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テーマ:

神経心理ピラミッド


今日のOTチーム会議(事例検討)は、とても興味深い内容でした。


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『高次脳機能障害者に対する支援プログラム』

http://www.nivr.jeed.or.jp/download/center/practice21.pdf  よりお借りしています.



注意や覚醒ってかなり大事なところにあります・・・。


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訪問の報告・検討の中で、

今日、少し気になった点がありました。


教室最前列のメリット、デメリットって・・・


もちろん、ひとそれぞれで適切なかかわり方も違うわけですが・・・。



最前列は先生にとっては支援しやすいけど、ミラーニューロン・システムを介する他者の行動・状況の知覚・認知は、最前列からは活かされないのではないだろうかと・・・。


先行刺激をたっぷりあげるエラーレスがいい場合もあるけど、試行錯誤して問題解決する機会を提供することも大事じゃないかな・・・とも思います。


まぁ発達領域に関してもまだまだ勉強不足の料理人OT・・・、AMPS講習会でたくさん勉強してきて、少しは意見交換ができるようにならないと・・・。


まだまだ使いものにならない・・・。









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