鹿のお惣菜

奈良県斑鳩で絵画教室講師を細々やっております。

日々描き貯めた作品を細々と紹介…させてくださいね(^_^;)

アトリエAいかるが校
http://cc-atelier-a.o.oo7.jp/

NEW !
テーマ:
ちゃんと絵も描きます。
絵画教室ですから(笑)

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ベランダで紫陽花が満開。
切り花にして持って来ました。

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クレヨン、クレパス、など油性の画材の白で花びらを描きます。
ヨーーク観察して花びらの特徴を掴みましょう。
花瓶も輪郭線だけ描いて光っているところを白で塗っておきます。

水でよく溶いた絵の具を真ん中から外へ丸くぬります。
中は濃く外は薄くなる…はず😓

カエルやカタツムリや梅雨を連想させる動物も描いてみよう。


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幼稚園から低学年のお子たち。
なかなか良い感じ🌸☂️☔️
手形押してるのは誰だ?(笑)可愛いから許すけど(笑)

ところで奈良県は雨全然降らないんですけど^_^;
水不足大丈夫なんやろか?☔️
夏休みにまとめて降るとかやめて欲しいです^_^;


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地域の手話教室に通い始めました。
週一回、1日2時間くらい。

今週はじめたばかりなんですが、とても多くの事を学びました。

手話を完璧にマスターしていなくても、耳の不自由な人と積極的にコミニュケーションをとるためのボディランゲージ。

つまり

身振り手振り

それも、中途半端な表現だと、視覚のみが頼りの聴覚障害の方の誤解を招くので
物の特徴を捉えて見る人に👁きちんと伝える事。

手で丸い物を表現しても
林檎や蜜柑🍎🍊西瓜🍉メロン🍈
のどれなのかわからない。

正確な大きさの球体をしっかり両手で表現する。
メロンなら網目やヘタのTの形を加える。
りんごは🍎剥き方🔪
蜜柑はて出向く様子や酸っぱい表情。
西瓜🍉はスイカ割りや、ぺっと種を吐き捨てる仕草(笑)

風船は膨らます、持って離して飛んでいく🎈
これはもう…


ガラスの仮面のパントマイムのレッスンの様^_^;
(野際陽子さん合掌)


物事の特徴を観察して受ける相手がどう感じるか…
そこを理解してゼスチャーする

手話の基本、手話が無くても通じる観察眼。


絵画も何は無くとも一に観察二に観察

表現すると言うことにおいては全てが
同じなんだと思ったら

楽しくなって来ました\\\\٩( 'ω' )و ////
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完成!







さて、長々と経過報告して来ました姫路城(かな?)築城作戦。
箱と段ボール紙を貼り合わせて型を作り、パーツに分けて紙粘土で細かい造形を作って行きます。
前回はここまでだった筈。
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更に写真集と睨めっこしてディテールを作り上げて行きます。
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どうでしょう!
このこだわり!

99パーセント出来上がりです。
本人はまだ木とか人とか作って置きたいみたいです。
とりあえず、お城は完成!
あ、ニス塗らないと^_^;
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