♪satomi piano教室♪ 愛媛県松山市 ピアノ教室

愛媛県松山市余戸で、こじんまりとオカリナ&ピアノ教室をしてます ♪
アットホームな感じの☆satomi piano教室です☆

わらべうたベビーマッサージも始めました。

NEW !
テーマ:
楽譜にかかれている指使いでこのフレーズ弾いた方がつながるょアップアップ




と声かけしたら





『なんなん、めんどくさいんょ、なんでもかまんやろむかっ音がでてるんやからっむかっ




と切れ始めた生徒ちゃんガーン





なんでいっつも約束ごとばっかりなん




ピアノめんどくさいんょ





もう辞める、辞めてやる~むかっプンプンむかっ





っと(笑)






幼児ちゃんでも



①の指はド



②の指はレ




③の指はミ




④の指はファ





⑤の指はソ




とおうちで頑張って覚えてきてくれる園児ちゃんもいます。





んじゃ、ラとかシは何番の指で弾くの!?





と聞き返したら





目をぱちくりしてあせるあせる





足のあしの指で弾くのかい?




ときいみても他の音がだせないねーあせるあせる




と困惑してしまう生徒さんがいたり(笑)





指使いでは必ずみんな





なんでまもらなきゃいけないんよ、弾けてるやんっ!!





と(笑)






んじゃさ?





『ここではきものをぬいでください』






この文章よんで?






から始まり『、』をつける位置で言葉がかわるミステリーツアーをスタート。





何個か課題をだすと






『せんせ、わかった、メロディがへんなことになるから繋げるように必要なんやね』






って。






さっきまでお怒りマックスだったけど





笑いこけて笑顔に音符音符





フレーズの捉え方、ブレスの位置って、ピアノ弾きは一番大切なことなのに、みんな息とめて弾くから、




音我苦になるんだょねべーっだ!あせる





練習とは自分との戦い





弾けない、できないからレッスンのときに一緒に解決するように音符





レッスンの課題をだした進捗の状況にもよるけれど、


レッスンの中で弾けるようになったことを維持することが日々の練習音符






教え込むレッスンではなく自分で考え引き出すレッスンをモットーにしているクローバーsatomi piano教室クローバー





それでもまだ暗闇なら体験させるべーっだ!音符






私が変われば生徒さんが変わります音符





もちろん





親が変わればこどもが変わります音符





あくまでもサポート音符





この漠然としたなかだけどきちんと目標設定をおいて




レッスンしていってますニコニコドキドキ





指使いのモヤモヤがとれた次なる課題に向かってニコニコドキドキ





毎回のレッスンが本当におもしろいので





わたしもどんなことをきかれても答えられるひきだしをもーっと増やそうと





生徒さんから教えてもらいましたっドキドキ音符





一緒にお勉強しますっ音符ドキドキ




最近暑さでボーッとしていたけど、目が覚めた気分ですっ音符





ありがとうございますっっ音符ドキドキドキドキ





さぁっドキドキ





気合いいれますっ!!!!









『できない』を『できる』喜びに変換していく

松山市のオカリナ&ピアノ教室クローバーsatomi piano教室クローバー

のsatomi先生でしたニコニコドキドキドキドキ



クローバーsatomi オカリナ&ピアノ教室クローバーHPパソコン

http://www.satomi-piano.com/



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