• 23Apr
    • プチ英語ブーム?

      こんにちは、らいおんママです。にっくん、年中4月(4才1ヶ月)で自転車補助輪なしで乗れるようになりました!練習は2日しただけという。。(いっくんの時も、パパと一緒にやったら5分で乗れるようになったし)パパの指導力半端ない!!さて、今日はそんなにっくんの英語の様子。にっくんには「お兄ちゃんとおもちゃがほとんど被る」という理由で、有用なワークやエデュトイがつく年長まではやらないことにしてました。ですが、やっぱり毎月毎月いっくんにはチャレンジが届くのに、にっくんには届かないというのが悲しそうで忍びなくにっくんには去年からチャレンジイングリッシュをとることにしました。でも残念なことに、念願のしまじろうだったのに、にっくんほとんど興味示さず…ダメか…やめるか!?も思った矢先でしたが、年中になって、リモコン操作でDVDで遊べるようになってから、毎日のように見るようになりました!!にっくんがやっている他の英語的な活動は○ほぼ毎日タブレットでのアルファベットゲーム○たまにラズキッズの多読アプリ○幼稚園の英語(ほぼ毎日英語DVDでの活動+月2でネイティブ講師)○たまーにDWEディズニー英語の教材です。最近はDVD見ながら繰り返していってみたり、パパにgood job ! と言ったり、ミッキーマウスクラブハウスやチャギントンを英語で見てみたりと、また英語に親しみが沸いてきたようです✨我が家は残念ながらバイリンガル計画は頓挫しましたが、英語に触れる機会は今後も取っていきたいなと想っています

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  • 16Apr
    • チャレンジ終了後、読解力の強化中!

      小学生になった長男。小学校生活がどうなのか心配ではありますが、 先生と話せるのは今週の懇談会。……それより前に先生から連絡がないことを願うばかりです😅さて、長男はチャレンジをやっています。今回はチャレンジ4月号が3月の半ばに届いたため、かなり前に終わっています。おさらいドリル発展編も含めて、届いて一週間くらいで終わらせました!算数に関しては発展でも簡単すぎるくらいなのですが、国語はチャレンジ本誌でも難しくて、文章は交代読みをしたり、設問は読んであげたりと、レベル調整をしてました。あと、算数は見開き1ページで1とカウントするけれど、国語は見開き1ページやったら2 とカウントするとか。(タブレットで遊ぶためにはプリントを5枚やらないといけないので、そのカウントです)実はいっくん国語については、苦手だからやりたくない、めんどくさい!と小1になる前から苦手意識があります。 平仮名が現時点で大体書けて、文章も書けるようになってきたので、決してすごく遅れるわけではないですが、算数ができる分、苦手意識が強くて……平仮名カタカナが書けるようになって、書くことへの抵抗が減りましたので、この教材が空白の時期を使って、国語の読解にてこ入れすることにしました。そこでやっているのがこのプリント。この教材は葛西ことばのテーブル、という言語発達に課題がある子供用の、簡単な読解プリントです。葛西ことばのテーブル 教材集これは初級ですが、中級、上級とあり、字が小さくなって、文量が多くなったり、会話文や表を見て答える問題が出てきたりします。漢字は出てくるけど、ルビつきです。短い文を読んで、いつ どこで だれが どうした なぜ どんな いくつといった 基本の問いに答えます。常体で聞かれているからなのか、チャレンジやその他の問題集よりも、問われていることが分かりやすいようで自分でしっかり問題を読んで答えています本文もシンプルで、テーマごとに構成が同じなので、大切なことばがとらえやすく、2週間で音読がスムーズになりました本人いわく、国語の授業で早く終わったときには教科書を読んでいて、それが52ページまで進んだとのこと。それが担任の先生からの指示なのか、勝手な行動なのかはわかりませんが、とりあえず、読むということに抵抗がなくなってきたようで、よかったですチャレンジ5月号が来るまで、約10日。それまでに、チャレンジ本誌の文章読解をいやがらない程度まで、力がつくとよいなと思います😄そうそう、全国統一小学生テストにも申し込みました。※一般受付は4/27からです。一度四谷大塚でリトルオープンを受けたところ、テスト生扱いで、事前講習などと合わせて先行申し込みができました♪

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  • 11Apr
    • 祝入学!初フランス料理★とプレイデート

      長男が無事に小学校へ入学しました✨入学式に向かう息子♥いやー、入学書類、半端ないですね!つかれたーーー!!おめでとう、息子っっそんなわけでお祝いに初めてフレンチのコース料理を食べに行ったのですが、長男大喜び(リクエストは美味しい肉、とのことパパと次男のお祝いもかねて、せっかくなら……とファミレスではない場所にしました✨)結婚式場の中にあるレストラン。平日ということもあってか、ほかのお客さんはほとんどおらず、ほぼ貸し切り🎵お値段もディナーのコースとしてはかなりお安かったです★次男はコースにせずお子さまメニューでしたが、同じように順番に出してくれて、ドリンクと普通のファミレスでも1000円近くとられそうな超豪華なデザートがついて、1500円!いやー、初めてのフランス料理にお勧めですよ、大○離宮!!このアイスパフェがお子さまデザートです そうそう、春休みのお出かけで、新宿御苑にて、英語関連のグループラインのプレイデートに参加しました!初めてでしたがみんな暖かく接してくれてちょうどさくらが満開の日だったので、混んでいましたが楽しめました!バニーバニーエッグ、ワットタイム、ミスターウルフイースターエッグハントえっぐはこびなどをやって、楽しみました!もう2週間近く経ちますが、英語をやりたい、また英語で遊びたい!とよく言っています★

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  • 22Mar
    • RAZ kids最近頑張ってるみたい

      こんばんは、らいおんママです。以前ちょこっと書いたラズキッズ。実は過去2回共同購入で参加させていただいたことがあるのですが、今回の登録では、登録以来ほぼほぼ毎日ログインしてます楽しいのはやっぱりポイントがたまるからかな??絵本を読むとポイントがもらえまして、それをためると部屋の装飾やロボットの改造に使えます。読み聞かせを聞くと10ポイント音読すると50ポイント問題に全問正解すると150ポイントたまるので楽しんでやってます。問題についても、Aコースからある程度まではスピーカーマークを押すと、音読してくれます。そして、本のマークを押すと、本文に返り考えることができます。いっくんは残念ながらこの英語の質問の意味がわからず、私がほぼ日本語に訳してますが上ので言うとCarlosはfeel…どんな気持ち?having many kittens…たくさん子猫がいてとジェスチャーつけたりしながら放っておくと適当にやって、もう一回、さっきのと違うのを選ぶというだけになりそうです。頑張ってやった成果で、お部屋とロボットはこんなに賑やかな感じになってます✨ちなみににっくんの分もアカウント枠いただいていて、細々とやっています✨以上、近況報告でしたー!先日いっくんの卒園式、にっくんの修了式が無事に終了し、我が子たちは春休みモードです。

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  • 18Mar
    • 初レゴロボット教室

      今日はいっくん&にっくん、初めてロボット作りを体験しました🎶 なんと、場所は自宅 ご近所の英語友だちに、もともとレゴをやっていた子がいたのですが、レゴのプログラミングをみんなでやらない?と誘われて、今回それに向けたお試し会を、我が家で開催してもらったのですー✌ まだみんな機材を買ってないので、そのお友だちのパパ(プロ!?)が色々持ってきてくれました!まさかの、一人一台ちゃんと用意してくださり、本格体験!!!4家族、子ども8人が集まったので、ホントにロボット教室のようになりました✨体験したのはロボット作りプログラミングライントレース実験ロボットはいっくんがほとんど作りました   プログラミングは、やや本格的なものを使った為、母操作が多かったんですが、、、ループ(繰り返し)とか、無限とか、大人でも難しい…… !その通りにやってもできないこともあり、原因分からないー!!と困ることもありました本来なら、色々実験をして、失敗しながらプログラムを完成させていくのでしょうが、今回はホントに体験ですし、そもそも、今回使用した光センサーは新一年生にはちょっと難しいので……ささっと答えを教えてもらって遊びました子どもたちは大興奮黒で書かれたラインと白の地との間をきゅっきゅっと向きを変えながら少しずつ上を進みました動画はYouTubeにアップされていたのをはりつけましたので、今回やったものではないですが……こんな感じです!ちなみにプログラミングの内容は、光センサーを作動スイッチとして登録し、1 閾値以下(暗い=黒)なら左のタイヤを止め、右のタイヤを動かす2 閾値以上(明るい=白)なら右のタイヤを止め、左のタイヤを動かすと条件付け。そして、この動作を無限ループ。って感じでした。たぶん……。ロボジョイクラブ↑ここに、まさに今回やった内容が載ってました光センサーは高度で、もうちょっとじっくり考えないと消化できない……それに色々な命令ボタンがあったので試したくなっちゃいましたー!速さとか調整してみたいしー!試行錯誤しながらロボット作ったり、プログラミングしたりして、論理的思考力を養う……なんて素敵な響きいやーこれからの小中学生はこんなことまで学んでいくんですねー!(※公立小学校では一部の研究校を除いては、各教科の中で論理的な思考を養うために少しプログラミング的な要素を取り入れるくらいになると思われますが。。。)自分の勉強のためにももうちょっと基本的なところからやりたいですねー✨いっくんにっくんとやろうかなーと検討してるのはwe do 2.0LEGO Education WeDo 2.0 Core Set 4530027,500円Amazonこれは、5才くらいから使える家庭用のプログラミング学習のキットです。テキストがついてきて、家で進められるようになってるんですよねー。これからもみんなで定期的に集まってできたらいいなぁープロのパパは申し訳なさすぎるのでゲスト参加かなー。。さらにこの集まりに元英語の先生だったママ友のミニ英語レッスン、ハイレベルなプリント学習も組み合わせた~い、なんていう超教育ママっぽい野望も出てましたよ☺最高すぎです!……うーん。このキットを買う許可が得られるか……それが問題ですレゴ体験をした日の夜、いっくん、にっくんが作ったレゴの電車。いつか動かせるといいね👍

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  • 13Mar
    • チャレンジ1年生!応用コースとラズキッズ近況

      チャレンジ1年生の4月号が届きましたさっそくDVD観賞。英語は日本語で言われる前にがんばってこたえてました🎵 ラズキッズも、Aにレベルアップしたので、問題が出るようになり、一冊一冊を丁寧に読めるようになりました。少し成果が出るといいのですが……(ラズキッズは英語の多読用アプリです。絵本を音声読み上げしてくれ、録音したりクイズに答えたりしてポイント集められます。ご縁あって共同購入に参加させていただけました✨→公式サイト→日本語説明(子供の英語学習サイト))ラズキッズについては、また別途記事にあげます✨成果がどうかはわかりませんがーー笑さて、チャレンジの話に戻します。こどもチャレンジからずっと取っているのですが、いつも前月の26から 28日あたりに届くのに、今回はもう!?って感じです。こどもチャレンジのワークを早々と終わらせていてよかったですー😵(同い年のいとこの子と連絡とって、終わったら写メを交換することにしたら、素早くできてます笑)中身パラパラと見たら、国語15 回、算数15回と、もしも1回ずつやったら1ヶ月分丸々ある量そりゃそうですよねー笑しかも今回は春休みと言うこともあり、「おさらいドリル」というものもついてきました。基礎コースと応用コースでは、問題の構成が違います。文章問題や読解問題が多いのですね!ちょっと発展もやらせたいので、ちょうどよいかなーと、いっくんは、私の独断で応用コースをチョイスしました……中身はこんな感じです。どうでしょうね?国語は結構文章が長いものもあり、算数は多少思考力が問われるものがありました。あと無料リクエスト教材で、5 6 7月号にも別冊の思考力教材もつく予定ですこんなやつ。→詳しくは公式サイト  それから夏休みなど用に有料オプションもつけた気が……こんなのどうやら1年生の一学期は、なんだかんだと、チャレンジだけの教材でいっぱいいっぱいになりそうな予感ですー宿題あったら今のペースでやるのは難しいから……どの程度余力があるか、要確認です。でも全国統一小学生テストに向けて、ちょっと応用的な算数にも触れたいのですがねー。きっとチャレンジじゃ難しいですよね~。さて。今日はにっくんの幼稚園懇談会でした。毎度のごとく超甘えて全然集団に入らない……いつもはちゃんもやっているらしいんですけどねーー

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  • 11Mar
    • 四谷大塚リトルオープンの結果と現在の学習

      先日受けた四谷大塚のリトルスクールオープン、いっくん、まさかの合格でした!いや……合格とはいっても半分は合格できるのだし、偏差値だって高くも低くもないかんじです。でもやっぱり不合格より合格の方が嬉しいものですね。いっくんは、卒園式の証書授与で練習したのか、深々と受け取ってました結果については電話と受け取り時の面談でお話しできるのですが、点数は100点中60点台でした。今回は算国あわせた総合のテストです。いっくんは、自己採点して半分しかとれてないのわかってたのに、点数を見ると、そんなに低いの…と不満そうでした笑こんな感じで受験した子の正答率も出てきます。※書き込みの×は、直しでも解説が必要だったものです。他のは問題を音読すれば、できました。先生からは💮図形とか空間認知の力がある💮全体的によくできていた🔺言葉の力が弱い💮分かっていても答え方を間違えていてとれていないところがあった。本当は理解している。もっとできそうという感じのお話がありました。課題はやっぱり文章の読み取りの遅さですね。平仮名片仮名を読めるようになったのが夏休み明けなのでしかたがないかなーとも思います基本は一文字読みですし、家での取り組みも問題文読むの嫌がります。偏差値は54とのことでしたが、小学校受験した子、今からバリバリ勉強している子たちのなかで、がんばったんだなーと思います。うちの子ですから、これで十分。高望みはしません笑※これは母数も少ない低学年での話。普通に考えて、中学受験勉強しないなら相対的な位置は下がっていくであろうと思います。。でも、どちらにしても、正答率が低いものにもしっかり理解して対応できていた、というのは嬉しいことです。親としてはできればこの力を伸ばしてあげたい。と言う欲があります。それはつまり、この先もテストの応用問題が出来るくらいの力を身に付ける学習に触れさせたいということになります。中学受験するわけでもなく、塾にいくでもなく、どんな風にしていけばモチベーションを維持して、この位置をキープできるのか……やらせ過ぎもよくないでしょうし、難しいところです。ちなみに小学校入学に向けた最近のいっくんの学習は、タブレットをごほうびに、私の課した日課を頑張っている感じです。プリント5枚……チャレンジであれば見開きで1枚とカウント。もしくはしちだ、ビジョントレーニングのプリント。ノート1 ページ分の書き取りや計算これは必ず夜8時までに毎日やる量ですもし8時までに終わっていなければタブレットはなしですが、プリントはやらなければ寝られません笑鬼ですかね……タブレットにて英語、学習アプリ 英語を10分やれば、そのあとは算数や国語の学習アプリも🆗。タブレットじゃくママとの英語ゲームなども🆗。自分でタイマーで測っておく。 ラズキッズ 英語多読 dキッズの学習系 goobeeの英語ゲーム 東京萬木トラストさんの無料算数アプリ英語の問題チャレンジ中。タブレットを使用するときは弱視治療のためのアイパッチつけてます。学年毎にダウンロードできます。いっくんは2年生のを解説を見たり、ちょこっと聞いたりしてクリアしていっていますので、手軽な先取りにちょうど良さそうです。無料でありがたい。英語や学習アプリをやった時間を四捨五入して、その分だけゲームアプリをできるただし21時まで。ゲーム時間が余った場合は翌朝早起きすればできる。と言うルールでやってもらってます。賛否両論あるとは思いますが、ご褒美としてゲームは大きな原動力であることは間違いない。しかも時間は勉強時間に比例。たくさんやりたいなら早起き必須。いっくんには合う方法なのかなと思います。これから、もしゲーム機を買ったとしてもそんな感じのルールにするかなと思います。プリント5枚のなかで使ってきた、しちだも終わってしまうので、そろそろ家庭学習教材も考えなくてはいけなくなって来ました。小学校では宿題が出るので、宿題プラスプリント3枚かな、と思っています。とりあえずチャレンジは続けますがそれだけではやっぱり足りない気がしています。1 チャレンジの有料オプション 考える力プラスを受講2 四谷大塚の通信教材りとるくらぶを使用3  市販の教材をいっくんの弱点や伸ばしたいところに応じて購入今のところ3が有力かなぁ。でも1や2も気になるところです家庭学習としてやりたいことはたくさんありますが、また別にメモ記事としてまとめますー

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  • 07Mar
    • 低学年からの塾??

      こんにちは、らいおんママです。四谷大塚のリトルスクールの体験をしてみましたあっ、我が家は中学受験を考えているわけではないです!むしろ小学校でちゃんと授業を受けられるのか心配で、集団指導塾の体験や入学準備講座に参加したというわけでして…机に向かい、学習上の先生の指示にしたがって行動する経験をしてくれれば、と思って……ちゃんと通っている皆様、誠に申し訳ありません… でもこちらの心配はよそに、算数の学習では、私が今まで見た息子のなかで、一番集中し、楽しんで学習していました!!たぶん……迷惑はかけていなかったと思います… ❇周りの子供たちが優秀なので、よいモデルになってくれる❇机上の勉強だけでなく、みんなで数字ゲームをやったり、実物使って考えたりと楽しい学習。❇プリントも、1枚正解ごとにゲームしてポイントをもらえてやる気が出るシステムになってました。そんな中で、テキパキとこなす息子の姿に驚き、わー!こんなにできるんだ!!と感動しました。リトルスクールは週一で、算数と国語を隔週でやっていきますので、後日国語も体験させていただきました国語は読めることが前提の授業。今回の内容は小1コースの一番始め。挨拶と濁音、半濁音、拗音、捉音をやりました。さすが進学塾の低学年コース…進度が半端ないですねーー。今回は読解ではありませんでしたが、やっぱり問題文はありますから読むのに時間がかかるいっくんは、大苦戦でした。それでも諦めずに何回もトライしたり、最後まで問題を読んだりしていました…ただ、やっぱり難しすぎたのか、一瞬椅子の上に立ち上がるという奇行をはたらいてました…先生にガツンと言われてそれ以降はやりませんでしたが……また、このあと読解がガンガン入ってくることを考えると、おそらくあのクラスで続けていくことは無理そうだなぁーーーという印象。説明によると小1の中盤には1000程度の読解って…本を自分ですらすら読める子にはそんなに大したことないのかもしれませんが… まぁ、この塾に入るにはテストで受からないといけないので、どうせ入れないかなあー。あと、この時期に受験塾に入ったら、間違いなく中学受験させたくなる……笑それに。通塾できるとしたら土日。できればらそこは出掛けたり、遊んだり色々な体験をしてほしい。そんなわけでどっちにしても入れないなぁーとは思いつつ、無料だし、もう一度授業を体験させていただけるので、テストを受けさせてみました。いやー難しいですね!!体験授業でやった学習の何倍も難しかったと思います!!いっくんが得意な算数も、問題を読解することができず解けなかったようですー。↓こんなかんじ。なんか、○をするところを、数字かいたとかなんとか…こっちはちゃんと×とかにしたといっていたけどとうだか…設問ごとに問い方や答え方が変わっていて、しっかりよめないと問題が解けません!!国語の読解も、しっかりと読み取れているかの確認が、すごくよい出題でした!!→いっくんは、ここはもう時間切れで先生に読んでもらった、とのことでした笑もうすぐ結果を聞けるらしいのですがまぁ本人の自己採点でも半分だったので、不合格なんだろうなーと思います。ただ、💮読まなきゃいけないテストを最後まで受け続けたこと💮テストの後の体験でもまあまあちゃんとやっていたこと💮答えをもらってすぐに自分で自己採点をしていたこととってもよいところを見せてくれたなぁと思います✨地頭を鍛えておきたいという思惑もあるので、こういったテストは家での取り組みの指標にもなりそうですね。図形とか考え方としては、できないものはなかったので、家でじっくり国語力をつけて、得意な算数もやりつつまたテストに挑めたらよいかなーと思いました❇次は6月の全国統一小学生テストかな?そんなわけで、低学年からの塾はいかない予定ではありそうですが、とっても魅力的な場所でした!!テストの結果がもどってきたらまたアップするかもです~楽しそうですよね♪小1からの家庭学習、どうやっていくか悩みますー😵

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  • 21Jan
    • LEGOで作った両替機

      こんにちは、らいおんママです。今日はアイパッチしながらLEGOで遊びました。YouTubeで見ていた両替機。やりたいようだったので、見ながら挑戦してみました。画面で見たパーツをマスを数えて確認しながら、箱から探しました。細かいパーツもあるので探すのが大変ε-(´∀`; )目をバッチリ使えたのかなと思います!壁の一部に、銀行員!?(ヨーダ)を配置したり、お金を取り出しやすいようにドアをつけたり、入れるものをお菓子にして自動販売機にしたり。一応本人なりにオリジナリティのあるものを作りたかったようです。パパにはオカエリのメッセージとともに、こんな説明書きが出てくるようにしてました。箇条書きなんていうワザをいつのまにか身につけていました笑いやー仕掛けのあるLEGOって楽しいですねー!!!はやく完全なオリジナル作品を作れるようになってほしいです(^ω^)参考にした動画はこちらです。ユーチューバーになりきって、説明もしてくれました

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  • 20Jan
    • 久々DWE

      取り組み4年目の記録第1回目です。正直3年目は色々と大変なのと、成果が出ないのにずっとかけ流すことへの家族の不満も蓄積し、掛け流しも取り組みもたまにしかできませんでした(><)2年目まではけっこう膨大な時間かけ流しや取り組みをしていました。毎日やればまぁ多少進歩するんですが、気まぐれに見せる成長を書き留めるのも限界でした。。。家での取り組みをサボったところ、今日はBとDの発音の区別がつかない。LMNOPの部分言えないなんていう状況でした。幼稚園でも英語タイムが毎日あるのになぜなんだか(*_*)英語にご縁がないとしか思えません…でも眼鏡かけて落ち着いて、ちょっと英語の取り組みできました。(弱視治療のためのトレーニングメニューとしてやってみました!!)アルファベットのひもとおしのパーツを使って単語を作ってみる今度小文字も買ってみたので、トークアロングの文字に乗せられるといいかなと思ってます( ^ω^ )土日は小学校の授業に耐えられるよう、国語、算数、英語、体育を少しずつ取り組んでます。(就学時健診でひっかかってから始めたので、かれこれ2ヶ月やってます)最初は全部10分ずつで計45分くらいだったんですが、本人のやる気でだんだん伸び、今日は各教科30分ずつやりました。今日の英語では、DWE BOOK1を聞き、該当ページを見るトークアロングでBOOK1の単語を確認トークアロングのカルタとりBOOK1の音読21ページまでトークアロングのカルタとり!(本の内容と単語が一致するよう、DWE BOOKに紐付けたCD音声を再生してカルタをしましたー)頑張ってくれましたー。今年こそ…今年こそ…もう少し実りがありますように!!ちなみに算数…あと割り算の問題出してと言われて、72÷8だしたら、色々考え、9と答えだしてました。10を8回だと80だから、そこから8を引いたら72になった。だから10-1で9と考えたらしいです。なんでできるのかなぁーむしろこっちを伸ばしてあげた方が良いような気もします…ε-(´∀`; )

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  • 16Jan
    • はじめての理科実験

      こんばんはー、らいおんママです!就学相談にかかったことをきっかけに発達の気になる子専用の塾で小集団でのソーシャルスキルの指導とお願いしているのですが、そのほかにも指示に従って行動する場を少しでも多く体験を積ませようと今回のように短期集中や体験でできるところを探し色々やらせてみてますε-(´∀`; )先日、栄光ゼミナールの理科実験教室に参加しました立派な実験キットと、学力診断+返しの面談テスト中には保護者セミナー。これで無料。しっかりと知育されている方には物足りない内容かもですが、我が家としては満足な内容でした(*^ω^*)お家に帰って、ちゃんと実験の内容をパパに報告できました✅組み立て方(コードをつなげただけです)✅明かりの歴史✅LEDは赤→緑→青が作られた。✅青と緑で水色、赤と青で…と見せる何をしてきたのかちゃんと伝えられるって大切ですね!何がわかったのか、どうおもったのか、しっかり伝えられて偉かったーただ…眼鏡をかけたことでかなり落ち着いてきたいっくんなんですが、テスト2科目理科実験(お昼)ソーシャルスキルの塾という日程では、やはりきつくていつもできているソーシャルスキルの塾の方がかなりだれてしまいました…。小学校はあっという間に4時間授業や5時間授業になっちゃいますから、、、まだまだ道は険しそう(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥`)前半のテストはまぁ、全体にご迷惑をかけない程度には取り組めたようなのでよかったです(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥`)どの程度できたかはわかりませんが…。我が子の場合、理解度云々より、集団の中で先生の言うこと聞けているかで、かなり成績左右されていると思いますので、正直見るのこわいですーヽ(;▽;)ノ実は11月にも栄光で国語の入学準備講座も受けたのですが、聞き方、座り方、手を挙げて発言する、鉛筆の持ち方、あいさつなど、まさに小学校に入るためにいっくんに身につけてほしい力を扱ってくれて、とってもわかりやすく教えてくれました。学習内容としては簡単なので、できるお子さんには特になにも学びにならないかもしれませんが、いっくんにとっては、指示に従って、言われたページを開き、手を挙げて、さされてから発言、なんてはじめての体験。とっても良かったです(^。^)

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  • 14Jan
    • 弱視治療記録、アイパッチ始めました♫

      こんばんは、らいおんママです。ここのところ全然英語らしい取り組みができておりません(*_*)小学校入学に向けて日々奮闘しております…さて、就学時健診をきっかけに見つかったいっくんの弱視。いっくんは左目の遠視度数がとても強かったため、網膜に像を写せず、見える右目だけを使ってものを見ていたそうです。そのため、左目の視神経が発達しなかったため、めがねの力でせっかく網膜に像がうつっても、脳が情報を遮断してしまい、視力が出ません。 この状態を遠視性の不同視弱視と呼ぶのだそうです。先日眼科に行き、ついにアイパッチ治療が始められました!!とりあえず4月頭の診察まではアイパッチ1日2時間。今回指示されたのは、絆創膏のように目に貼り付けるタイプではなく、めがねにつける形の布パッチ。病院の売店に10種類くらいの男の子向けの布パッチが置いてあり、いっくん自分で選ばせてもらえましたー(^o^)あんふぁんがだしているものなので、ちゃんと遮光性もあるようです。http://www.ogura-megane.co.jp/enfant/item/201/ジョイパッチという名前なのですね。おかげで初日から、嫌がらずに2時間できました!担当してくださったDr.によると、布パッチを利用し、もし嫌がるようならシールタイプ(…シールの方が嫌がる子多いとは思うけど)国際基準として最低2時間、もし1時間しかつけられなかったら、次の日は3時間にして、必ず1週間で14時間は必ずつけること。400時間はつけないと(効果は出てこない。)別に長くつけても悪いことはない。アイパッチをした状態で、色々なものを見たり作業をしたりする。ということでしたので、とりあえず幼稚園から帰ってきて2時間は必ずつけ、私が帰ってきてから再度つけて目のトレーニングをするということにしました。左目で、ビーズ遊びをしたり、パターンブロックやったり、点つなぎやったり。あとお手伝い。やっぱり意識的に目を使わせると疲れるようで、疲れた、もう外していい?と言っていました。今日は休みだったので、日課のプリントも、アイパッチつけたままがんばったようですよー(^o^)↑私は仕事だったのでパパが見ていてくれましたどうせやるなら、楽しみながら学べるものを、どんどんやって行きたいと思います(^o^)これまでの推移10/25 右1.2 左0.01以下(裸眼)↓(視力測定で右目を隠すことに慣れるため、自己判断で5-10程度眼帯でのビジョントレーニング、両眼視トレーニングを毎日実施しました)11/10 右1.0 左目0.15(裸眼)↓めがね処方。健眼遮蔽なし。特に取り組みなし12/10 矯正視力右1.0 左0.3↓検眼遮蔽なし。特に取り組みなし。1/10 矯正視力 右1.2 左0.4

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  • 12Jan
    • にっくんの好きな本 3歳9ヶ月備忘録

      先日のにっくんチョイスの絵本3冊。にっくんは幼稚園年少です。3月生まれなので(しかも37週で生まれてる)3歳。幼稚園のクラスの子と比べると周りの子より一回り小さく、精神的な成長としても甘えん坊で、やや幼いかなーという感じです。でも、ここのところ、集中力が上がり、ストーリー性のある絵本を楽しむようになりました。現在寝る前の読み聞かせは、3冊です。(お兄ちゃんはゾロリや図鑑など、長いのを読むようになったので、15分くらいで読める量で勘弁してもらってます)わくわくでんしゃしゅっぱつ (視覚デザインののりものえほん)Amazonほしぞらでんしゃりゅうせいごう (視覚デザインののりものえほん)Amazonおつかいしんかんせん (そうえん社・日本のえほん)Amazonおつかいしんかんせんは、お兄ちゃんのお下がりですが、上2冊はにっくんが選んで新たに購入しました。どれも面白いのですが、特に視覚デザインの「ほしぞらでんしゃ りゅうせいごう」はとても良いなと思います(≧∀≦)物語の他に、隠し絵がたくさんあるんですー!!星座の絵と星の並び、UFOの探し絵リスト出てくる電車のリストこんな感じで隠れていて、結構難しいです。星座の星の並びの方はまだ理解が難しく、チャレンジしていません(^^;その他に気に入った本あいうえお でんしゃ じてん (視覚デザインのえほん)Amazonしんかんくん絵本セット(全8巻)Amazonおとぎれっしゃ しゅっぱつしんこう!Amazon全部電車…笑まぁ男の子ですしね!どれも大人が読んでも楽しいストーリーや細やかな絵の描写があり私もお気に入りですそんなこんなで、にっくんは結構頼もしく成長し、事情を話すと、そっかー〇〇だもんね、しょうがないねーと空気読んでくれるにっくん。サッカーの習い事も始め、ちゃんとお話を聞いて練習して、とっても楽しんでできているようです。(お兄ちゃんもサッカーは年少、年中でチャレンジしましたが、話を聞けず練習に参加できず、諦めました。今ならできると思うけど、スポーツ系やるならスイミングか武道かな…)ただ、、、一度お兄ちゃんが絡むと、お兄ちゃんに負けたくない、同じじゃなきゃ嫌だ、いや、むしろ俺が優位に!!!とギラギラしたものを感じます笑私も長女でしたが、妹と弟は年が離れていたためか、逆らわれることやライバル視されることもなく、平穏に過ごせていたように思います。追われるいっくんは大変だ(^^;その他にっくんの備忘録。3歳9ヶ月数唱…50くらいまでは飛ばさずに言える。具体物の数とも言っち。数字は二桁の数字読める。数や量の多い少ない…なんとなくわかる数の合成分解…まだわからない。2と3でいくつ?と指や具体物で出しても、5と即答せず、はじから数える。 「あと何個必要」は数えたしてわかっている様子。時計…時間の意識はあり、正時ならわかる。分、時など単位はまだまだ。図形…四角と三角の区別できない。模写であれば基本図形はかける。ひらがな…清音の50音はほとんどよめる。なぞりがき上手。ひらがなワークを取り組みたがる。絵本…電車の話が好き。それ以外はストーリー性のあまりない2-3歳児向けの本を楽しむ。自分で絵を見て静かに読み進めることもできる。字は拾い読みで、意味は理解していない。お気に入りの本は覚えて読む真似をすることがある。書字運筆…筆圧濃く、正しい持ち方で書ける。割と上手な字。おりがみ…お兄ちゃんを真似て、やろうとする。指でアイロン、声をかけるとできる。絵…顔パーツをバランスよく描く。他はグルグルのみ。英語…DWEは停滞。しまじろうの英語をやってますが…効果は…??じゃんけん…勝ち負けのしくみがまだよくわかっていなかった。チョキが出せるようになった。ゲーム…すごろくはできる。まだ理解が難しいルールもある。友達との関わり…お友達の名前を覚え、しっかりと遊べている様子。運動…鉄棒前回り〇。前転〇。スキップ△ボール投げ、キャッチ〇、ボール蹴り〇お兄ちゃんほどできなくはないが、幼い頃の驚異的な運動能力はないかな?と思います。情緒面…お出かけをする際親から離れず、こちらの目的地に向かってくれること多い。初めての場面では不安+甘えで、入学式や会場のちがう運動会では頑として動かないことがあった。オムツ外れは2歳上のいっくんと同時。現段階で比較しても6歳のお兄ちゃんよりおねしょする回数が、にっくんの方が少ないです発音も明瞭。…いっくんで感じていた育てにくさは、にっくんにはありません。お兄ちゃんには幼い頃から数学的なセンスを感じましたが、にっくんはそういうのは感じない。どちらかというと文系なのかな??お兄ちゃんが苦戦したひらがなは、にっくんの方はもう習得しそうな感じです。でもこちらの質問の意図を捉えられていないなーと思うことも多くて、(どこで?だれと?などの質問にトンチンカンな答えをする)理解度の面でちょっと心配な気もしなくもありません

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  • 02Jan
    • blokus

      みなさま、あけましておめでとうございます!今年もバタバタだと思いますが、よろしくお願いします。さて遅ればせながらクリスマスプレゼントの紹介です。こちら、ブロックス。ブロックス (BJV44)3,024円Amazon↑買った時は1500円でした♪テトリスみたいなピースで、陣地取り。自分のピースと頂点をつないで進みます。(辺が触れ合ってはいけません)手持ちのチップを使い切ることを目指します誰も置けなくなったら、残っているピースのマスの数が少ない人が勝ちになります。いやー、このゲーム、予想以上に楽しいです。やっていて空間認知はもとより、★推理力(相手の進み方を残りのピースから推理し、相手にとって邪魔になるような手を打ったり)★プランニング能力(どのピースから使えば進みやすいか、どこにどんな形を置けば次の手が打ちやすいか)を、フルに使ってやっているのがすごくわかります。対戦相手のパパがはまってめっちゃ真剣大人気なくパーフェクト狙ってますから笑そのためいっくんもしごかれて、どんどん強くなっていきます。もう私じゃ勝てないという…(T-T)これでもかというほど邪魔されて戦意喪失でした笑そして、副産物として…面積の計算!!!チップをできるだけ四角くなるように組み合わせ、数えやすくします。これ、いっくんがやり始めたのですが、知っている九九があればそれを利用したり、10や5の塊で数えたり、自分なりに工夫して数えてくれます。まぁ!わからなくなって結局1.2.3..,と数えることも多々ありますがこの複雑な形の面積の求め方の勉強は、小学校では4年生ですが…きっとこんな経験をしているとスムーズだろうなーと思います。勝負も1回戦15-30分ほどなので程よい時間です(*´∀`*)お正月はこれをしながら除夜の鐘まで、家族みんなで勝負しましたよー。そして、にっくんには、こちらを渡しました。言わずと知れたくもんの輪ゴムパターンボードです。たくさん輪ゴムが入っていてにっくん大よろこび。ただ…タスクカードに重ねて作るだけでは手先の巧緻性の課題にしかならないので、カードを横において同じ形を作るという、空間認知的な力もトレーニングできる課題にもなっているといいのになぁーと思いましたタスクカードは輪ゴムの位置しかのみで、ドットは描かれないので、重ねないとわかりにくいのですよねー。点つなぎの課題のようになっていれば、横において見て作って、カードを入れて答え合わせ、というふうにできたのになーと思います(*_*)ちなみに我が家ではサンタさんと両親からのプレゼントは別…(贅沢ですね…)サンタさんからは本人たちのリクエストでした!いっくんは レゴボックス、にっくんは プラレールの車両★両親からは毎年私が贈りたいもの(=知育にも役立つおもちゃ)を贈っています笑

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  • 24Dec
    • まさか目が見えてなかったとは!!

      おひさしぶりです。らいおんママです。いよいよ4月にいっくん小学生。じつは、それにむけた就学時健診で、色々ありました😭その一つが視力がBとCだったことから始まるのですが、あら、見えてなかったんだ!とその足で眼医者にいったら…なんといっくん、左目の視力、、、0.001!!!!不同視弱視という状態でした。左の視力の遠視度数が強すぎるため、左からの視覚情報は脳が不要と判断し、右目だけしか見ていなかったのです。そのため左目はピントを合わせることも学習しておらず、生まれたての赤ちゃんの視力のまま成長が止まってました。耳を疑っていたら、まさかの視力。。。正直びっくりしました。視力は3歳児健診のときにうまく測れず不安に思ったので、すでに眼科受診していて、異常なしだったのです。。。だから本人の困り感の要因の可能性から除外していました。両方遠視、ということは、どちらの目もピンボケ状態。子供の目はピントを合わせる能力が高いらしく、いっくんの場合は右目は1.0見えてました。でもそれは、頑張って焦点を合わせて見ているから。そんなわけで、現在眼鏡をつくり治療中です。(メガネ作るまでにもすったもんだありましたが…)1ヶ月かけて、現在矯正視力0.3まで伸びました。そして、その成果!!!集中力や落ち着き度合いが劇的に向上!!これ、親が寝ている間に一人で待っているときに、自主勉強したものです!!!漢字ワークに英語の本、DVDで日本列島の歌をみながらやった後が残っていましたにっぽんは46のくにでてきています。…地図を見ながら数えたらしい。沖縄数え忘れたようですききゅうはわかをまわてつきのいちねんです。(地球はわっかを回ったら次の一年です。)…図鑑には太陽の周りに公転の軌道が書かれているものが多いので、輪っかがあるとおもっているのかもしれませんねー笑本当に集中力つきました。こんなのを一人でやったなんてーーー(;ω;)文字も上手になりました。今までいかに不自由な生活をさせていたのかわかりました。幼い頃からの、顔を見ない、よくぶつかる、友達を覚えてないということや集中時間が短い、なぞり書きではかなり集中しないと線の上をかけない、字を覚えるのが遅い…色々な要因が、視力にあったようです。まぁほかにも色々特性あるので、視力だけのせいではないと思いますがね。かなり改善されたのでこれからの成長にも期待です。ちなみにオーソドックスな治療では、こんな感じで、見える方の目にアイパッチをして、強制的に視力の弱い方の目をを使わせて育てるらしいのです。※画像はhttp://blog.livedoor.jp/eyedoctor/archives/51008287.htmlからお借りしました。(不同視弱視の説明もこちらにあります)でもいっくんはいまのところ眼鏡だけ。両眼視ができているから、ということのようですが、、、視力の回復は10歳までに治療が必要とのことで、あまり時間はありません。左目を隠した方が効率的なのは明らかなので幼稚園の間にアイパッチ始めたいところです(><)そんなわけで、また別の眼科にかかる予定でございます。そして、そんなこんなで就学時健診はズタボロだったため、教育委員会からお呼び出しがかかり、就学相談もうけ、幼稚園での観察や知能テストも受けました知能テストは年齢水準以上はできたようでした。いやー、色々とバタバタした2017年終盤でしたー…

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  • 11Oct
    • いっくんの英数国の理解状況備忘録5才10カ月

      こんばんはー、らいおんママです。まず英語ー。相変わらず細々とではありますが、英語の取り組みも続けておりますよー(^O^)長男いっくん、トークアロングは、だいたい毎日5枚録音で、最近はようやくThere are a lot of animals in the zoo.などの長い文も挑戦できるようになりました。あくまで挑戦ですけどね…まだ残念ながらおうちCAPに投稿するまでには至らずです( ;∀;)そして算数。実はあまり手をかけてない割に、いっくんは算数系が得意なようです。先日、お友達のところでスーパーエリート1年とサピのきらめき算数1.2年を見せてもらい、ちょっと難しいワークをやりたい意欲が出て来たので本人ができそうな算数ワークを探しに行きました。100てんキッズドリル 幼児のたしざん・ひきざん2 (5・6歳)Amazon購入したのはこちら。幻冬社×こぐま会の100てんキッズドリル「たしざん ひきざん②」です。いろいろ見せたのですが、本人がこれをパッと選びとりました。こぐま会のエッセンスを詰めたワークなので、先取りというよりは今ある数感覚を確認し、深めていく感じの内容です。繰り上がりはありません。(とはいえ、普通に足し算引き算なので、1年生の予習にはなりますが)文章問題の出し方や、計算問題の文字の大きさも幼児用になっていて、不器用な我が子でも書きやすそうです。昨日は9ページ、今日は6ページ、サクサク進めてました。縦横の和が10になるパズルではどの数字から考えるかを計画していることに驚きましたどの順に答えを出すか確認して解くんです!ここが飛び出てポーン!それでこっちがポーン!といいながら赤矢印の順に指差ししていました絵を見て話を聞いて質問に答える問題もあるんですが、話が結構長い…小学校お受験レベルではないとは思いますが、なかなかハードなお話に、読み上げながらびっくりしました。でもちゃんと出来てました。その他最近できるようになったこと…🌟時計…長針も含めて正確に時刻をよむ。◯時まであと何分?という質問に答える。夜の8:15に、寝るまで(9:00)はあと何分?と聞いたところ…「15分を引くから………45分!」と答えました。どうやって計算したか聞いてみると、初めは60-15をしたかったけど、時計を見た方が簡単だから、見ながら考えたとのことでした。30分があっちで待ってて、今は15分だから、10と5があって…30と15で45分!と、話をしてました。どうやら時計を円を分割した図形として捉えて考えてみたようです(^O^)どちらの考え方も良いなと思いますが、時計話を図形として考えた方が楽に答えが出ますよね。🌟計算繰り上がりの計算ができるようになってきました。3、4才の頃は6+6=12を軸に6+7や6+8の答えを出したり、頭の中で数え足したり指を折って数えたりしていました。しかし、ここのところ、どうやら十進法での計算がわかってきたようです。上のドリルの発展クイズとして8+8+8+8+8を私が出題したところ8と8で16、8と8で16、のこり8。まず、16+16で6をこっちに置いといて20でしょ。6+6は12だから2をこっちに置いといて30でしょ。あっちに2があるから(8を足して)40でしょ。と、見事に答えてくれました!!この計算、数の合成分解とワーキングメモリーを求められると思うのですが、ほとんどを頭の中でできていてびっくりでした。そしてそれを説明できてることにも。こっちとかあっちとか、ポーンとか、たぶん頭の中で場所を分けて考えてるんでしょうね。年齢的に出来てもおかしくない内容なのだと思いますが、自分で解法を考え、それを伝えることができるようになっていて、びっくりします。でも、よくよく振り返ってみると、手をかけていたつもりはなくても、●すごろく、オセロ、おはじき飛ばしなどで数に触れる遊び●マグフォーマーや積み木、タングラム、ワゴムパターンボード、サイコロ作りなどの図形感覚を養えるおもちゃ●食事の時に同じ数ずつ配るお手伝い(なんこずつになりそうか予想させたり、何個用意したらいいか考えさせたりも含む)●買い物で100円以内、150円以内と金額を決めて選ぶ●卵パックに10円貯金して、10個貯まったら100円と交換したり(2-3才)、ポイント制のお小遣いの計算やお買い物をしたり(4才から)する。●しちだのかずやこどもチャレンジのワーク●口頭での計算問題やお話問題(子供からのリクエストがあったとき)●時計の絵本、数や計算の出てくる絵本読み聞かせ●時間を意識した言葉かけと、算数につながることを思い出したらいっぱいありました。全くやっていないと言ったら、大嘘ですね笑やってましたやってました。ただ、同じように日常的に積極的に遊んだ英語国語は同じようには伸びないので、やっぱり得意不得意ってあるんだなぁーと思わずにはいられません。たぶん私が幼い頃よりできていることは間違いなさそうな気がします最後に国語。日記を書くようになり、読みも急激に流暢になってきました。急に何かが繋がったかのように、カタカナも急にほとんどよめるようになりました!!たぶん、本人の中で何かが理解でき、文字習得の準備が整ったのですね先日行った研修でも、幼児への調査ではほとんど読めないとほとんど読めるが明らかに多いという話を聞きました。これは単純な二極分化を表すのではなく、習得過程の子が殆どいないことから、数文字読めることと、他の字をどんどんよめるようになることの間には明確な差があるようです。小学校に上がる前にその壁をクリアできてよかったです。でもまだ鏡文字や発音、聞き取りの誤りから来る誤字は見られます。今週相談に行って来てどうするか専門家のお話を伺って来ます。

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  • 13Sep
    • こぐま会のアプリ!!

      こんばんは、ライオンママです。先日の初日記以来、息子が日記にハマり、日記帳が欲しいと言って来ました。日記はいいですね!( ^ω^ )文字想起もどんどん早くなってます!文末に丸は覚えられたようです!!…新たな課題もみつけちゃいましたが…(´;ω;`)まぁそんなわけで、教育関係書籍を物色していたら、こんなの見つけちゃいました!もう知ってるわ!!って方もいらっしゃるとは思いますが、これです!!!ひとりでがんばりマスターこれはなんと、知育界では言わずと知れた、こぐま会ひとりでとっくんシリーズ!日記帳探し中にひとりでとっくん365をチラッと見たら、アプリになりました!とか書いてあったんですひとりでとっくんもかなーーり興味あったけど、しちだのプリントもあるし、これ以上は買えないと思っていました。でも、アプリならお出かけの時とかに使えるー!正規版は960円と、ふつうに1巻文の値段はしますが、問題は自動読み上げ、カラーで取り組みやすいですねしかもアカウント管理で兄弟で使用できます(゚∀゚)お試し版で楽しんでいたので、正規版1巻買ってみました。ちゃんとやっている方からしたら邪道かもですが、ちょっと考える問題を、ゲーム感覚でやってくれればーというライトな人には良いかもです^_^ちなみに、選んだ日記帳はこちらです。いろいろ見ていたけど、絵日記帳ってほぼ市販してなくて…(´;ω;`)前に趣味?で作文セット買ったら、それについていたのですが笑しちだの絵日記です。文字の大きさや分量的にちょうどいいかなと思ったんですが、でも本人は完全に文字だけのやつが良いみたい(´;ω;`)なにかおすすめありましたら、教えてください!!よろしくお願いしますー!

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  • 11Sep
    • いっくんの文字練習、小学校1年生にむけて

      こんばんは。もう二学期も始まりましたねー。あと半年で1年生のいっくん。まだひらがなの読み書きがうまくできませんーー。心配なので夏休み中、ちょっと集中的にテコ入れしました!その結果がついに…ついに出ました!!!いっくんの初日記ですまだ「と」と「く」、「き」が鏡文字率は高いのですが書き順を正しく、丁寧に、文章で書けましたー!!!※濁音、半濁音、拗音はそもそもまだあんまり読めず、音を聞いても文字は想起できません。聞かれた時に、て に テンテンだよ、などと伝えました。※句点(。)はたくさん文を書きたいようだったので「ました」の後にちっちゃい丸をつけてねと伝えました。さて、どうして、小学校前に文字練習をするのか。みなさまご存知のように、もちろん、ひらがなは小学校で習うものです。だから、今焦る必要はそんなにはないはずです。でも、実際にひらがなそのものを習うのは初めの1-2ヶ月。その後はもう読み書きできる前提で、特に読みに関しては、国語どころか各教科でひらがなが使われ、文章による問題が出てきます。観察カードやお手紙など、夏休み前にはもう書くシーンもたくさん。そして、1年生がこれから習うカタカナなどはたしか2週間くらいで終わりなので、しっかりと宿題など出す先生でなければ、習熟など望めないような進度です。頭が良い子なら特に教えておかなくても、スイスイと頭に入っていくでしょうが、そうでもない子は、結構つらいものがあり、つまずく子も多いです。流暢に読めない子は、問題を読まずに適当に習ったことを書くという誤学習をし、(低学年はそれで点が取れる)中学年高学年で、文章題が壊滅的になっていく…なんて子がたくさんいます。ましてや、いっくんは何もやらなかった子ではなく、家でひらがな積み木などの教育玩具で親しんだり、こどもチャレンジやしちだプリントなどの様々な角度からのワークをやったり幼稚園でも年中からひらがなワークをやっている。それなのにまだできないのですーーー(*_*)このまま小学校へ行っても身につきそうになく、困ることが目に見えています。。やっぱり英語と同じように、言語能力や文字認識の能力のちがいがあるのかと思います。まぁ、いっくんは聴覚と視覚や言語理解などに課題があるというより、注意を向けることが苦手ということから、そもそも情報を受け取れていないということが大きいような気がしていますが…(算数に関してはわりと得意な面が垣間見えるんですけどねー。)そんなわけで、小学校が不安なので、ちょっと集中的に勉強することにしました。こちらの本たちを購入し、入学準備をはじめました。中身はこんなかんじ。★文字を書くところが大きい★一部がなぞり→書き始めが点で示されている、などスモールステップがよい。★注意点がイラストでわかるようになっている。★絵を描くところがたまらなく可愛いです。使うのは筆ペンにしました。経験上、文字学習の効率がよいと、個人的に感じていたので取り入れました。(筆ペンは止め、ハネがわかりやすく意識しやすいからか、それらをしっかりと書きますし、消せない、筆を置いたまま手本を見ると墨が溜まってしまう…という緊張感から鉛筆の時より丁寧に形を見て、覚えてから書こうとする子が多いです。)また、ひらがなワークを導入する前に漢字のワークを先に少しやりました1年生で習う漢字は、曲線が少なく、簡単なものが多いため、ひらがなより簡単なものもある。象形文字が多いため、絵として形を捉えやすいものが多くある。という特徴があります。また、書き順について、変に癖がついてしまっているひらがなより、小学生で習う難しい漢字に挑戦する!という特別感から、画数の通りに書く。とめ、はね、はらいも正しく練習する。というルールが入りやすいかな、という思惑がありました。あと、上記の書きのワークに取り組む少し前から、まずは読めるようにするため、ゲームアプリも取り入れました。これ、無料ですが素晴らしいですよー!あと、文章を読めないことに夫も危機感を感じてくれて、プリントをやる際に音読をかならずさせるようにしてくれたのも良かったです。最近は一文字読みではなく、目で読んで言葉を想起して、単語として読み上げることが多くなりましたーー!!ようやく!!!!というわけで、今回はこれらの取り組みがヒットし、見事に冒頭のような作文がかけるまでに成長しましたーーーちょっと安心したらいおんママでした。

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  • 21Aug
    • サマースクール5日目

      成果もなく、ただの日記と化しております…いっくんの英語記録こんばんは、らいおんママです。いっくんは夏休みのうち6日間だけキッズデュオのサマースクールへ参加してます★ここまで5日参加し、英語力に関しては正直変化は感じられませんが、英語の環境で楽しく過ごしていることで良しとしてますε-(´∀`; )お家英語初めて3年ですが…どのくらい英語できないかというと…【教室を出てすぐのいっくん、忘れ物に気づくの巻】あっ、上履きベトベトだから持って帰ろうと思ってたんだった!!そう、じゃあI want to wash my shoes!っていって来なさい!!(かけて戻る。)あい わんとぅー うぉっしゅ!👩‍🏫?you want to wash?(手を洗う真似)…my shoesmy shoesと、まぁ、自力ではI want も、myも、shoesも、washもなんにも出てこないレベルですでもまぁ、I want to washまで言えたことはいっくんの中では進歩だと思います!!そうなんですよ!奥さん!!ただね、…こう振り返ってみると、大事なのはshoesだったのに、フレーズで言わせようとしたばかりに大切な単語が出てこなかったようにも思います。さっきの文がちゃんとリピートできないということは、文の意味もわかっていないで繰り返しているということなんですよねー(^▽^;)ひょっとして何も言わずに先生のところへ行ったら、先生の上手なフォローで自分で言おうとしたかもしれないのですよね……(授業外なのでいっくんが日本語で話しかけた場合や詰まった場合には、日本語でのお話になっちゃう可能性も大ですが)私の関わりも見直していかなければ…ですね!!!でも、うれしいことがありました!!!初めはやっぱり先生もやんちゃな息子の対応に苦慮されたみたいですが先日はなんと、「すごく落ち着きましたね!いっぱい手伝ってくれて助かってます!」と言っていただけたのです( ;∀;)奇跡!!!!お手伝い…をする、という行動を許してくれているからある程度指示を聞いて活動ができているのかなとも思いますが笑…とりあえず、活動に参加できてよかったです!!いや本当に…先生方の力量に感謝です(o^^o)昨日は海外のお菓子、スモア作りをしたようで、大満足のいっくん…振り返りの時間に、スモアの作り方を自分で書いてきてくれました( ;∀;)!!!本人曰く、ビスケットとマシュマロとチョコが材料で、ビスケットの上に1つマシュマロを置いて、トースターで焼いて、その上にチョコとビスケットを置いてサンドするんだとか。yummy!って書いたよ!と見せてくれました( ^∀^)家でも作りたい!というのでご褒美に作りました★ゲロ甘でしたちなみににっくんの方は、90分×3日のスイミングスクールをやり遂げました!!(o^^o)初日こそ途中で飽きて脱走を図ったものの、2日目3日目は、バッチリ参加してました。1時間半も先生の言うことを聞いてプールで活動できて偉かったなぁーー!!明日はサマースクール最終日です!!がんばれいっくん!!!

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  • 08Aug
    • およげたー!!2017家族旅行

      今年の旅行はいわきへ行きました(≧▽≦)1日目🐾ほるる石炭化石館恐竜の化石と石炭発掘の模擬坑道見学🐾ららミュウお昼ご飯を済ませ、津波の記録展示を見て漁港や海を眺める🐾海竜の里センターミニ遊園地、室内遊戯場で遊んだ後、川に入って水遊び🐾砂浜で波と戯れる2日目🐾ハワイアンズで一日遊びまくるいっくんはしばらくは浮き輪で遊んでいたのですが、パパと5分くらい練習したら、ビート板も浮き袋も使わず、まさかの、自力で3メートルくらい泳げるようになってました。もちろんバタ足も手もめちゃくちゃなのですが、水に浮くことを怖がらずにできたのが素晴らしい( ^ω^ )それにしても…自転車も5分で補助輪外し、水泳も浮き輪を外して泳げるようにするなんて…パパミラクルーー!!!後半はずっと浮き輪使わず練習してましたー(^○^)蹴伸びも覚えて、6メートルくらい進めるようになりました!3日目🐾あぶくま洞鍾乳洞探検🐾宇宙とオーロラの展示見学🐾星の村展望台🐾名産のじゅうねんうどんを食べる川、海、プールで水に親しみ、泳ぎを習得?し、宇宙と恐竜に、探検にと子供達満足のとっても楽しい旅行でした(°∀°)b

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