英語は、’にほんじん’に習う。英語入門者・初心者限定ブログ。大田区でマンツーマン英会話。KEN-ELT英語学習専門校（個人英会話教室）

こんにちは！東京・大田区にある

個人英語・英会話教室

『KEN-ELT英語学習専門校』

(http://www.ken-elt.jp/ ) の代表兼

日本人講師のKenです。

今日の朝、MSNニュースをチェックしていたら、面白い記事を発見しましたので、皆さんにお知らせしたいと思います。

タイトルはずばり・・・

『言語の習得が認知症の予防に？』

です。

この記事では、カナダのトロントの心理学者の研究が紹介されているのですが・・・

二つの言語を操る人間の場合は、アルツハイマー病等に代表される「脳機能障害」に効果をもたらす

ということです。

また、

子供と大人との言語習得の違いにも触れ、

大人の場合は、「時間」を作らねばならない

こんにちは！東京・大田区にある

個人英語・英会話教室

『KEN-ELT英語学習専門校』

(http://www.ken-elt.jp/ ) の代表兼

日本人講師のKenです。

２月に入っても寒い日々が続いていますが、皆さん体調の方はいかがでしょうか？

さて、今回の「英語学習の落とし穴」で扱うテーマはというと・・・

「文法は必要か？」

です。

まず、皆さんに質問です！

Q：皆さん、学校で英語を学ばれた経験から、文法の勉強は好きでしたか？

・

・

・

・

恐らく、「好きではなかった。。。」という方が大半ではないでしょうか？

ただ、これは無理もありません。

皆さんに非があるのではなく、むしろ、日本の英語教育に問題があるからです。

学校で皆さんの多くは、「ドリル」などを使って、文法を「暗記」したことと思います。

これは、英語を「読む」という点においては、有効であると言えます。

なぜなら、英語の文献などを読むには、かなり高度な文法が必要になるからです。

ただ、英語を「話す」ということになると・・・

事情が違うのです！

学校で学んだ文法の全てが必要ということはありません。

つまり、会話では使わない文法事項もあるということです。

KEN-ELTの入門者・初心者向けカリキュラムでは、このことを踏まえ、

「会話で使う文法」のみを勉強します。

そうでないと、いつまで経っても、英語を「話せる」ようにはなりません。

ここで、結論を申します！

「文法の勉強なくして、英語は話せるようにはなりません。」

この事実は、特に、海外で英語を学ばれたことがある方は、よくわかることだと思います。

実際、KEN-ELTには、海外で一定期間学ばれた方もいらっしゃいますが・・・

彼らが共通して言うこととは・・・

「単語では話せるけど、文法をどう学べばよいかわからない。」

ということですね。

つまり、海外なりに滞在すれば、単語の量は増えますが・・・

文法については、英語で説明されてもピンとこないわけです。

例えば、

1) I had lunch.

2) I've had lunch.

Q:この二つの違いは何かを「英語で」説明されて理解できますか？

できるとしたら、あなたは、英語の中級者以上です。

また、

ものを注文する時に、

I want hot dog. (間違った英文です。）

を使ったとします。

相手は、意味を理解すると思いますが、

これを「適切な英文」にするには・・・

最低、３つの文法を知っている必要があります。

「片言で英語が通じればいい」と考えている人には、

文法は必要ないかもしれませんが・・・

そうした方でも、相手に誤解されたときに、

おそらく、「文法の必要性」を感じることでしょう。

KEN-ELTでは、「どのようなシチュエーションでどの文法を、なぜ使うのか」を指導しています。

「どのようなシチュエーションで、どの文法を、なぜ使うのか？」

を知りたい方には、適切な文法カリキュラムが必要です。