白紙。白紙。白紙。と。忘れ去られた宿題。~おばけきゅうりの酢味噌がけ~
夏休み。
ようやく終わった。
夏休み。
あたし「サマーワークOK!プリントOK!工作OK!一行日記OK!」
よっしゃ。
ひな「新聞スクラップOK!夏ドリルOK!稲日記OK!」
よっしゃ!
あたし「エプロンOK!体操着OK!歯ブラシOK!内履きOK!」
よっしゃ!!!
ひな「ついでに雑巾OK!名札もおっけーい!」
よし。
ばっち・・・
ひな「あ。」
え。
ひな「自由研究忘れた。」
え。
えええええ。
銀ダラの煮つけ・夏野菜の揚げびたし・枝豆・おばけきゅうりの酢味噌がけ・えのきとわかめの味噌汁
ひな「ママ・・・どうする?」
知ーりーまーへーん!!!
揚げびたしってさ。
ものすごい贅沢な食べ物だと思う。
まるで油を捨てているかのような気持ちに陥ります。 (もったいない。)
とっても贅沢。
とっても美味い♪
それと。
カレイではなく、銀ダラです。
特売品をさらに半額で買った銀ダラ。(そうでもないと絶対手が出ません。)
やっぱり美味い。
銀ダラは美味い。
今日のお昼は、残り汁でタレかけご飯にしよう。(密かな楽しみ。)
カレコレ3日連続で登場してて、
どんだけもらったんだっつー話ですけど、
スーパーの袋にひとつ分もらいました。(想定3キロ。)
今日も出ます。
それと。
名前のとーり、
使うきゅうりは 「おばけきゅうり」 。
おばけきゅうりってきゅうりの種類じゃなく、育ち過ぎてバカでかくなったヤツね。(上の2本。)
これをチンして、
酢味噌をかけました。
ぶっちゃけ。
あたしはあんまり好きじゃないんですけど、(きゅうりは生派。)
さぶろー山が大絶賛してましたんで、
載せておきます。
ご飯のおかずってより、
酒のアテ系。
おばけきゅうりの酢味噌がけ
【材料】4人分
おばけきゅうり・・・・・1本
◎白味噌・・・・・大2
◎酢・・・・・大1
◎砂糖・・・・・大1
【作り方】
1:おばけきゅうりはシマシマに皮をむき、1cm幅の輪切りにする。
皮を全部むいちゃうと、ぐちゃってなりますんでね。シマシマ推奨。
2:耐熱皿に入れ、ふんわりラップをはって、レンチン5~6分。
600wで。
3:冷水をかけて粗熱を取り、ザルにあげて水気を切り、冷蔵庫でキンキンに冷やす。
お湯で茹でてもいいです。お好きな方法でどうぞ。
4:◎印を合わせ、酢味噌を作る。
辛子を加えると辛子酢味噌になります。お好みでどうぞ。
5:キンキンに冷えたきゅうりと酢味噌を盛り合わせて。
おばけきゅうりの酢味噌がけできあがり~!
夏らしい爽やかな一品。
添えたトマトはおかめガーデンのフルーツトマト♪
で。
昨日の続き。
宿題の半分が白紙。
教科書は学校。
とゆー。
とんでもないことをしてくれたひなサン。
あたし「日記は?一行日記は大丈夫?」
ひな「うん。これはね。去年ママに怒られたから、今年は書いてたんだー。」
そうかそうか。
去年、相当怒ったもんな。
成長してくれてよかった。
ひな「でもね。稲の観察日記はまだだけど。」
ここらの小学校では、
5年生になると、近所の田んぼを借りて、
稲を育てるプログラムがある。
春先に苗を植えて。
夏休みは一部の稲を持ち帰りで世話をして。
秋になったら収穫。
お米は1キロ100円で販売され、
収益はどこぞへ寄付される。
とゆー。
その。
持ち帰り稲の。
観察日記を。
忘れたですと?
あたし「え?どうすんの?」
ひな「え。どうしよう。」
あたし「え。何枚あるの?」
ひな「え。3枚。」
あたし「え。それどうすんの?」
ひな「え・・・今日3枚書いちゃおうか。」
観察日記とは。
何回かに分けて書くから観察日記になるのであり。
29日の分を3枚書いたら。
観察日記にならないのではなかろうか。 そう思うのはあたしだけでしょうか。
かと言って。
10日も前の稲の状態を。
覚えているわけもなく。(っつーか。そもそも夏休みに入ってから一回も見ていない。)
そんなものは、後の祭り状態で。
今さらどうすることもできませんので。
28日。
27日。
と称して。
稲の穂を2~3粒減らした絵日記を書かせた。 間違い探しか。
あたし「ひな。あと、どれと、どれと、どれ?」
ひな「あとねー・・・新聞スクラップとー。社会のプリントとー。ワークブックもちょっと・・・」
うわー。
終わりが見えんな。
ひな「あ。でもね。今日、友達が新聞スクラップやるって言ってたから、ひなも一緒にやろうと思って。
2時に約束したんだ。」
あたし「あ。そう。じゃ、友達に聞きながら新聞スクラップしてきなさい。」
んで。
帰ってきたらプリントやって。
夜は総仕上げだな。
あたし「いい?遊びに行くんじゃないからね。終わったらそっこー帰ってきなさいよ。」
ひな「分かった。終わったら急いで帰ってくるね!」
と。
ひなを信じて送りだしたあたしは。
バカだった。 教訓:夏休み最終日の子供を信じてはいけない。
4時間後。
新聞スクラップを持って帰宅したひな。
ひな「ただいまー。」
あたし「スクラップしてきた?」
ひな「うん。新聞スクラップ終わったよー。」
あたし「見せてごらん。」
ひな「ハイこれ。」
と。
渡された新聞スクラップ用の紙は。
またもや白紙。 だから、どーなん。
あたし「ねぇ・・・ひな・・・」
ひな「なーに?」
あたし「これさ。用紙が真っ白なんだけど、これのどこが終わったってゆーのかな?」
ひな「ああ。ひなね、新聞切りぬいてきたよ。」
スクラップ新聞とは。
いくつかの新聞記事を切り抜いて。
スクラップ用紙に貼って。
感想を書きながら、
世界でひとつのMY新聞を作る。
とゆーのが趣旨の宿題であって。
切りぬいただけでは終わったとは言わない。 せめて貼れ。
ひな「ひなさ。迷い症だからさー。どれにしようかすっごい迷っちゃって。」
新聞1枚切りぬくのに何時間かかっとんじゃボケー!
遊んでいたのが見え見えなこの発言に。
30度を超える真夏日の昨日。
我が家だけ風速60m/sの強風がふき、雷が落ちた。 どっかん。
その後。
さぶろー山がネットで宿題の答えを調べ。
あたしがワークブックの修正をし。
おかんが新学期の準備をするとゆー。
大人3人態勢で臨んだ。
(ひなはひたすら書いていただけ。)
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にもかかわらず。
自由研究を忘れた。
ホントどうしようもない。