪注連縄などもエネルギーの調和を保っているのだろうか。

そして”旅”とは 表現に出会うこと。物々交換する意味
強いから優しさがあり 弱いからシェアーする
男性は 論理的な地球を創り 女性は優しさで地球を救う。

そして最後に”うず巻き”の質問をなげかけました。ケルト模様にも見受けられますが、見かたによってもちがいますが、あきらかにエネルギーがでている。特に縄文土器に見られるうず巻きは”縮小と解放そして次のうずへと繋がっていく まさしく命の繋がり。

お二人が常に言っていたのは 縄文人はどこをみていたのだろうか?現代人は 遠い世界を観る力を失ってしまった・・・

いずれにしても1万年以上平和が続いた縄文時代に生きた人々の生き方と数千年、1万年もの間、語り継がれた先住民族の口伝は、現代にる生き私達の 生き方、地球環境、平和、健康、子育てなど、これから私たちが作り上げていくために必要なヒントになると改めて感じました。

素晴しい縄文と先住民族の叡智に触れ感謝です♪

かんながら ありがとうございます!

 

【家康、江戸を建てる】”歴史を学ぶ意義”を考えてみた♪
*直木賞作家・門井慶喜作品、初のドラマ化。【家康、江戸を建てる】”NHK正月時代劇、1/2.3日初の2夜連続放送されるまたいです。それはそれは楽しみです♪

今年のお正月は【家康、江戸を建てる】を読破したいと思います。ところで私が何故幼少の頃から”歴史”を学び続けていることの理由が自分なりに気づくことがあり最近わかってきた!

...

Ⅰ.兎に角ワクワク・楽しい♪歴史上の人物と対話ができる!
Ⅱ.歴史を学ぶ事は、今を知る事である。歴史は、過去の出来事の記録ではない。歴史は、今、作られている出来事であり、未来へと繋がる出来事だと思います。
Ⅲ.歴史を学ぶのは、未来に対する洞察力を磨く事です。
歴史を学ぶ事によって自分の生き方を考え,生き方を改善していける。
Ⅳ.歴史とは、主観的なものである。日本国としての生き様です!
Ⅵ.歴史は、人生の宝庫であり,私にとってロマンだ。!

*今こそ正しい歴史を子供達や孫そして子孫に伝えるべきだと思います!

かんながら ありがとうございます。