大分県の塾☆点睛塾☆東進衛星予備校大分大道校BLOG

一人ひとりに、志望校がある。
一人ひとりの、学習方法がある。
各々違う道であっても、
仲間が集う最高のStudy Place。
生徒が主役!そう!君が主役☆
それが、点睛塾。
それが、東進大分大道校☆


テーマ:

今夜も、

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東進生たちが

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頑張っています☆彡

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前の記事で、川元先生が書いていましたが、

昨夜は、Core数学①LIVE授業日でした。

LIVE授業で、一番大切にしていること…

それは、川元先生が記事に書いちゃっていますが(笑)、

対話を重視し、
生徒たちに考えさせて、
生徒たちに結論を出させる
…ことです。

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生徒たちが出す結論が、○か×かが大切なのではなく、

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主体的に考え、

一度は必ず自分なりの結論を出すという

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この一連の思考過程が、とても大切なのです。

試験会場で、この一連の過程を通して行った思考訓練が、生きてくるのです☆彡試験会場で頼りになるのは、自分しかいません。自分一人で、正しく思考できるようにするために、この過程が大切なのです。

高校生を指導して、20年以上、ずっとこの姿勢を大切にしています。

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100人教室での授業であっても、

少人数クラス編成の授業であっても、

個別指導であっても、質問対応であっても、

生徒たちとの対話=双方向型の指導を重視します

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その対話の中で生徒たちの今を診断し、授業を組み立て、生徒たちの中から引き出す指導を貫いています

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対話?それは、当然でしょ?と思われるかもしれませんが、

皆さんが想像している、

いわゆる対話型の指導とは違います。きっと。

それは、他の塾や予備校に通っていた生徒たちが、初めて授業を受けた時に、そう言ってくれるのですから、きっとそうなのでしょう(笑)

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どこが、どう違うか、具体的に…と言われると、

自分の授業のことですから、なかなか表現するのも難しいのですが…生徒の昨夜の発言でいえば、

頭を使ったわぁ☆彡」…になります。

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難問を扱っているのでも、

物量主義で指導しているのでもありません。

あくまでも

生徒たちに考えさせて、
生徒たちに結論を出させる
…ことに

重点を置いているだけです。

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生徒たち自身の言葉」としての結論が出てくるように、

様々な発問を織り交ぜながら、ねちっこく指導してます。

さらっと、スマートに解説しろと言われれば、簡単にできますし、

その方が、指導は楽です。

しかし、その楽というのは、指導する側の都合。

生徒たちの知識をリンクさせ、頭の中のひきだしを整理し、

生徒たちが一人で問題を解くことができるようになるには、

正しい発問を繰り返し、待ちの姿勢に徹することも、

教師には必要です

その姿勢で指導を行いますので、生徒たちは授業中、自分の頭をかなり使うことになります。

その結果、頭を使ったわぁ☆彡」…になるのです。

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パターン暗記型の指導ではなく、

解法の視点の共有、必然性の認識と

数学的なものの見方・考え方を重視した指導を行いますので、

1回の授業で扱う問題は少ないです

1問からたくさんのことを学ぶ…

常に、その姿勢で問題選択を行い、1問1問で学び取ったことが、その後リンクするように、問題を配列しています。

授業内で扱う問題は、少なくても良いのです。

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浪人生とは違い、現役生には

メインの学習の場である高校があります。

問題量をこなすのは、高校から出題されている課題や、

問題集を使うことで可能になります。

大切なのは、何を学び取ったかという部分

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生徒たちに考えさせて、
生徒たちに結論を出させる
…ことで

生徒たちには、

数学に対しての氷解を実感してほしいのです。

その氷解こそが、

塾・予備校だからこその指導だと考えています☆彡

 
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東進中学ネット

東進衛星予備校大分大道校

点睛塾 高等部 責任者  花野良成

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LIVE授業情報

◇中高一貫校の中3生、高校1年生対象◇

Core数学①(火)  20:10-22:10(120分)

Core英語①(金)  20:10-22:10(120分)

 

◇高校2年生対象◇

Core数学②(木)  20:10-22:10(120分)

Core英語②(土)  20:10-22:10(120分)

 

◇高校3年生対象◇

センター数学(水)  20:00-22:15(135分)

センター英語(土) 17:45-20:00(135分)

 

 

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