高校一年生に「働くことを知る：ビジネスマナー」をテーマに100分の講演をしてきました。
大雨の中でしたのに、今回は父兄の方々の見学もあり、全員で180名ほどの皆様にお聞き頂きました。
お忙しい中、本当にありがとうございます。
そして、高校一年生…まだ中学生とあまり変わりが無いだろうなぁ、聞いてくれるかな？
と心配していたのですが、思った以上に話しを聞いてくれて発言も活発にしていただきました。
「何のために生きるのか」「作業と仕事の違い」についても皆に考えてもらい、意見交換などをしました。
夏休みに全員が「職場体験」（いろいろな企業様にお邪魔して、仕事を経験するものですね）をするとのことでしたので、仕事に対する心構えや注意すべき基本のマナーなども話しました。
間に10分間の休憩を挟んだのですが、そのときに1人の男子学生が「すごくおもしろいです、後半のお話も楽しみです」と伝えに来てくれました
こういう言葉って、本当に嬉しいですね。
後ほどアンケートをご記入頂き、ご返送いただくことになっています。
何が書かれているのだろう？
もし手痛い言葉があったとしても、大きな財産になります。
I先生をはじめ、1年生の先生方 父兄の皆様、そして1年生の皆さん 本当にありがとうございました。
今日の4行日記。
事実：高校一年生を中心に180人に講演をした
発見：皆、意外（？！）にも真剣に話を聞いてくれた
教訓：高校生の自分が、その場に出てきて皆を見て、話をしているところがあった。そんな私に共感してくれたのかもしれない
宣言：私は毎日細胞分裂を繰り返し、フレッシュな自分でいます
4行日記とは
事実：1日を振り返り、体験したこと、見聞きしたことを1つ選んで書く。意見や解釈感想は入れない。
発見：あっ！というひらめき、気がついたこと事実から発見したこと。
教訓：発見から得たもの。
宣言：「私は～しています。」の形式で自分のありたい姿を肯定的に書く。