自 遊 自 在

　　　　“何のために学ぶのか・・・？”

　　　　あなたはどんな答えを、どんな話を準備したいですか？

　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～　詠み人知らず　～

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　　年度末に、「学ぶということ」というテ－マで特別授業を行いました。

　　事前に生徒たちに

　　「学ぶということについてどんな印象をもっていますか？
　　思うことをなんでもいいから自由に書いてください」

　　というプリントを配っておいたので、そこに書かれている内容を
　　一人ひとりに発表してもらいながら授業を進めました。

　　生徒からは
　　・記憶力に自信がない
　　・集中力がない
　　・数学など特定の教科がきらい・・・など

　　「学ぶ＝勉強」ととらえて、
　　「勉強は嫌だけどしなければならないもの。
　　　やらなければいずれ自分が損するもの」
　　という意見がほぼ全員でした。

　　私からは、自分の体験を踏まえて
　　・学ぶというのは勉強だけではないこと
　　・興味や関心が持てれば日常に起こるすべてのことから
　　　学ぶことができること
　　・興味や関心をもって効果的に学ぶには目標、目的、動機など
　　　自分の意志や思いが不可欠であること・・・
　　などをやりとりのなかで答えさせていただきました。

　　その後いろんなやり取りを経て、後半は生徒主体のグループワ－クを
　　行いました。
　　3人で一つのグループになり、途中で何度かメンバーを入れ替えながら
　　「何のために学ぶのか」についてそれぞれ意見を出し合ってもらいました。

　
　　その後、出た意見を手分けしてポストイットに書き出し、
　　最後には全ての意見を模造紙にカテゴリー別に分け、
　　きれいに張ってみんなの作品として仕上げました。

　
　　最初は「何のために学ぶのか？」ということを誰も考えたことが
　　なかったということで、みんな硬い表情をしていましたが、
　　特に後半のグループワ－クでは、みんなイキイキと意見を出し合っていて、
　　その予想外の展開にこちらもとても嬉しかったです。

　　「何のために学ぶのか？」

　　もし、あなたが子供達に話す機会や場が与えられたら、
　　どんな考えを、どんな体験を話してみたいですか？

　　みなさんのご意見をお聞かせください。