"志"塾創造プロデューサー宮本一誠のブログ

志をもって個人塾を開業しようという方へ、「理想の教育現場を創造するお手伝い」及び、「収益を生み、黒字化する運営スキルの伝承」をしております。

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■記事更新予定(毎日22:30更新)

1/11(月) 生き残りの鍵を握る"顧客満足度"
1/12(火) 【業界分析】学習塾の市場動向
1/13(水) 宮本物語③~教育実習での違和感と挫折~
1/14(木) 宮本物語④~決断。自分で教育現場を創る~
1/15(金) 宮本物語⑤~新卒で代々木ゼミナールに“浪人”~
1/16(土) 宮本物語⑥~個人塾を起業→わずか1年で満員予約待ちの塾に~
1/17(日) なぜ今、個人塾なのか?
1/18(月) 独立前に必要な心構え~決意の章~
1/19(火) 個人塾をデザインする①~志を言葉にする~
1/20(水) 個人塾をデザインする②~コンセプトメイク~
1/21(木) 個人塾をデザインする③~指導形式の明確化~
1/22(金) 個人塾をデザインする④~ターゲット層の明確化~ 
1/23(土) 個人塾をデザインする⑤~授業料の価格決定方法~
1/24(日) 個人塾をデザインする⑥~教室物件の探し方・選び方~
1/25(月) 個人塾をデザインする⑦~必要書類の作成~
1/26(火) 個人塾成功戦略①~戦略立案編~
1/27(水) 個人塾成功戦略②~USP編~
1/28(木) 個人塾成功戦略③~コンセプト編~
1/29(金) 生徒数0→20のSTEP講座
1/30(土) 生徒数20→40のSTEP講座
1/31(日) 生徒数40→80のSTEP講座
2/1(月) 生徒数80→120のSTEP講座
2/2(火) 運営ノウハウ編①~お客様の声~
2/3(水) 運営ノウハウ編②~クレーム対応~
2/4(木) 運営ノウハウ編③~失敗事例から学ぶ~
2/5(金) 運営ノウハウ編④~事業継承~
2/6(土) 運営ノウハウ編⑤~リスクヘッジ~

テーマ:

 

 

 

 

こんにちは。

 

FCでは実現できない、

あなただけの学習塾の創り方を教えます。

個人塾起業の専門家 宮本一誠です。

 

本日は私が教育者として、

最も重視している思考についての話です。

 

 

その思考とは、

「置き換える」ということ。

 

 

 

 

「何かをしてほしい」

「何かを理解してもらいたい」

「何かをできるようになってもらいたい」

 

 

自分が「~したい」と思えば思うほど、

徹底的に自分を相手に置き換えて考えるのです。

 

 

 

教育者としては、

目の前の子に対し、

 

「この子はどこでつっかえているんだろう」

「この子が最も勉強に集中できる距離感はどうだろう」

「この子にはどういう言葉使いをすれば受け入れられるだろう」

「この子にはどういうテンションで接するのがいいのだろう」

 

表情、話し方、姿勢、出来具合いにアンテナを張って、観察して、

なるべく言葉を短く、クリティカルな言葉を投げかける。

 

 

教えすぎると自律性を欠いてしまう。

言葉が長すぎると要点がぼやけてしまう。

 

 

その子の現状から背伸びして届くであろう、

最大限のところに言葉のパスを出してあげる感じですね。

 

 

ここのところの意識が薄いと、ただの自己満足な人です。

残念なことに、学校の先生は自己満足の方が多いですね。

理由は簡単で、集団授業は自分のペースでこなせば楽だから。

正直、アンテナを張ると気が滅入ってしまうという現実もあります。

 

 

だから私は、公教育の先生になるのであれば、

学生時代には個別指導の塾で「置き換える」練習と、

アンテナを張る練習をしてほしいと思いますし、

 

生存競争が激しい私教育の先生、

ましてや個人塾をひらこうと考えるのであれば、

「置き換え」と「アンテナを張る」という思考(意識)は

必ず身につけてほしいポイントです。

 

 

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