個別指導塾 名学館 小牧新町校塾長のブログ

個別指導塾 名学館小牧新町校 塾長のつぶやき
日々の塾での出来事や、勉強の仕方についてつづっています。
「わかりませんは大歓迎!!」をモットーに生徒たちの疑問解決のお手伝いをしています。


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こんにちは愛知県 小牧市の元気な個別指導学習塾

名学館小牧新町校 塾長の吉澤です。

さて、センター試験が終わり高3生は私立大学受験直前となっているので

本日は日曜日ですが、自習室を開放しております。

うち一人はすでに推薦で合格が決まっていますが、学年末テストがまだ残っているので一緒に頑張っています。


そして、センター直後は凹んでいた生徒も気持ちを切り替えて

過去問と、問題集をひたすらやりこんでます。

休憩中に好きなアニメキャラの話をしていたので、

生徒に配る過去問の表紙にキャラを入れてみたら期待以上の反応で面白かったです(笑)

受験期に入って好きなものを封印した生徒も多いかと思います。


この一週間はいままでの1か月から2カ月に相当します。

あれこれと迷って何もできないくらいなら、

目の前の一題を全力で解いてください。

★★★★★★★★★★

新学期生徒募集中!!

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Tel:0568-74-4119

受付時間

●月~土曜日/16:30~22:00

〒485-0013 愛知県小牧市新町1丁目86番地

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なお、他の割引との併用はできませんのでご了承願います。

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こんにちは愛知県 小牧市の元気な個別指導学習塾

名学館小牧新町校 塾長の吉澤です。

さて、短い冬休みも今日で終了。

そして、名学館の冬期講習も本日が最終日でした。

小牧市の小中学校は1月6日(金)が始業式なんです。

今日も中学校1年生から高校3年生まで多くの生徒が冬期講習で頑張っていました。

中3生は休み明けすぐに学年末テストがありますからね。

高校3年生は

センター試験まで

残り

8日

となりました。

それぞれの目標に向かって全力で頑張りましょう。


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こんにちは愛知県 小牧市の元気な個別指導学習塾

名学館小牧新町校 塾長の吉澤です。

さて、早いもので冬期講習も4日目が終了しました。

中3のほとんどの生徒が朝9:30~16:30まで受講をしています。

まー、受験でもないとこれだけ長い時間塾にいないですよね。

でも、高校生は冬期講習後も残って頑張っています。

高3生はセンター試験直前なので、演習ですね。

高1生は課題やってます。

2週間しかない冬休みですが、各学年ともに結構な量の課題が出ています。

中1、2年などは部活動もあるので正直課題をやるだけで手一杯の生徒が多いです。

課題中心であっても、自分のレベルにあった問題のやり直しはしっかりやる必要があります。

赤で答えを写すだけでは本当に作業になってしまい、せっかく何時間も費やしたことが無駄になります。

くどいようですが、できなかったところをできるようにすることが勉強です。


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教室に貼ってある

センター試験まで残りの表示が・・・

27日

になりました!!


こんにちは愛知県 小牧市の元気な個別指導学習塾

名学館小牧新町校 塾長の吉澤です。


今日は中学3年生向けの

第2回 入試対策実践演習会

を実施致しました。


本日の素材は

2014年度 第5回 愛知全県模試

でした。

前回注意した点を踏まえて、演習に取り組んでもらいました。

正答率が高いのに間違えてしまった問題は、eトレにて演習もおこないました。

今回で完結ではなく、テストをしたらどこをどう押さえるかを体験してもらいました。

いよいよ、来週月曜日から愛知全県模試が始まります。

中3生は最後の全県模試になります。

今回の演習で学んだことをしっかり発揮してほしいですね。

まだ、まだ余裕がありそうですね(笑)


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こんにちは愛知県 小牧市の元気な個別指導学習塾

名学館小牧新町校 塾長の吉澤です。

さて、いよいよ中学3年生も入試準備を本格的にスタートしました。

と、いう訳で今日は

入試対策実践演習会を実施しました。


今回の素材は

2015年度 第5回 愛知全県模試です。


はい、模試の過去問になります。

予想問題、愛知県公立高校過去問などもありますが、

〇12月末に愛知全県模試を実施する。
〇偏差値データや、問題別の正答率がわかる。

この2点から12月の演習会は全県模試の過去問です。


解説・講義中心ではなく、

今回は、模試を解いたらどうやって対策するか!!

を重点的に解説しました。


特に全県模試はデータ量が豊富なだけに、

使い方をしらないと偏差値や、合格率を見て終わりってなります。

これではもったいない。


特に今回は

各教科の出題内容別成績の活かし方

を解説しました。


まずは数学を例に説明します。

平均点:47.2点

標準偏差:20.0(昨年の生徒データから逆算)


ちなみに、偏差値を出すには標準偏差値という値が必要です。

今回は昨年度の生徒データから逆算して算出。

これさえあれば、今日の演習会の得点で偏差値を出すことができるんですね。

2015年度 第5回 愛知全県模試 数学 出題内容別成績
設問 小問 出題内容 正答率
1 (1) 四則の混じった計算 98%
1 (2) いろいろな多項式の計算 58%
1 (3) 乗法の公式 75%
1 (4) 因数分解 56%
1 (5) 根号をふくむ式の計算 83%
1 (6) 二次方程式の解き方 38%
1 (7) 大小関係を表す式 86%
2 (1) 連立方程式の利用 60%
2 (2) 証明 62%
2 (3) 代表値と散らばり 58%
3 (1) 確率の求め方 39%
3 (2)① 関数 y=ax2のグラフ 52%
3 (2)② 関数 y=ax2のグラフ 7%
3 (3)① 一次関数の利用 51%
3 (3)② 一次関数の利用 11%
4 (1) 円周角と中心角 32%
4 (2)① 三角形の合同 21%
4 (2)② 相似な図形、三角形の相似条件 27%
4 (3)① 立体の表面積 29%
4 (3)② 立体の体積、相似な図形の計量 2%


表は、設問順に出題内容と全県模試での正答率が書いてあります。

これ、小さいので見過ごしがちですよね。


例えば、

設問1小問(1)

四則の混じった計算

の正答率は

なんと、

98%です。

はい、100人受験して98人が解けた計算です。

と、いう訳でこれは絶対に落とせれない問題ですね。


もう一つこの表に隣には、正答率が高い順に並び変えた表がついています。

全県模試正答順
設問 小問 出題内容 正答率
1 (1) 四則の混じった計算 98%
1 (7) 大小関係を表す式 86%
1 (5) 根号をふくむ式の計算 83%
1 (3) 乗法の公式 75%
2 (2) 証明 62%
2 (1) 連立方程式の利用 60%
1 (2) いろいろな多項式の計算 58%
2 (3) 代表値と散らばり 58%
1 (4) 因数分解 56%
3 (2)① 関数 y=ax2のグラフ 52%
3 (3)① 一次関数の利用 51%
3 (1) 確率の求め方 39%
1 (6) 二次方程式の解き方 38%
4 (1) 円周角と中心角 32%
4 (3)① 立体の表面積 29%
4 (2)② 相似な図形、三角形の相似条件 27%
4 (2)① 三角形の合同 21%
3 (3)② 一次関数の利用 11%
3 (2)② 関数 y=ax2のグラフ 7%
4 (3)② 立体の体積、相似な図形の計量 2%

こんな感じで、正答率50%以上の問題を黄色いセルにしてあります。

50%以上の問題が

20問中11問

ありました。

はい、これだけで今回の平均点47.2点に達します。


目標点は人それぞれ違います。

あと、+10点するにはどの問題を解けるようにすべきかが見えてくるはずです。

つまり、

3(2)②関数y=ax2のグラフ 正答率 7%

4(3)②立体の体積、相似な図形の計量 正答率 2%

なんて問題は90点以上取るような生徒が取り組む問題です。


やみくもに、すべての問題を完璧にしようとする必要はありません。


いま、できる問題を確実に解く。

これがまず優先される得点アップです。


これができるようになると次のレベルの問題も自然と理解できるようになります。

1から10まで先生に解説してもらわないといけないような問題は、


準備不足


基礎体力不足


なんです。

そして、

ケアレスミス、うっかりミスは、

確実に練習不足です。


過去に間違えた問題を

軽く、わかるわかる。

って流した結果になります。

はい、間違えるべくして間違えたのです。


間違えたら、次から間違えないように意識して繰り返し練習。

問題を見た瞬間に手が勝手に動き出す!!

そんなレベルまでやって、初めて身に付いたってことです。


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