音楽教育しょうもないネタ集＆つぶやき集

毎週土曜日夜、教育テレビで

「アンジェラ・アキの SONG BOOK」という番組をやっています。

以前にもご紹介しましたが、この番組は、今までの「洋楽を歌おう」的切り口と随分違っています。

2週連続で1つの洋楽を学生達と一緒に解釈していきます。

第1時は、英語の専門家の助言も得ながら、歌詞の意味を考えていきます。

直訳だけでなく、「実はこんなウラの意味もあるのかも」といったことも考えていきます。

第2時は、学生達が前時の訳に基づいて、自分なりの歌詞を作詞します。

ここで、曲に乗せるために言葉数が問題になります。

それをアンジェラが、見事にアドバイスしていきます。

学生達は、それぞれ自分の考えを詞に載せていきますから、いろいろな違った歌詞ができあがります。

それをアンジェラが弾き語りします。

こうしてできたうたは、みんな違ってみんな良いのです。

広い世界に私を連れて行ってくれるようです。

そのあとで原曲を聴くと、さらに深い意味を感じられる気がします。

この手法は、授業で取り入れてみたいです。

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先日、改装された地元楽器店の店内をじっくり見て歩きました。

うちの学校は、市内中心部から離れたところにあるので、

生徒達は楽器店に足を運ぶことがあまりありません。

でも、楽器店て、行ってみるととても刺激になりますね。

ショウウインドウに飾られている楽器を見て、自分も欲しいなと思う。

値札を見て、これなら親にねだってみようかと思う。

試奏させてもらえれば、音の違いがよくわかる。

教則本を手にとって、こんな練習をしなくちゃ、と思う。

こんなアクセサリーもあるのかと、買ってみる。

そしてマイ楽器が手に入れば、愛着が湧いてさらに練習に熱が入る。

大切に大切に扱うから、修理費の節約になる。

うちの学校の真ん前に、楽器店の支店はできないかなぁ。

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