〇愛媛大学社会共創クリエイター育成プログラム２日目

　昨日は久しぶりの梅雨の晴れ間でした。愛媛大学共創クリエイター育成プログラムの２日目は、何と会場を人間牧場からわが家に移しての講義です。参加者は前もってお願いしていた、双海中学校の駐車場に車を止め、午前９時に歩いてわが家へやって来ました。この日のテーマが「伊予灘の漁業」なので、まず海の資料館「海舟館」に案内しました。３０人近くの人が一度に入るのは少々窮屈でしたが、「海舟館」の吐き出し窓からも入ってもらい、何とか収まりました。「海舟館」第一展示室に展示している伊予灘の海から引き上げたナウマン象の化石やクジラの骨、魚雷のエンジンや紫電改の機関砲など、滅多に見られない展示物を説明する度に、見学者は感心するばかりでした。

　第２展示場には９６歳で昨年のこの頃亡くなった親父が、存命中に手づくりした和船の模型が沢山展示しています。これも初めての見学者には驚きの展示品で、漁船の模型毎に活躍した年代、漁業方法などを説明しました。特にイワシを獲った二隻巾着まき網は、すぐ上の本尊山に魚見櫓もあっただけに、江戸時代から続く珍しい共栄網の一口株主制度や、坂の集落小網の煮干し製造から今日の共同加工場に至る変遷については、かなり詳しくリアルに話しました。私設公民館煙会所や東屋を見学した一行は、親父の使っていた隠居家へ入りました。居間と座敷を仕切っている２枚の襖を外して一部屋にして、講義が出来るよう妻と二人であらかじめ用意していたので、両部屋に分かれて座ってもらい、早速「伊予灘の漁業」について午前中の持ち時間を使ってたっぷりお話をしました。

　講義１では、〇２つの被災の違いが意味するものと題して何を食べてきたか、何を食べて生きるかについて問題を提起しました。続いて講義２では、用意した資料に基づき〇魚つき保安林、〇森は海の恋人、〇鯛の話、〇鱧の話、〇鰆の話、〇鰯の話、〇じゃこ天の話を中心に講義しました。これらの講義はこれまで余りやらない未知の分野でしたが、伊予灘の漁業を体系的に話せる人も殆どいないことから、暇を見つけて資料の収集や研究を重ねて、ライフワークの新たな分野にするのも、昨日の講義への反応の良さもあって、悪くはないなと思いました。その後２日間の講義を聴いた感想を総括して、少しの時間みんなと議論しましたが、いい反応だったように思います。午後は道の駅のじゃこ天のお店で、松本洋子さんの指導で実習を行いましたが、私は松山市まちづくり協議会のパワーアップ大会に出席するため、昼飯を食べる間もなく会場である松山大学へ駆けつけ、まったく別人のような顔をして、讃岐先生、前田先生と壇上に並び、助言をして長かった２日間を締めくくりました。

　　「わが家にて　２日目講義　引き受ける　海舟館の　展示も説明」

　　「珍しい　海舟館の　展示見て　みんな一応　驚く顔で」

　　「伊予灘の　漁業について　あれこれと　思いつくまま　３時間コース」

　　「喋り過ぎ　少々喉が　痛くなる　それもそのはず　２日も延々」

shin-1さんの日記