広島市安佐北区不登校・発達障がいの小学生中学生の女性家庭教師 きらぼし学舎

広島市安佐北区で小・中学生の個別指導・学習障がい/アスペルガー症候群・ADHDのお子さんの家庭教師や思考の整理法やカウンセリング・エニアグラムによる性格分析・自己分析などをしています。


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「発達障害とわがままの境界線」ってなんだと思いますか??

昨日、このフレーズがひたすら頭の中をリピートしていました。

そして、多くの人がことばにならないがゆえの行動を「わがまま」という性格を表すことばで表現するんだということに、残念な気持ちになりました。

そうしなくてもいい環境って作れると思うし、障害があるなしに関わらず自分の思いをどの様に伝えるかという見方が必要だと思っています。

ていうか、自分の思いって伝えていいんだよ。

そんな風に言わないで、とか悲しいよ、とかもうちょっと言い方変えて教えて、とか言ってもいいんだよ。

 

http://kiraboshigakusha.com/blog/?p=3006

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去年もですが、今年も「やらんといけんこと」だけじゃなくて「やりたいこと」もしっかり計画に入れたからこそ、夏休みをうまく過ごせているんじゃないかと思います(*^^*)

自分で自分のことをコントロールできる自分ってステキ!って実感できる計画を作るにはちょっとコツがいります!

 

 

http://kiraboshigakusha.com/blog/?p=2999

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明日からいよいよ本格的に夏休みが始まりますね~!!

昨日の井手本 亜希 (Aki Idemoto)ちゃんとのコラボ講座

「やりたいことも、やらんといけんこともどんどんできるタイムマネジメント教室」では楽しく計画表をつくることができました!!

たくさん宿題がでる高学年から中学生が一番効果がわかるんですよね~(*^^*)

 

 

http://kiraboshigakusha.com/blog/?p=2995

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「不登校の子どもの対応の仕方」とか、「発達障がいだから気をつけること」とか、「よりよい人間関係をつくるために」とか子育てや人間関係のトピックスはちょっとネットサーフィンをしたり、SNSをするだけでどんどん目に飛び込んで来ます。

それだけ悩んでいる人が多いんだとも思います。

でも、インターネットのどこを探しても、あなたがどうなりたいのか?の答えはありません。そこが決まってないと、どんなに有用な記事を読んでも「なんかイマイチピンとこない」「読んだけど、自分でやるのはちょっとね」なんてことになります。

http://kiraboshigakusha.com/blog/?p=2985

 

私はというと、明後日でもう夏休みヮ(゚д゚)ォ!とびっくらこいてます。

どんな夏休みにしようかな~。

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東京のライフオーガナイザー美吉野 みみ (Mimi Miyoshino)さんがブログで提案してくださっていた「ほめ付箋」を実践してみましたよ(*^^*)

反応はなかなか良かった❤❤

私は仕事が夜に集中しているので、こういうやりとりいいな~って思いました♪

今度は夫にも試してみよ~(´∀`*)ウフフ

 

http://kiraboshigakusha.com/blog/?p=2975

 

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