マインドマップで楽しく勉強!RAKUTO豊田校!のブログ

勉強が楽しいと・・・
どんどん頭に入ります!
どんどん新しいことを学びたがります!
マインドマップ・速読・高速リスニング・ディスカッションで楽しく学ぶ学習塾です!


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1月のホップ理科は、「堆積岩と火成岩」。
3~4週目は、火山岩が登場。

かこうがん白白かっこー白白♪
せんりょくがんグレーせんせんグレー♪
はんれいがん黒黒はんれい黒黒♪
ガンガンガンガン覚えよう♪

楽しく歌を歌った後は、ディスカッション&マインドマップ。
まずは、みんなで、マグマになってみました。

ふかーいところでゆっくりかたまってみたり、どっかーんと飛び出して急にかたまってみたり。

「それぞれどんな感じがした?どちらの方が、かたくなった感じ?」
この質問から、ディスカッションのはじまりはじまり。
楽しい意見が、たくさん飛び出しました(#^^#)



おまけのメダル!?
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みんなのマインドマップ~ひと房のぶどう(小学1~2年生)
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バレンタインのお祭り!?
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バレンタインさんの日!?(再掲)
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祭りの儀式って!?
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秘密の飛行機!?
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みんなのマインドマップ~堆積岩と火成岩(小学3年生)
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お姫様細胞!?~その3
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みんなのマインドマップ~東北地方
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お姫様細胞!?~その2
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お姫様細胞!?
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もうすぐだ、冬季五輪!
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金のカレイ!?
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みんなのマインドマップ~堆積岩と火成岩(小学6年生)
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節分って?
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1月のホップ国語は、有島武郎の「ひと房のぶどう」。

中学校の教科書などで、よくとりあげられるお話です。
1年生たちには難しいかというと、まったくそんなところもなく。

じっくりとお話を楽しんで、登場人物の気持ちにひたってました(#^^#)

上から、2年生、1年生です。




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カエルの合唱!?
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はじめて宇宙に行こうとしたのは・・?
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がんばれ、マリオ!?
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1月のステップ地理は、東北地方。

楽しい楽しい、ピコたちの大冒険も、いよいよ終わりが近づいてきた。
1年間、この物語を通して、日本の地理を楽しんできた6年生たち。
残すは、北海道だ!



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準惑星ケレス!?
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1月のホップ理科は、「堆積岩と火成岩」。

ガンガンガン堆積岩、ガンガンガン火成岩、ガンガンガンガン覚えよう♪
例によって、楽しい歌で、スタート。

最初の週は、「岩ってなあに?どうやってできたんだろう?」からディスカッションがスタート。
ディスカッションを通して岩のことをいろいろと考えた後、セントラルイメージをかきました。

RAKUTO豊田校は、2月から新年度。
このマインドマップをかいた6年生たちは、1月末で卒業していきました。
中学校にいっても、マインドマップを使ってくれるとうれしいな。



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どっこいしょ!?
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名前だけの宇宙旅行!?
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12月のホップ理科は、「川と地形」。

ガリガリゴロゴロズンズンズン♬
リズムのよい歌は、6年生たちにも大好評。

歌で楽しくインプット。
ディスカッションで、わいわいと、気軽に楽しくアウトプット。
マインドマップで整理しながら、楽しくカラフルにアウトプット。

楽しみながら勉強したことは、しっかりと記憶に残ります。




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12月のホップ理科は、「川と地形」。

まずは、楽しい歌で知識をインプット。
その後は、川にけずられる石になりきってもらうなど、視点を変えていろいろと想像してもらったりしながら、ディスカッションで大盛り上がりでした。

最後は、マインドマップ。
書き込みの量が少ないものや、一見雑にみえるものもあるけれど、それぞれ自分なりに工夫されてます。

理科や社会のマインドマップは、出来上がったものよりも、「どうやってかこうかな?」と、頭の中で情報を整理する過程を大切にしています。





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光る魚!?
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12月のホップ理科は、「川と地形」。

ガリガリゴロゴロズンズンズン♬

歯切れの良い印象的なリズムにのって、うたいながら体を動かしながら、川の作用について学びました。


レッスンの中では、自分が川の水になって、川を駆け下る場面を想像してもらいました。

「最初は、急流だって。みんな、どんな感じ?」
「きゃー、ジェットコースターみたーい!」


そして、こんどは岩に。

「水がすごいいきおいで流れてくるよ。みんな、どんな感じ?」
「いたーい、けずられるー!」
「おれ、へっちゃらー!」

そんな感じで、低学年から高学年まで、一緒になって大騒ぎでした♪

一見、ただ遊んでいるだけのように思われますが、こうして体を動かして楽しみながら勉強したことは、しっかりと記憶に残ります。
また、歌のリズムや体を動かしたときの感覚は、記憶を引っ張り出す時に必要な、強烈なフックとなります。

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12月のホップ歴史は、武田信玄。

聖徳太子から始まったホップ歴史も、ついに戦国時代に突入。
12月の武田信玄を筆頭に、織田信長など大物が続々と登場する。
子供たちは、いよいよ紙芝居に大はまりです(#^^#)




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ツアー旅行に参加するのは・・?
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12月のホップ国語は、新美南吉の「手袋を買いに」。

南吉は、地元出身の作家として学校で取り上げられる機会も多く、子ども達も大好きな作家さんです。

今回は、子ぎつねになったつもりで、南吉の描き出す世界にひったってもらいました。







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明けましておめでとうございます!
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年末のご挨拶
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みんなのマインドマップ~本+本で創作文
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写真で記憶が!?
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マインドマップでノーベル賞!?
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今日のマインドマップは、12月15日のクリスマスパーティーより。


物語のタイトルを2つにわって、それを面白おかしく組み合わせて、自分だけの本のタイトルを考えました。

「注文の多い夜」
「かすかな料理店」
「サーカスのじいさん」
・・・など(^_^;)

タイトルが決まったら、それをセントラルイメージにして、「だれ?」や「どこ?」、「どうした?」、「さいごは?」などのブランチを伸ばし、自分だけの物語を完成させました。

そして、最後は大きなマインドマップに。
自分だけのアイデアを、みんなで共有しました。

大きなマインドマップ、とてもにぎやかです♪


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