2011-09-02 19:29:23
学生の「耳」って、おもしろ~い!
テーマ:授業
以前、ある学生が、「初級の時、“腹、いっぱい”と聞いたときに、“腹、いたい”だと思ってました」というような話をしてました。
確かに、日本人でも「キキマツガイ(聞き間違い)」ってあります。
まして今週は長い夏休みが終わった後の一週目。
それもあって、学生の耳が「母語モード」になっているのも当然。
そこで、本日の授業より思わず笑った「キキマツガイ」をご紹介!
ニュースを聞く、という授業でのこと。
「昨日、東京スカーイツリーを間近で見る見学会が行われました…」という内容を聞いて、学生がメモをとっていたのですが、ある学生のタスクシートをみてみると…
・いつ 「昨日」
・何がありましたか「マジック」
となっていました。
ん?? マジック?
マジック、マジク、マジカ、間近で見る?、マジックを見る?
学生の「耳」って、ホント、楽しいですね。ちゃんと内容を整合させるところもスバラシイ!
こんなことやってくれたら、ますます「ダジャレ満載の教材作成」に力がはります。
学生の「キキマツガイ」に感謝
です。
ハリ
確かに、日本人でも「キキマツガイ(聞き間違い)」ってあります。

まして今週は長い夏休みが終わった後の一週目。
それもあって、学生の耳が「母語モード」になっているのも当然。

そこで、本日の授業より思わず笑った「キキマツガイ」をご紹介!
ニュースを聞く、という授業でのこと。
「昨日、東京スカーイツリーを間近で見る見学会が行われました…」という内容を聞いて、学生がメモをとっていたのですが、ある学生のタスクシートをみてみると…
・いつ 「昨日」
・何がありましたか「マジック」
となっていました。
ん?? マジック?
マジック、マジク、マジカ、間近で見る?、マジックを見る?

学生の「耳」って、ホント、楽しいですね。ちゃんと内容を整合させるところもスバラシイ!
こんなことやってくれたら、ますます「ダジャレ満載の教材作成」に力がはります。
学生の「キキマツガイ」に感謝
です。ハリ






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