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ぬり絵が苦手な男の子で、線の中にきちんと色を塗れないのですが

女の子は、きちんと色分けして、楽しそうに塗り上げていくようですが、男の子は、どうやら苦手なようです。

あまり興味を示さなければ、無理にさせることはないでしょう。

ただし、制作の領域では、「塗る・折る・切る・貼る・結ぶ」といった手作業をしますから、基本的なことは、しっかりと身につけておきたいものです。こういったことを教室の先生に任せるのでは、時間の無駄ですから、ご家庭でやるべきだと思います。
　　　
「塗る」作業は、指と脳の共同作業です。

○を●に塗る作業を考えてみましょう。

右手でクレヨンを持ち、左手で紙を動かないように押さえ、円の内側を、はみ出ないように塗り、左右へ塗る反復作業を根気よくやり、時間内に終わるように、時間の配分も考える。

これだけのことをやるのですから、簡単にはできません。

ぬり絵は、かなり精密にできていますから、塗る技術も必要です。

その前に、○△□◇などの形を塗る練習をしましょう。

自分の好きな色で、丁寧に塗り、きれいに出来上がることがわかれば、子どもは挑戦します。

本人が望まなければ、ぬり絵は、当分の間、止めましょう。強制すると絵を描かなくなるでしょう。それでは、行動観察型のテストに対応できません。

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日中でも気温の低い寒い日が続いています。インフルエンザも流行り始めているようです。
つい大事をとって家の中にこもってしまっていませんか。

もちろん、そのときの体調をよく見極める必要がありますが、子どもには外遊びの時間は大切です。

外では知らす知らずのうちに体・心・頭のすべてをフル稼働させています。それは家の中だけでは得られないたくさんの刺激があるからです。

先日、霜柱をみました。この時期にしか体験できない、このチャンスを逃す手はありません。たまには朝早く散歩に出て霜柱を探して踏んでみてはいかがでしょうか。
また、冷たい滑り台や鉄棒を触ってみたり、虫がいるかどうか探してみたり、葉の落ちている木や落ちていない木を比べてみたりしてみませんか。

新しい発見から、子どもの「あれっ！どうしてだろう？おもしろい！」を引き出せることと思います。

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年中行事を主題にした昔話があれば教えてください

年中行事の問題も、常識の領域でよく出題されています。

昔の話ですが、テレビで放映されたお受験を扱った連続ドラマで、子どもが、一所懸命に「節分、オニ、豆まき、ひいらぎ」と記憶する場面を見て、唖然としたものです。こういったことは記憶することではなく、ご家庭で子どもと一緒に楽しく過ごす、その家庭の文化です。楽しく祝った記憶があれば、季節の行事は、きちんと体にしみ込んでいるはずです。学校側は、そこをみていると思います。祝ってあげましょう。

そのきっかけになる、ふさわしい昔話があります。

「見るなのざしき」です。

庭の梅の小枝に足をはさまれていたウグイスを助けた若者が、道に迷ったところで娘に会い、見てはいけないと約束した１２の座敷を見てしまう話です。

その１２の座敷は、１月は正月、２月は初午祭り、３月はひな祭り、４月は花祭り、５月は端午の節句、６月は山開き、７月は七夕祭り、８月はお月見、９月は実りの秋、１０月は収穫の秋、１１月は晩秋の様子、１２月は正月を迎える支度を表わしています。

２月は節分、８月は夏休み、９月にお月見をすれば、年中行事を体験できます。お月見は、９月の十五夜と１０月の十三夜の２回ありますが、中秋の名月として、古来、旧暦の８月、新暦の９月の行事にしているようです。

「物より思い出」というコマーシャルがありましたが、幼児期の思い出こそ、大切に残してあげたいものです。

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