eduのブログ

間違えたところをしっかりリスト化し、

本当に理解しているかどうかをきちんとチェック。

”知識定着”に何重もの網を張っています。

宿題の見直しもしっかり行い、

学習面以外にも一人ひとりの意欲喚起・意味づけ・習慣から

寄り添っていきます。

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日立市の滑川・日高・田尻・小木津にお住まいの小学生・中学生・高校生及び保護者様へ

お子様の可能性を広げる専門家、学習塾エデューの伊澤です。



夏期講習の案内です!

この夏、できるようになることを決めて充実した日々を過ごそう!








詳しくは当塾まで

ご連絡お待ちしています!









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当教室で学習している小学生は、滑川小・田尻小・日高小・仲町小・宮田小・会瀬小・助川小から、中学生は、滑川中・日高中・豊浦中・駒王中・平沢中・助川中・十王中・日立一高付属中・茨城キリスト中から、高校生は、日立一高・日立北・茨城キリスト・日立二・多賀などから通っています。



無料体験授業は随時可能です。
お気軽にお問い合わせください。


☎ フリーダイヤル 0120-71-4119
    日立市滑川本町5-12-23

             学習塾エデュー

             http://edu-ejuku.com


■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/



































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滑川・日高・田尻・小木津にお住まいの小学生・中学生・高校生及び保護者様へ


お子様の可能性を広げる専門家、学習塾エデューの伊澤です。


金曜日のブログは【親技】がテーマになっています。


【子どもの心にフックをかける】


「心にフックをかける」とはどういうことか。


たとえば、「○○高校に行ってもらいたいな」と思ったらパンフレットなどを何も言わずただリビングに置いておくだけでよいのです。


とりあえず、子どもの目に入るだけで十分です。


そして、まったく別の機会にその高校の良いところを話してみるのです。


その高校が良いという情報を心にフックさせるのです。


あとはきっかけがあれば興味を持ってくれたりします。


興味を持ってくれるとあとは楽ですよね。




ちょっとたとえがうまくなかったかもしれませんが、『心にフックをかける』とは『子どもの心に情報をぶら下げてあげる』といった感じです。


ではまた。



■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/■/ 当教室で学習している小学生は、滑川小・田尻小・日高小・仲町小・宮田小・会瀬小・助川小から、中学生は、滑川中・日高中・豊浦中・駒王中・平沢中・助川中・十王中・日立一高付属中・茨城キリスト中から、高校生は、日立一高・日立北・茨城キリスト・日立二・多賀などから通っています。

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お子様の可能性を広げる専門家、学習塾エデューの伊澤です。


【算数の勉強法】


お家では小学校の計算ドリル(計ド)をやっていますか。


計算はパターンプラクィスといって計算方法を学んだ後、反復による繰り返しの学習で誰でもできるようになります。


今回は文章問題について書いていこうと思います。


一番大切なことは、答えを出すことよりも考え方があっているかどうかです。


答えがあってればいいやで勉強してしまうと、大事な部分が抜けてしまいます。


式をきちんと書けるかどうかが重要です。


お家でしっかりと式を書く習慣を身につけましょう。





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日立市の滑川・日高・田尻・小木津にお住まいの小学生・中学生・高校生及び保護者様へ お子様の可能性を広げる専門家、学習塾エデューの伊澤です。

火曜日のブログテーマは、『心に火がつく名言!!』になっています。


難しいからやろうとしないのではなく、やろうとしないから難しくなるのだ。”


一度できるようになってしまえば、次からは自分にとっての難しい問題ではなくなります。


困難はそれを乗り越えたときに大きく自分が成長できます。


神様からのギフトだと思ってうけとってみましょう!









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お子様の可能性を広げる専門家、学習塾エデューの伊澤です。


月曜日のブログテーマは、「塾の様子」についてです。


中1生はさすがに長時間学習はきつかったのではないでしょうか。



ほとんどの生徒が定期テストの範囲を終わりにすることができました。



もちろん学習の質を高めることも重要ですが、学習体力もつけておかないとなかなか成績向上は望めません。



やる気学習の量学習の質、この3つのどれかが欠けてもダメなんだと思います。



このイベントに参加している生徒の集中力はかなりのものだと思います。



その様子をどうぞ!



 【書いている音しか聞こえません。】



 【素晴らしい集中力です!】



 【この調子でテストもがんばれ!】







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お子様の可能性を広げる専門家、学習塾エデューの伊澤です。


【国語の勉強法】

まずは国語の勉強というと本読みなどがあげられると思います。

よくこういった話を耳にします。

「先生、国語の成績を上げるにはどうしたらいいのかを聞いたら本を読めって言われたんです。でも本をいくら読んでも点数が上がらないんだけど、どうすればいいんですか?」

こういう話は生徒からよく聞きます。

本を読むことはいいことなんだけど、

ただ本を読めばいいってわけではありませんよね。

本を読むときは、たとえば物語文だったら登場人物はどんな人で、どの場面で感情の変化があったのか、どこで時間の切り替えがあったのかなどを考えながら読むことが重要になってきます。

また、お子様が読書を終えたときに聞いてあげるといいかもしれませんね。

「主人公はどんな人物だった?」「どの言葉からうれしいことがわかったの?」など。

お子様の深く本を読む習慣を身に付けさせてあげるためにも、ぜひやってみてください!









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金曜日のブログは【子どもがやる気になる親ワザ】がテーマです。

【子どもの口から言わせる】そしてその行動を強化する!

誰でもそうだと思いますが、人は何かを言われてからするよりも、自分の口で言ったことのほうが行動が加速します。

塾でも本人の口からどうしたいのかを言ってもらうようにしています。

「ここの高校に入るにはこれが必要だけど、どうする?」

「先生、おれ〇〇やります。」

ここで重要なのがしっかりと行動に移してもらうために

「これ本当にできるの?」

「できます」

「〇〇する?」

「〇〇絶対にします」

このやり取りで行動に移しやすくします。

ぜひやってみてください。


やってやるぞぉ~!








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【勉強法】

東大生が何度も同じ問題集を繰り返し解いているという事実をご存知でしょうか!

いろいろな問題集をやるのではなく、これと決めた問題集を何回も繰り返し解くのだそうです。

繰り返し解いて知識を定着させる!

ここが勉強をするときのポイントです!

あれもこれもやるより、1冊の問題集を繰り返しやったほうが実は効果が高いのです。










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金曜日のブログは【子どもがやる気になる親ワザ】がテーマです。

『何かするとき、親は子どもの前では嘘でも楽しそうにする』

これって意外に大事ですよね。

わかっているけど、いつもそんなことできない。

なんて思っていませんか。

これができるとできないでは大きな差になるのですよ。

うちの塾でこんな生徒がいました。

ワクワクしながら「先生、今日はこの前にいってた問題やるんでしょ」

「そうだよ。なんか楽しそうだね」

「それお母さんがお家で楽しそうにやってたもん。早くやりたかったんだ」

この会話の中にヒントが隠されていると思います。

お母さんが楽しそうに何かするだけで、子どもは同じことをしたくなってしまうんですね。

この魔法の力を利用してみませんか。








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【地理の勉強法】

日本地図を一日1回書いてみましょう!

今日は【川】
今日は【山地】
今日は【県名】
今日は【工業地帯】
今日は【雨温図】
今日は【平野】
今日は【特産物】など。

テーマを決めて日本地図を一日1回描く!

描くと決める!

覚えてくると5~10分くらいで書けるようになりますよ。

日本地図を覚えたら、同じように世界地図を描いていってみよう!










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