くらしをととのえる

広島のマスターライフオーガナイザー 井手本亜希です
元・片づけられない女、今はライフオーガナイザーです
たくさん読んだ収納の本、たくさん買った収納グッズ、
それでも片づかなかった家が片づいたのは・・・
ライフオーガナイズとの出会いでした


テーマ:

こんにちは。

広島市安佐南区のマスターライフオーガナイザー 井手本亜希です。

(webサイトはこちら→

 

(ご連絡)

明日開催のタイムマネジメント教室、午前の部は満席ですが午後の部はお席のご用意が出来ます。各回限定10組の募集ですので、お早目にお申込みをお願いいたします。

7月26日(火)のライティング教室は、残席1枠となりました。こちらもピンときた方は、お早目にお申込みくださいね。

 

どちらの教室も沢山の方にお申込み頂き、心より感謝しております。

はじめましての方、お久しぶりの方、お会いできることを楽しみにしております。

 

明日のタイムマネジメント教室で使う付箋。

こんなにカラフルなモノが家にあるのが不思議な感覚だったので、思わずパチリ。

 

今日は二十四節気のひとつ「大暑」だそうですね。

最も暑い頃・・・という意味を聞いただけで若干ビビり気味ですが、今日はまだクーラーをつけていません。

夏休みに入った!とワーワー言っている割には、昨日今日の午前中は学校のサマースクールがあるので、本番は来週からでしょうか。

毎年なんとかなっているのに、やっぱり「夏休みだー、どうしよ。」と言ってしまいます(汗)

 

さて、先日は夏休み前の個人懇談に行ってきました。

広島市は2学期制なので、夏休み前は成績表もなく「教育相談」という形で希望する人だけ担任の先生とお話しします。

 

希望しなくても呼び出されそうだから・・・ということもあり(笑)、入学以来毎回行っていた教育相談。

 

なんと!初めて褒められまくりました(笑)

慣れない経験で、どう返していいのか分からない(爆)

マシンガントークで時間目一杯先生の息子に対する愚痴を聞きまくった日からは想像できないーー(遠い眼)

 

ま、それは本当に担任の先生と、先生が作られる環境によるものなんですけどね。

(もちろん、褒めて頂いたお礼と共に感謝の気持ちを伝えました。)

 

一つ例を挙げると、学校の「おどうぐばこ」問題。

 

整理整頓出来ているか、一目でわかるツールですよね。

懇談の際、整理整頓について尋ねる時に

「例えば、お道具箱はどうですか?」

と、よく聞いています。

 

今回、驚くことに

「すごくきれいに整頓されていますよ!」

と言われました。

 

でも、よく聞いてみると・・・

「毎日帰りの会で、整頓タイムという時間を1分設けています。その時にお道具箱を出して、整頓するんですよー。」

とのこと。

 

たった1分。

でも、その1分をするかしないかで大きな違いですよね。

毎日1分の整頓タイムにより、整頓されたお道具箱をキープ出来ているのです。

先生、スゴイ。

 

思わず

「あ、そこまでして下さっているんだったら、整頓できているはずですよねー!(ウチの息子でも)。」

と言ってしまいましたが、先生は

「でも、毎日1分をやるかやらないかは本人次第ですよ。

やらない子や、やっても適当に済ませる子もいますから。

本人がきちんとやるかどうかです。

そういった意味で、きちんと出来ていますよ!」

とおっしゃってくださいました。

 

いやー、先生スゴイな。

が、率直な感想でした。

 

威圧的にやらせるとかではなくて、毎日1分頑張れるクラスの雰囲気や環境を作ったり、習慣化したり、本当にスゴイって思いました。

 

特に、このお道具箱。

息子にとって、クラスの環境や自分の精神状態がよく表れるものなのです。

 

ガッツり私のDNAを引き継いだ息子は、元々整理整頓が苦手です。

私がこのブログに「はじめまして」のご挨拶の次に投稿した記事も、おどうぐばこについてでした。(その時の記事/タイトルもそのまま「おどうぐばこ」(笑))

 

その時には(記事によると)

先生から「とにかく片づかないのです。なにもかも!」と言われたようです。(ヒドイな)

その後、記事にあるように仕切りを作ってみたり何やかんやして・・・

頑張って、「そこそこ」整頓できるようになりました。

 

その後、頑張っていたり乱れたりを繰り返し・・・やってきた奇跡。

(その時の記事/汚部屋脱出からの・・・お道具箱のキセキ!

 

あの、クレパスもケースに入っておらず、箱もベッタベタのドロッドロだった頃から考えると、本当に奇跡が起こったようでした。

 

しかしその後クラスが荒れ始め、息子自身も不安定な状況だった時、やはり「おどうぐばこ」は「汚どうぐばこ」に・・・。

 

そして今回、新しいクラスになってV字回復!

 

環境が整っていると気持ちも整うのか。

気持ちが整ったから環境を整えることができるのか。

 

卵が先か鶏が先か・・・みたいな話ですが、どちらにしても深く関連しているということは分かります。

 

クラスが荒れていて帰りの会も出来なかった状況から考えると、帰りの会に整頓タイムがあるなんて夢のような話です。

 

人間って、本当に環境に左右されやすい生き物です。

 

「環境を整える」 「習慣化する」

 

どちらも最初は大変ですが、やってみると気持ちに大きな変化があることは確かです。

 

今日も最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

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日時:7月23日(土)9:30~12:00or13:00~15:30/場所:安佐南区民文化センター

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おはようございます。

広島市安佐南区のマスターライフオーガナイザー 井手本亜希です。

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はじめにご連絡です。

7月23日(土)開催のタイムマネジメント教室、午前の部は残席1枠となりました。

ご検討頂いている方は、お早目のお申込みをお願いします。

満席超過のため午前の部は締切りました。沢山のお申込みありがとうございます。

午後の部は空きがありますので、引き続き募集をしております。

よろしくお願いいたします。

 

さて、先週末から3連休だった方も多いのではないでしょうか?

わが家は夫も3連休でしたが、とくに旅行に行くわけでもなくチョコチョコ出かけて私が家事をサボりまくった3連休でした。(夫が3連休と気づいたのも、前日夜のPTA役員会で手帳を開いた時・遅!)

抽選で当たった広島湾ナイトクルーズの船上から見た夕日。

(ナイト・・・には程遠く明るい中のクルーズでしたが、結果的にはこの時間帯でよかったです。)

 

さて、3連休が終わったかと思えば夏休み!

息子も宿題をジャンジャン持って帰ってきました。

 

この、夏休みの宿題問題。

ここ数年、わりと上手く進めることが出来ています。

 

コツは「面で把握する」

 

何を面で把握するのかというと・・・宿題の 量 と 時間 です。


7月23日(土)のタイムマネジメント教室でもしっかり取り組みますが、まずは私がやってみました。(お母さま方にも作業をして頂くので、付箋の使い心地や一番効率の良い方法を探っています。)

 

まずは、宿題の量。

これは以前のブログに掲載していますが、書き出して初めて量の多さを実感できます。

漢字ドリルだけで、この量。

 

プリントに書いてある宿題一覧だと、わずか1行です。

 

そして、時間の見える化。

 

今回のタイムマネジメント教室に向けて、オリジナルのシートを作っています。

こちらも講座に向けて、まずは見本づくり。

 

時間って見えないものなので漠然としていますが、塗りつぶして面積でとらえることが大切です。

 

そうすることで

「必要な時間」や「自由に使える時間」

を把握しやすくなるのです。

 

これ、大人でも同じですよね。

「やること沢山あって忙しいーー!」

と思っている時こそ、バーティカルタイプのスケジュール帳にしっかり落とし込むと

「案外、時間あるわ。」

ということに気づいたり

「これはムリでしょ。」

と修正できたりします。

 

でも、ここで注意!!

上の宿題についていきなり取り組もうとして、子どもが楽しく取り組めるでしょうか?

 

いや、ムリでしょー。(少なくともウチは)

 

やっぱり、「やるべきこと」ばかりではなくて「やりたいこと」もバランスよく入れていかないと、うんざりしてしまいます。

 

そして、優先順位はどうするのか?

その辺りも、しっかりとすり合わせをしないと

親は「もーー!宿題もせずにやりたいことばっかりやって!」

子どもは「はぁ?せっかくの夏休みなのに宿題宿題うるさいわ!」

と、なりかねません。

 

こちらはタイムマネジメント教室&ライティング教室を一緒にやっている、植木希恵ちゃんが毎日していること。

私も最近マネっこしています↓

IMG_20160720_080632037.jpg

毎日「やるべきこと」や「やりたいこと」をミニミニマインドマップに書き出しています。

まず、全部出してから分けて考えてスケジュールに落とし込む。

その手順を踏んで初めて、バランスの取れたスケジュール管理が出来るのです。

 

しかし、これを子どもに毎日させるのは大変。

今回は「夏休み」という大きな枠でとらえて、全部出す→分ける→スケジュールに落とし込むという取り組みをします。

 

大切なのは、量と時間を見える化すること。

 

「面で把握する」

 

ということです。

 

昨年のブログ記事を読んで取り組んでくださった方も、何人かいらっしゃいました。

みなさん「思った以上に効果があった」ということですので、今回参加できない方も是非取り組んで頂きたいと思います。

 

7月23日(土)のタイムマネジメント教室、午前の部は残席1枠満席となりました。

各回限定10組の募集です。お早目にお申込みくださいね。
(お子さま人数によっては、早目に募集を締め切る場合があります。)

お申込みはコチラから➡タイムマネジメント教室お申込みフォーム

 

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もうすぐ夏休みですね!

夏休みは、子どもの片づけのチャンスです。

 

遊びや宿題、習い事に追われる毎日では、じっくり片づけに取り組む時間も取れません。

その点、夏休みは時間に少し余裕が生まれるので

「今週は、片づけウィークよ!」

とお祭り気分で取り組んでみるのもいいですね。

 

小5の息子の部屋です。

 

昨年取り組んだ子ども部屋の片づけ。

片づけ大賞2015で佳作に選んで頂いたのですが、その時のことについて片づけ収納ドットコムに記事を掲載して頂きました。

衝撃的なビフォーアフター写真から、片づけは単にモノの片づけにとどまらない・・・という、その後の様々な変化まで掲載して頂いていますので、是非ご覧頂けたらと思います。

 

 

 

そして式典後、息子のことについてブログにアップしてくださっていたのですが、ご紹介できていなかったので、この機会にご紹介したいと思います。

 

(初めて、リブログとやらを使ってみました・・・不安・汗)

 

 

お一人目は、神奈川県在住のライフオーガナイザー 藤原浩子さん。

以前から「私、息子さんのファンだから!」と、ブログを読んで応援してくださっていました。

 

私の方こそ浩子さんご夫妻のファンで、ブログから伝わる空気感に

「あと10年もして息子が独立した時に、こんな夫婦関係だったら素敵だな〜。」

と、いつも思っています。

 

息子の佳作入選をとても喜んでくださり、式典でお会いした時も「おめでとう!」とお祝いの言葉をかけてくださいました。

その時のことをブログに掲載してくださっています。

 

 

そして、昨年の福岡でのチャリティイベントでお会いしたご縁で仲良くしていただいているハマグーこと浜口恵子さん。

 

ハマグーは日本ライフオーガナイザー協会の法人会員「収納の巣」で店長をされています。

息子同伴で参加した福岡でのチャリティイベントに登壇され、それ以来ブログで息子の様子を見て応援してくださっていました。

 

片づけ大賞当日には、ハマグーからもらった「収活シート」を完成させてお渡しした息子に

「ありがとう〜嬉しーー!おめでとうー!」と涙目で喜んでくれたハマグー。

 

その時の様子をブログにアップしてくださっています↓

片づけ大賞 2015 の式典に参加してきました♪

 

その後、一緒にいらしていた方から

 

「表彰式の時、ハマグーさん泣いてはったよー。」

 

と教えて頂き、私もウルウルきちゃいました。

 

そして、ハマグーは親である私よりも沢山の写真を撮って送ってくれました!

(片づけ収納ドットコムの記事に使わせて頂きました)

 

いつもは離れたところで全く違う生活を送っているけれど、こんな風に応援してくださってるって本当に幸せです。

 

夏休み、まったりモードにならないうちに片づけに取り組んでみてはいかがでしょうか?

日本ライフオーガナイザー協会では、夏休みの片づけに取り組みやすいよう専用サイトを設けています。

 

片づけに取り組む手順やワークシート、全国で行われている子ども向け片づけワークショップ

の情報もありますよ。

 

そして、取り組んだ片づけを夏休みの自由研究としてまとめる手順も!

 

学校から沢山のモノを持ち帰る今、やみくもに棚や押入れに突っ込む前にしっかり取り組んでみませんか?

 

専用サイトはこちらから→

 

子ども部屋の収納見学&ランチ会、9月の予約を受け付けております。

2名以上のグループでお申込みください。

(日程調整をさせて頂きます。代表の方が専用フォームよりお申込みください。)

お申込みはこちら→「子ども部屋収納見学&ランチ会お申込みフォーム」

 

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