京都 山科 ピアノ教室 ハートフルピアノ教室 「あなたの好き♪」を大切に」Happyピアノライフを共に♪♪

【美しい音でピアノを♪ 美しい心で人生を♪ハッピーピアノライフを♪♪】をモットーにハートフルピアノ教室を主宰しています。

具体的なピアノレッスンのこと、ピアノの楽しさ、音色の美しさ、等々、日々お伝えてできたらいいなと思っています。


テーマ:


3歳、4歳、5歳…
年少さん、年中さん、年長さん…

無限の可能性をたくさん持ちながらも、成長する過程はそれぞれ違い、ひとつのことができるようになるまでかかる時間も、100人100様です



晴れなんでもゆっくーり時間のかかる子

晴れなんでも器用にこなせる理解力のある子


晴れ先生のお話を聞ける子


晴れじっと座ってるのがいやお話を聞くより、動いたりお絵描きがしたい子


晴れ「書く」より「貼る」ほうが好きな子


晴れ「弾く」より「歌う」ほうに興味のある子



興味の矛先が、それぞれのお子さんにより、その日の気分により、幼ければ幼いほど、その瞬間瞬間で変わるのが当然と思っていますベル



私が「これしてみよう!」と言った時の、幼いお子さんの「ありのままの自分」から出る反応や発想が、大好きで、楽しみで、そこを否定することなく伸ばしていくことを常々思いながらレッスンしていますニコニコ


流れ星流れ星流れ星流れ星流れ星流れ星流れ星




4歳の女の子のレッスンで…


私が質問したとき、答えるのではなくて、自分の頭のなかでその時にひらめくことをお話ししてくれたり、、、

ト音記号をなぞりながら、その線をずんずん伸ばして「迷路だよ」と楽しくお絵描きに発展していったり、、、


真ん中のドを4回弾こう!の時も、楽しそうにドドドドドドドといっぱい鳴らして、私はそれに伴奏つけてあげたり…


…ほかにもいろいろあり、、


それを見ていたお母さまは、どんどんイライラされて「ちゃんと先生の言う通りにやりなさい!」と声を荒げられる結果に




小さいお子さんの場合、

まずは、レッスンの時間は「楽しい」時間と思えること。
本人が「なんか楽しい♪」と感じることが第一段階




新しいことを学んでできるようになるってことに楽しさを感じて、どんどんできることが増えていくまでには、しばらく時間がかかる場合がありますひらめき電球


私は何十人もいろんなお子さんのこういう過程を共にしてきたので、今できないことが、ある時からグンとできるようになるって確信がありますビックリマーク


お子さまのわがままに付き合っているように見えても、そうではなくて、
最初は「学ぶこと10のうち12しかできることがなくても、
レッスンでの「楽しかった♪♪」が増えていけば、お子さまの気持ちも行動もピアノに向いていきますということをお話しして…


次のレッスンからはお母さまは帰っていただきお迎えに来てもらうことになりました。





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まずは
「そのままを受けとめて」あげて、
今日のピアノのレッスンでの「ピアノのこと」を教えてあげる



こういう過程を通り、気持ちもヤル気もピアノに向かうことが大切だと考えています



お母さまは、私に「集中力なくて、ホントすみません…」とおっしゃり、ドドッとお疲れのようでしたがあせる
私も4歳の女の子もとても楽しいレッスンの時間になりましたブーケ1


謝らなくても、心配なさらなくても大丈夫ですビックリマーク


7月の発表会には、私との連弾、私が横についてのソロ、で舞台に立てたらいいなぁと、それを目指そうと(私は)思っていますクラッカー


小さな芽が少しずつ成長して花が咲くまで、じっくりと、あたたかく見守って、育ててあげれるようにチューリップ黄チューリップ赤チューリップ紫
お母さまとも協力していきたいと思います




どのようなお問い合わせもお気軽にウインク


ハートフルピアノ教室
太田直子




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