◎ ほめ言葉の効果

　「ほめられると伸びる」とうことを実証した実験がある。

　アメリカの心理学者E.B.ハーロックが、小学生５年生に1日15分連続5日間加算作業をさせ、次のような結果を得た。
　
･　賞賛グループ（成績の良し悪しにかかわらずほめられた生徒のグループ）は５日間、成績が向上した。
　
･　叱責グループ（成績の良し悪しにかかわらず叱責され、非難された生徒のグループ）は３日間成績が向上したが、後は停滞した。
　
･　無視グループ（賞賛も叱責も与えられない生徒のグループ）は、成績がほとんど向上しなかった。
　
　ただし、児童心理学者のハイム・G・ジノットは「子供はほめられすぎると負担を感じ、その賞賛に値しないことが露呈することを恐れ、不安になる」と言っているので、注意が必要である。ただ、ほめればいいというものではない。
　
　そのハイム・G・ジノットは「親は人格をほめるのではなく、達成したことをほめるべきである」とも述べている。なるほど。
　
　参考になったと思った方は、ココをクリックお願いします。「人気ブログランキング」に一票投票することになります。ブログ更新の励みにしています。