”親指付け根が凹んだら?”

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徳生公園の近くにあるアットホームな教室

音譜すずきピアノ教室音譜 です


ご訪問ありがとうございますルンルン


私も日々悩まされている

親指の付け根問題ニヤリ


付け根を持ち上げてサポートすると

整いますが、


離すと  ペコ!っともと通りガーン


ピアノを離れての筋トレや、道具を用いたトレーニング。

いろいろなアプローチが必要なのですね。


同じ思いの先生からの投稿がありましたので、リブログさせていただきます!


出口先生は電車のなかで、親指で吊り革につかまって…という方法で鍛えていたそうですキラキラ


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かっこう

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「かっこう」という曲を練習してきた女子。

どうもしっくりこないような

安定しない弾き方だったので、


「かっこう、って、なんのことか知ってる?」

「うーん?」

「鳥なんだよね〜。どんな感じに鳴くと思う?」




「…ホーホケキョ…」




がーんびっくり!!


まさかの

ホーホケキョ!!






そして、Siriさんのお世話になって、動画で鳴き声を聞いて、




「ほんとだ!かっこうルンルンって鳴いてるキラキラかっこうルンルンかっこうルンルン…って、そのまんまじゃん爆笑


「…………」



その後の演奏は、打って変わってノリノリでした。




何を知らないか…ってことが

意外と分からない。

大人は知ってて当たり前が、

子どもにはそうじゃない。




今まで、かっこうルンルンを難なくクリアしてきた子たちでも、実は同じく…だったかも知れない。と思ったレッスンでした。







虫めがねオマケ

手作りブックカバー。

蜜蜂と遠雷

グイグイ引き込まれますね。

さすが。面白い。

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ゴールデンウイークの練習

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ゴールデンウィークの練習

長い旅行に出てできなかったり

帰省先のおばあちゃんのおうちで練習したり

お出かけしたけど普段通り練習は頑張ったり


…生徒さんは、それぞれのペースで

課題をこなしてくれました。


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数字の中に顔ウインクをかいてくれた子も…

遊び心を忘れない…
うーん良いですね爆笑


発表会に向けての曲選びが
進んでいますが
皆さん普段の曲よりも
難しめのやつを弾きたいようです!


いつもの楽譜より音符が小さくなって大変だと思いますが

どんどん譜読みを進めていきましょうグー


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LINE活用レッスン

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最近、未就学児童や低学年の保護者の方とLINEのIDを交換しています。


レッスンでよく出来た演奏や

家庭で反復して欲しい練習方法など

動画付きでお伝えしたいことを送るのに手軽で便利ですね。


今まではyoutubeにアップして送っていましたが、少し手間がかかりました。


LINEは即座に送れますので、レッスンの合間にピッとウインク


ただ、iPhoneで撮影するときに、横からしか撮れないので、真上から撮りたいなぁと。。。

というわけで、Amazonさんなど良いグッズを探しています。


また…

ご家庭で、お子さんが上手に弾けた時、逆に譜読みが間違えていて「おかしくない?」と感じた時など、保護者の方が撮影して下さっても良いですね。


まあ、これをやり過ぎると、テレビ電話レッスンになりそうなので程々が良いのですが口笛


先日のレッスンでは、双子ちゃんによる4手連弾を撮影しました。

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上手く弾けたり弾けなかったり…ですが、


「はい!撮るよ〜!!」の声で、緊張感が走るのを見てると、悪くない感じニヤリ


失敗した動画も送りましたので、重点練習、特訓練習の参考にさせていただけそうですルンルン


高学年の生徒さんにその話をすると…。


口を揃えて「嫌だー撮らないでー💦送らないでー💦」と。。


まったく…汗汗汗

発表会は土曜開催となります

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気づけばもう4月

早いね〜

この間、年越しだったのにね〜なんて

女同士でガヤガヤ。

春の空の下は心地良かったです。

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2月3月は、インフルエンザにかかったり、体調崩したり…
病院通いが続いてなんとなくテンションも下がり気味でしたが


教室に来る生徒さん達の元気な姿にエネルギーをもらいながら何とかやってこれましたよ!!

転居退会の方もいらっしゃいましたが、新規生徒さんとの出会いもあり、まさに「出会いあり別れありの春」
しんみりしちゃいますね


でも、そうのんびりもしていられず…
9月には発表会
日曜日は落選してしまいましたので、今年は土曜日です。

大きな生徒さん達は、発表会の選曲を始めないといけないですね。
小さい生徒さん達は伸びしろがありますので、もうちょい後かな。

弾きたい曲があれば、リクエストして下さいね〜




Music Key 認定試験って??

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新規入会時、

保護者の方々に

よくご質問をいただきますのが

認定試験って何ですか?」

です。


認定試験というのは

Music Key のピアノシステムを導入している教室で、めやすとなる「級」の判定試験のこと。

MusicKey認定試験は、全部で4部門。


テクニック部門

楽典部門

メソッド部門

曲部門


試験会場はいつものレッスン室。

試験日は本人と相談して決定。

演奏は暗譜。

合格点に足りないと再試験。


何度もチャレンジできますOK


合格合格することで自信を持ち、それがレッスンの励みになり、結果、生徒が長くピアノを続けていけることを第一目的としていて…


つまり、「育てるための試験」


期日が決まっている試験とは異なり、生徒の最適なタイミングで認定を受けられる「負担のない認定試験」という位置づけなんですね♪


詳しくはこちらMusicKey


8級から始まり、小学生のうちに1級まで取得できると良いなぁ〜と、個人的には思っています


音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符ブルー音符音符


下は

合格おめでとう🎉の記念写真

8級

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5級
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ニガテな暗譜も

難しい楽典やソルフェージュも

4枚集めたくて

頑張りました!



それぞれのペースで

やれる事を

やれる時に。


ニコニコ今できる精一杯を積み重ねていますニコニコ




譜読みだけでなく作曲まで…

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様々なピアノ導入テキストで

レッスンを進めていても

なかなかスムーズに楽譜が読めない生徒さんがいらっしゃします。

 

入会時期が少しあとだったり、

ある程度のドレミと鍵盤の一致を感覚的に覚えていたり、

耳で覚えるのが得意だったり、

鍵盤をじっと見て弾く癖がついてしまっていたり。

 

譜読みにも慣れが必要ですので

毎日の自宅練習と

数多くの曲を譜読みすることが不可欠です。

 

それがだめなら

写す。

 

写譜するということ自体が

5本の線のどこに音符があるのか・・・

どんな種類の音符なのか・・・

どんな長さの休符なのか・・・

をじっくり確認する作業になります。

 

弾いていると、時々無視されてしまう

四分休符や

読みづらい和音も

写譜することで確実に覚えちゃうようなんです。

 

 

譜読みと同時に写譜の宿題を数回こなしたAちゃん。

 

「今日は自分で作ってきたの~爆  笑

と楽譜を出して見せてくれました

 

どうやら左手の 双葉クローバー のような

ファとソの和音がお気に入り。

 

響きをよく聴いてみようか?

どっちが綺麗かな?と、

一緒に和音を手直ししました。

 

譜読みのゴールデンエイジラブ

 

譜読みだけでなく

作曲までしちゃいましたキラキラ

 

 

 

 

 

 

音譜生涯を通して音楽のある生活を音譜

 

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曲のタイトル見てますか?

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想像力をつけていくのには音楽を学ぶことが最適ともいわれ

ピアノを弾く以外に

音を聴いてて歌う

音を聴いて身体を動かす

音を聴いて絵を描く・・・など

 

様々なアプローチで想像力は養われます

 

アインシュタインの言葉

「想像力は知識より重要である。知識には限界がある」

 

ですが

 

知識なくして想像力は育まれません

想像力なくして知恵もつきません

 

さて、先日のレッスンでこんなことがありました。

 

大きな音符の8小節くらいの楽譜を練習中の幼稚園児さん。

 

習い始めて数カ月ですが、

理解力、応用力、集中力があり

そして、毎日欠かさず練習できるという努力家。

 

両手で上手に弾いてきてくれます。

 

合格合格合格をあげられる完成度なのですが、

なんとなく少し機械的。

 

タイトルには「えんそく」。

そして、挿絵には楽し気な子供たちの姿。

 

「えんそく」って、かいてあるね

 

「えんそく、知ってる!行ったことある!」

 

「だれと?どこへ?おてんきは?どんなことをした?何に乗って行った?・・・」

少しづつ思い出の引き出しを開けながら

イメージを作り上げてみました。

 

そして

出来上がった「えんそく」のイメージで

弾いてみようルンルンということに

 

100パーセントおまかせ爆  笑です

 

弾いてみると

 

す、すごい!!

 

ぜんぜん違う!!

 

なにが違うのか、具体的に書くと・・・

テンポ、音色、強弱のつけ方、フレージング、タッチのスピードなどなど。ですかね。

 

なによりも弾いている本人の表情が

明るかった!!

 

もちろん楽譜にはまだ細かい指示は書かれていませんので

全て本人の筋肉イメージ力

イメージを音にする力

想像力ですね。

 

ご家庭で練習するときに

曲のタイトル、見てますか?

言葉による曲のイメージですウインク

 

 

 

ルンルン小さな目標クリアルンルン

がんばりました筋肉爆  笑乙女のトキメキ

 

 

 

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先日電車で隣に座った若いママが
赤ちゃんを抱っこしていました
 
しばらくおとなしくしていた赤ちゃんも
次第にぐずりだし、
ママは少し困ったような様子で
赤ちゃんをあやし始めました。
 
でも
ママの焦る気持ちとは裏腹に
赤ちゃんのぐずぐずは収まりそうもありません。
赤ちゃんもママの焦りを感じていたのでしょうか。
 
なんとなく
「何ヶ月?」
「8カ月です」
「赤ちゃんはお歌好き?」
「???」・・・
 
しまった!これ完全にやばいオバサン化してるな。。。
と感じた私は
 
慌てて
「今、こんな勉強してるんだけどね・・・」
と、そのとき読んでたリトミックのテキストをお見せしました。
 
すると
「ああ!リトミック!!興味あるんですけど行ったことはなくて・・・」
 
ここから、リトミックの話で盛り上がり、
幼児期のママとの触れ合いやママとの会話がそもそも大事で、そこを大切にすると脳細胞が増えてくれたり、情緒の安定をはかれたり・・・
 
なんてお話をして
「機会があったら参加してみると良いですよ」
と駅を数えたら5駅分の距離。
 
笑顔で降りて行かれたママの腕の中で
いつの間にか赤ちゃんはご機嫌良く、ニコニコとしていました。
 
音育児は
音楽の専門家でなければできないものでは無いですし
ピアノが弾けなければできないものでもないです。
 
日常生活の中で
ママがほんの少し五感を意識して
普段の生活から視点をずらしてみる
 
そこから始める音育児
音育児からほんの少し音楽的な要素が加わったリトミック。
 
参加してみませんか?
 
2歳児 個人レッスン 無料モニター募集中です
平日の午前中にお時間のある方、
音育児ってなに?
リトミックってほんとに良いの?などなど
 
興味をお持ちの方は
お問い合わせくださいね。
 
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応援しててね!

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頑張るから応援しててね!

自分で人形をセッティングして、
「おうえんしてもらうの!」

と、いうAちゃん。

めちゃめちゃ可愛いんですけど…と、
見とれていたら

「おしえてあげるね!」と

次は、指人形さんにレクチャーを始めました。

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こういうのが始まると
なかなか終わらないんですが💦

この日は5 分くらいで切り上げてくれたかな。

アヒルの指人形さん、
上達が早かったみたいですカナヘイハート


就学前の生徒さんだと、

「じゃあ、始めようか。
弾いてみてカナヘイきらきら聴かせてカナヘイきらきら

のスタートで進みだせないことがあるので、

「今日はどう来るか??」
「どこから攻め込むか??」みたいな


見えないところで
心理バトルが繰り広げられています爆笑


ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン音符ルンルン


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