松心園ソーシャルスキルプログラム 行動観察
テーマ:療育今日は、松心園で
「小学生ソーシャルスキルプログラム」の行動観察がありました。
新2年(T君)~新6年生の男の4人で行われました。
初めていった松心園2階。
学校の教室の縮小版みたいな感じで子供の机が5個並んでいました。
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プリントを読んで自己紹介を書いてみたり、それをみんなの前で発表したり
別室でゲーム(遊び)をしたり・・・という内容でした。
なにがなんだか解らないT君
「プリントを読んで、その通りしてくださいね」
(プリントには「なふだをじぶんのむねにつける」とかの指示がかいてある)
と言われても、動かない
「解らない人は近くの先生に聞いて下さいね」
と言われて、やっと助けを求める事ができました。
(先生やスタッフが子供1人に1人って感じでいました)
いつになく、おりこうさん。
しっかり課題をこなしていました。
(緊張しすぎて、我が飛んでるって感じかなー)
親は、遊びの時間から別室でソーシャルワーカーさん達とおしゃべりしたり、アンケートに答えたりしました。
1時間程で終わり、ロビーに出ると
〝あれ?T君いないんだけど・・・・”
キョロキョロすると、隠れていました。
目が合うと、走って逃げ回っていました。

そう、安心して
テンションアーーーープ
その場にいたソーシャルワーカーさんに
「教室の姿はウソです。コレが普段の姿です」
といいつつ、帰りました。
今日の様子をスタッフさんが判断し、
・プログラムに正式に参加するか決める
・クラスわけをする
そうです。
正式に参加が認められるかは4月中に解るとか。
参加できるといいな~と思います。











