ウエストジャパン看護専門学校のブログ

最後は嚥下障害のある利用者さんへの嚥下訓練

みんなでやってみました。

そして、家族と同じメニューできざみ食やミキサー食でなく

食材をやわらかく煮たものを３種類実際に試食しました。

高齢者では食べにくいカステラを使って作ったプリンも試食しました。

ハンバーグやとんかつのやわらかレシピなど介護者にも優しい内容となっていました。

どのグループも工夫をこらし、わかりやすい発表でした。

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全身清拭はパワーポイントと資料で在宅での蒸しタオルの作り方や

ビニール袋を使った蒸しタオルの効果を高める方法、

ブルーシート上でやかんのお湯をかけながす方法を発表しました。

つづいて洗髪。

手作りケリーパッドの作り方

おむつを使っての洗髪方法

それぞれの利点、欠点がよくわかりました。

拘縮のある利用者の手・足浴では

蒸しタオルを利用し、足浴後の足つぼマッサージ

入浴剤を利用した手浴+手のつぼマッサージや中指ヨガの紹介

泡の入ったビニール袋を使っての手浴

③につづく

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テストに追われ、実習のオリエンテーションで緊張感高まる中

２こまを使い　在宅看護Ⅲのグループワーク発表会がありました。

１０グループにわかれ、事例に沿って在宅でできる看護技術について

資料やパワーポイントの説明に加え、ロールプレイや演習を披露しました。

まずは訪問看護での初回訪問の注意事項をロールプレイで

利用者や妻、新人訪問看護師、ベテラン看護師役など女優ばりの演技に

とてもわかりやすいナレーションをつけポイントを発表しました。

じょくそう患者の移動介助を介護者でもできる方法として

ビニール袋やポリ袋を利用したり

手作りのポジショニング枕や踵部の徐圧枕の作り方や使用方法

おむつのポリマーに水を含ませ、ゴム手袋で包み、１００均腹巻に入れたもの

（徐圧枕）を実際に触れてみました。

胃ろう（ＰＥＧ）の使用方法や注意点を介護者に教える形での発表

担当者は実際に講習会に参加し、サンプルを使って説明しました。

②につづく

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