LINE活用レッスン

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センター北から徒歩10分

徳生公園の近くにあるアットホームな教室

音譜すずきピアノ教室音譜 です 


ご訪問ありがとうございます


最近、未就学児童や低学年の保護者の方とLINEのIDを交換しています。


レッスンでよく出来た演奏や

家庭で反復して欲しい練習方法など

動画付きでお伝えしたいことを送るのに手軽で便利ですね。


今まではyoutubeにアップして送っていましたが、少し手間がかかりました。


LINEは即座に送れますので、レッスンの合間にピッとウインク


ただ、iPhoneで撮影するときに、横からしか撮れないので、真上から撮りたいなぁと。。。

というわけで、Amazonさんなど良いグッズを探しています。


また…

ご家庭で、お子さんが上手に弾けた時、逆に譜読みが間違えていて「おかしくない?」と感じた時など、保護者の方が撮影して下さっても良いですね。


まあ、これをやり過ぎると、テレビ電話レッスンになりそうなので程々が良いのですが口笛


先日のレッスンでは、双子ちゃんによる4手連弾を撮影しました。

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上手く弾けたり弾けなかったり…ですが、


「はい!撮るよ〜!!」の声で、緊張感が走るのを見てると、悪くない感じニヤリ


失敗した動画も送りましたので、重点練習、特訓練習の参考にさせていただけそうですルンルン


高学年の生徒さんにその話をすると…。


口を揃えて「嫌だー撮らないでー💦送らないでー💦」と。。


まったく…汗汗汗

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発表会は土曜開催となります

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気づけばもう4月

早いね〜

この間、年越しだったのにね〜なんて

女同士でガヤガヤ。

春の空の下は心地良かったです。

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2月3月は、インフルエンザにかかったり、体調崩したり…
病院通いが続いてなんとなくテンションも下がり気味でしたが


教室に来る生徒さん達の元気な姿にエネルギーをもらいながら何とかやってこれましたよ!!

転居退会の方もいらっしゃいましたが、新規生徒さんとの出会いもあり、まさに「出会いあり別れありの春」
しんみりしちゃいますね


でも、そうのんびりもしていられず…
9月には発表会
日曜日は落選してしまいましたので、今年は土曜日です。

大きな生徒さん達は、発表会の選曲を始めないといけないですね。
小さい生徒さん達は伸びしろがありますので、もうちょい後かな。

弾きたい曲があれば、リクエストして下さいね〜




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Music Key 認定試験って??

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新規入会時、

保護者の方々に

よくご質問をいただきますのが

認定試験って何ですか?」

です。


認定試験というのは

Music Key のピアノシステムを導入している教室で、めやすとなる「級」の判定試験のこと。

MusicKey認定試験は、全部で4部門。


テクニック部門

楽典部門

メソッド部門

曲部門


試験会場はいつものレッスン室。

試験日は本人と相談して決定。

演奏は暗譜。

合格点に足りないと再試験。


何度もチャレンジできますOK


合格合格することで自信を持ち、それがレッスンの励みになり、結果、生徒が長くピアノを続けていけることを第一目的としていて…


つまり、「育てるための試験」


期日が決まっている試験とは異なり、生徒の最適なタイミングで認定を受けられる「負担のない認定試験」という位置づけなんですね♪


詳しくはこちらMusicKey


8級から始まり、小学生のうちに1級まで取得できると良いなぁ〜と、個人的には思っています


音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符


下は

合格おめでとう🎉の記念写真

8級

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5級
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ニガテな暗譜も

難しい楽典やソルフェージュも

4枚集めたくて

頑張りました!



それぞれのペースで

やれる事を

やれる時に。


ニコニコ今できる精一杯を積み重ねていますニコニコ




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譜読みだけでなく作曲まで…

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様々なピアノ導入テキストで

レッスンを進めていても

なかなかスムーズに楽譜が読めない生徒さんがいらっしゃします。

 

入会時期が少しあとだったり、

ある程度のドレミと鍵盤の一致を感覚的に覚えていたり、

耳で覚えるのが得意だったり、

鍵盤をじっと見て弾く癖がついてしまっていたり。

 

譜読みにも慣れが必要ですので

毎日の自宅練習と

数多くの曲を譜読みすることが不可欠です。

 

それがだめなら

写す。

 

写譜するということ自体が

5本の線のどこに音符があるのか・・・

どんな種類の音符なのか・・・

どんな長さの休符なのか・・・

をじっくり確認する作業になります。

 

弾いていると、時々無視されてしまう

四分休符や

読みづらい和音も

写譜することで確実に覚えちゃうようなんです。

 

 

譜読みと同時に写譜の宿題を数回こなしたAちゃん。

 

「今日は自分で作ってきたの~爆  笑

と楽譜を出して見せてくれました

 

どうやら左手の 双葉クローバー のような

ファとソの和音がお気に入り。

 

響きをよく聴いてみようか?

どっちが綺麗かな?と、

一緒に和音を手直ししました。

 

譜読みのゴールデンエイジラブ

 

譜読みだけでなく

作曲までしちゃいましたキラキラ

 

 

 

 

 

 

音譜生涯を通して音楽のある生活を音譜

 

ホームページはこちら

http://wtc235.jimdo.com/

 

お問い合わせフォーム

https://www.secure-cloud.jp/sf/1487161148hqsoGnba

 

メールアドレス

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曲のタイトル見てますか?

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想像力をつけていくのには音楽を学ぶことが最適ともいわれ

ピアノを弾く以外に

音を聴いてて歌う

音を聴いて身体を動かす

音を聴いて絵を描く・・・など

 

様々なアプローチで想像力は養われます

 

アインシュタインの言葉

「想像力は知識より重要である。知識には限界がある」

 

ですが

 

知識なくして想像力は育まれません

想像力なくして知恵もつきません

 

さて、先日のレッスンでこんなことがありました。

 

大きな音符の8小節くらいの楽譜を練習中の幼稚園児さん。

 

習い始めて数カ月ですが、

理解力、応用力、集中力があり

そして、毎日欠かさず練習できるという努力家。

 

両手で上手に弾いてきてくれます。

 

合格合格合格をあげられる完成度なのですが、

なんとなく少し機械的。

 

タイトルには「えんそく」。

そして、挿絵には楽し気な子供たちの姿。

 

「えんそく」って、かいてあるね

 

「えんそく、知ってる!行ったことある!」

 

「だれと?どこへ?おてんきは?どんなことをした?何に乗って行った?・・・」

少しづつ思い出の引き出しを開けながら

イメージを作り上げてみました。

 

そして

出来上がった「えんそく」のイメージで

弾いてみようルンルンということに

 

100パーセントおまかせ爆  笑です

 

弾いてみると

 

す、すごい!!

 

ぜんぜん違う!!

 

なにが違うのか、具体的に書くと・・・

テンポ、音色、強弱のつけ方、フレージング、タッチのスピードなどなど。ですかね。

 

なによりも弾いている本人の表情が

明るかった!!

 

もちろん楽譜にはまだ細かい指示は書かれていませんので

全て本人の筋肉イメージ力

イメージを音にする力

想像力ですね。

 

ご家庭で練習するときに

曲のタイトル、見てますか?

言葉による曲のイメージですウインク

 

 

 

ルンルン小さな目標クリアルンルン

がんばりました筋肉爆  笑乙女のトキメキ

 

 

 

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先日電車で隣に座った若いママが
赤ちゃんを抱っこしていました
 
しばらくおとなしくしていた赤ちゃんも
次第にぐずりだし、
ママは少し困ったような様子で
赤ちゃんをあやし始めました。
 
でも
ママの焦る気持ちとは裏腹に
赤ちゃんのぐずぐずは収まりそうもありません。
赤ちゃんもママの焦りを感じていたのでしょうか。
 
なんとなく
「何ヶ月?」
「8カ月です」
「赤ちゃんはお歌好き?」
「???」・・・
 
しまった!これ完全にやばいオバサン化してるな。。。
と感じた私は
 
慌てて
「今、こんな勉強してるんだけどね・・・」
と、そのとき読んでたリトミックのテキストをお見せしました。
 
すると
「ああ!リトミック!!興味あるんですけど行ったことはなくて・・・」
 
ここから、リトミックの話で盛り上がり、
幼児期のママとの触れ合いやママとの会話がそもそも大事で、そこを大切にすると脳細胞が増えてくれたり、情緒の安定をはかれたり・・・
 
なんてお話をして
「機会があったら参加してみると良いですよ」
と駅を数えたら5駅分の距離。
 
笑顔で降りて行かれたママの腕の中で
いつの間にか赤ちゃんはご機嫌良く、ニコニコとしていました。
 
音育児は
音楽の専門家でなければできないものでは無いですし
ピアノが弾けなければできないものでもないです。
 
日常生活の中で
ママがほんの少し五感を意識して
普段の生活から視点をずらしてみる
 
そこから始める音育児
音育児からほんの少し音楽的な要素が加わったリトミック。
 
参加してみませんか?
 
2歳児 個人レッスン 無料モニター募集中です
平日の午前中にお時間のある方、
音育児ってなに?
リトミックってほんとに良いの?などなど
 
興味をお持ちの方は
お問い合わせくださいね。
 
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応援しててね!

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頑張るから応援しててね!

自分で人形をセッティングして、
「おうえんしてもらうの!」

と、いうAちゃん。

めちゃめちゃ可愛いんですけど…と、
見とれていたら

「おしえてあげるね!」と

次は、指人形さんにレクチャーを始めました。

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こういうのが始まると
なかなか終わらないんですが💦

この日は5 分くらいで切り上げてくれたかな。

アヒルの指人形さん、
上達が早かったみたいですカナヘイハート


就学前の生徒さんだと、

「じゃあ、始めようか。
弾いてみてカナヘイきらきら聴かせてカナヘイきらきら

のスタートで進みだせないことがあるので、

「今日はどう来るか??」
「どこから攻め込むか??」みたいな


見えないところで
心理バトルが繰り広げられています爆笑


ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン


すずきピアノ教室

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考えてスキルアップ

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急に寒くなったり

大雪が降ったり・・・

 

関東では週末は暖かくなるとか。

春の日差しの後に

また冬に戻るそうです。

 

子どもたち

大人もですが

体調を崩しやすくなりますね。

 

さて、

また更新が滞ってしまいましたが、

実は

勉強中のリトミック。

 

これがなかなか難しい・・・

 

大学の授業でやったかなぁ???

教職をとりましたが

幼児教育ではなかったので、浅かったですね。

きっと・・・

(同級生に「あんたが授業に出てなかっただけでしょ」

とか、つっこまれたりして・・・)

 

とにかく

ざっくりとした知識は

5Bの鉛筆で描いた絵の下書きのようで

色をつけたり

陰影をつけたり

光を当てたり…

 

完成に近づけるためにはやることと覚えることが沢山。

 

頭から湯気出てます。

 

そんな今日、

ピアノの生徒さんから転居の決定の知らせを受けました。

 

入会時、転居予定有りのお話を受けてはいましたが、

まだ一度もステージで弾いてないアセアセ

は、早すぎるガーン

 

初心者のご兄弟でしたので

ほんとに基礎から教えさせていただいて、

レッスンの流れや

私のキャラ。

怒りのツボ。

 

もちろんピアノのテクニックやリズムとソルフェージュも・・・。

 

やっと波にのってきたのにぃ大泣きうさぎ

 

号泣です

 

そして…最後に何か思い出に残ることをしたいなぁと画策中。

 

とりあえず・・・

ちゃんと化粧してレッスン室で記念写真を撮りましょう爆  笑

 

 

カナヘイきらきらカナヘイハートカナヘイきらきらカナヘイハートカナヘイきらきらカナヘイハートカナヘイきらきらカナヘイハートカナヘイきらきらカナヘイハートカナヘイきらきらカナヘイハートカナヘイきらきらカナヘイハート

 

さて、

本題ですが

 

うちの教室は譜読みに力を入れています

 

見て→考えて→弾く。

 

ですので

 

レッスン中に自分のお手てをガン見しながら弾く生徒さんはほとんどいらっしゃいません。

 

ちっちゃい生徒さんも

しっかり楽譜を目で追って弾きます。

 

音符カードを使ったり

 

2本線楽譜を使ったり

 

 

自分で、目からの情報で音の動きををイメージする

 

自分で、演奏する

 

自分で、耳から入る音を聴く

 

自分で、耳と目で確認する

 

 

自分で…がミソなので

 

基準音や上昇下降のルールをクリアした生徒さんには

私は殆ど音は教えません

 

「なんか変じゃない?」

「響き、汚くない?」

「その音、ほんとにソ?」

 

のような感じで

自分で考える。

自分で基準音から数える。

 

を基本としています。

 

「自分で考えれば、労力を費やせば、自身の実になる」

「人に聞いたものはすぐ忘れる」

 

・・・時間はかかるのですけれどね・・・

 

なので、練習の最初、譜読みの段階では

「せんせー、これ、なんか変だった!」

とか

「せんせー、なんかよくわかんなかった!」

とかで

不可思議な曲になっていることも

時々ありますが、

 

みなさんレッスンで自力で修正しています

 

「自力で修正できるなら、家でできるでしょ!」と私にイジられながら・・・グラサン

 

 

「弾けるようになったよ!」とか

「この曲がんばった!」とか

幼児用教本のタイトルみたいなセリフをに耳にすると

思わずニヤッとしちゃうのですけどねウインク

 

 

ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符

 

 

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毎日練習できる?

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寒いですね

空気が冷たくて

乾燥していて

肌に突き刺さります!

 

11日から教室のレッスンもスタートし、

久しぶりに元気な顔を見せてくれる生徒さんたちに

お年玉の話や

正月のお出かけや遊びの話をききながら

練習カレンダーを確認。

 

大晦日と三が日は練習をお休みした子

旅行や帰省で練習をお休みした子

いつも通り毎日かかざず練習した子

 

毎日5分でもいいからピアノに触りましょう

毎日やることが大事

と、よく言いますが・・・

 

ですがこれ、

行うは難し・・・ですよね。

 

ピアノのある部屋が

冬、寒い部屋だったりすると

足が遠のきます・・・

 

ピアノも冷たーく冷えているし

鍵盤も冷たい。

 

ピアニストになるわけではないし・・・

レッスンまでまだ日数あるし・・・

趣味で弾ければいいし・・・

 

やらなきゃいけないと思いつつ

なかなか・・・。

 

ですので

毎日練習するとしないでは

なにが違うのか

 

重要なのは記憶力

 

レッスンで先生と一緒に弾いた音やリズムの記憶

音楽表現に関する、曲の速さや奏法の記憶

体、腕、手首、指の使い方の記憶

 

どんなに記憶力にいい人でも

時間が経てば忘れてしまうもの。

覚えてから1時間後に50%程度を忘れ、1日後には25%しか覚えていないことに・・・。

(ヘルマン・エビングハウスの忘却曲線)

 

ご家庭でピアノに向かう最初の数分は

思い出すことに費やされているんですね。

 

思い出してから

それを確実にしたり、速く弾けるようにしたり、できなかったところをできるようにしたり・・・。

 

例えば

短い曲なら

前日に練習をしていれば

思い出すのに2~3分かもしれません。

 

でも

間が2~3日空いてしまっていれば

思い出すのに10分以上かかるかもしれません。

 

その時間の分だけ

次のステップへ進むのに時間がかかってしまい

非効率→練習が大変→練習嫌い

という悪循環に。

 

毎日やる

次のステップへ進みやすくなる

上手になった感じがするから楽しい

周りから褒められる

ちょっとヤル気がアップする

毎日やる

褒められる

 

・・・みたいな?

 

ここまで好循環になると

嬉しい限りですね

 

写真の彼女は

どうだったかな?

 

大晦日乙女のトキメキも三が日も乙女のトキメキ・・・ってところで

感動した私は

思わず写真を撮ってしまいました

 

コーヒールンルンコーヒールンルンコーヒールンルンコーヒールンルンコーヒールンルンコーヒールンルンコーヒールンルン

 

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今年もあとわずか

テーマ:
2016年もあと数時間。

沢山の出会いや学び、
発見や反省…挑戦もありました。

大きく体調を崩すこともなく、
昨年までは少しお休みしていた自分のレッスンも再開できました。

他業種の方々との交流もあり、
素敵な若い女性たちが
家事、育児を両立させながら
仕事で輝く姿を目の当たりにして、
大変刺激を受けた年でもありました。

魅力的に感じる人たちは、
まず
行動、実行、進化している方。

他の人の考えや動き、世論や口コミに流されずに、ご自分の視点で物を見、考え、取捨選択できる方々。

相手の社会的地位に惑わされず、勢いや重圧に負けず、しかし、謙虚な人たちでした。

そして、努力を続けている…



うーむ、とても信頼できます!



ピアノの教室には
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変わらず元気に通ってくれる生徒さん。
レッスンやおしゃべりはモチロン、音楽ゲームで息抜きすることも♪

新規でも3歳〜4年生までの沢山の生徒さんが入会してくれました。

年齢はもちろん、音楽センス、性格、読譜力、弾く技術、表現力、想像力、そして根性!
全て、かがやく個性の塊で、レッスンが新鮮でした。



来年は対象年齢を2歳さんまで引き下げて、ピアノリトミック進めたいと思います。

親子ピアノリトミックのモニター、まだ少し募集中ですので、興味のある方はご連絡下さいね♪

残席…グループレッスン 1組
          個人レッスン 2組
☆1月12日より隔週 (午前中)
(個人レッスンは要相談)
☆全10回
☆全て無料
☆一切勧誘はいたしません



さて、晴天の大晦日。

掃除もひと段落。
今年最後のブログも書けたので、
これから、実家へ行って来ます

〜みなさま良いお年を〜