横浜市泉区 絵画教室あとりえ・おーぱる…生きる力を育み、心を癒す「絵と創作」

あとりえ・おーぱるが使用している部屋には

黒板がありまして、

制作の説明に使ったり、

みんなの座る席を決めるあみだくじを書いたりします



そして、なぜか子どもたちは

黒板に落書きするのが大好き

（学校にもあるのにね）



制作が早く終わった時なんかに

せっせと落書きしています。



先週の金曜日の落書きは

非常に芸術的だったのでご紹介いたします。






古代ローマ人です



なぜ古代ローマ人…



制作者の小４、小５の３人の女子は

ローマ人に変な名前を付けて楽しんでいた訳ですが…



「ローマ人の名前って３つの名前から出来ているんだよね！」（by小学４年生）



なんでそんなこと知ってるの～



ローマ人の名前は普通

個人名＋氏族名＋家名３つの名前から出来ておりまして、

例えば、ガイウス＝ユリウス＝カエサルさんは

ユーリウス族のカエサル家のガーイウスさん、

ということなります





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☆絵画教室あとりえ・おーぱる☆

横浜市泉区（瀬谷区、大和市からも近いです）
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毎年頭を抱えて（？）考える、子どもクラスのカリキュラム。



４月から新カリキュラムでスタートし、

その１回目



金曜日クラスのみなさんには

「扉の向こうは…？」というテーマで、

観音開きに折った紙の外に扉を

中に扉の向こうの世界を描いてもらう…

予定でした



水曜日クラスのみなさんは

昨年金曜日クラスで描いて大好評だった

「楽しい○○工場」というテーマで４月がスタート



「…というわけで、扉の向こうを描いてもらいます。

振替で参加している水曜日クラスの人は

楽しい○○工場です♪」



「私も工場描きたい」（←金曜クラス）



え、でも、前に一度やったよ



「でもまた描きたい」



う～ん、２回目でも良いアイデア出るよ～ってことだったら

こっちのテーマ描いても良いけど…



「やったー」

「じゃあ私もそっち」

「僕も工場のほう描く」



…………





せっかく一生懸命考えたカリキュラムですが、

４月の一回目からこのようなことになりまして…



「扉の向こうは？」というテーマで描いた子は

４人でした



そのうち３点をご紹介します。

（１点は写真が撮れていませんでした）




（小４）扉の向こうは恐竜の国

これ、ホントに素晴らしいです

恐竜とか全部、何も資料を見ないで描いています。

自分で考えたオリジナル恐竜も違和感なく混ざっています。

恐竜も背景もイキイキしてて、とっても素敵

ちなみに作者は女の子



（小５）扉の向こうは不思議動物園

人魚やカッパ、頭が像で体が猿の不思議な生き物…

こんな動物園あったらいってみたい

あと、縞模様のアルパカもいます



（小２）扉の向こうは虹色天使国

虹の出ている空を楽しく飛んでいる天使達

天使の羽も虹色

天使の輪は水玉

とっても素敵なアイデア満載ですね



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昨日は初夏の暑さでしたね



夕方になってもモア～っと暖かい空気がまとわりついて、

昼間の空気がなかなか入れ替わらないあの感じ…

あっと言う間に夏がやってくるんですよね。



どんな時も変わらずに巡ってきてくれる…

なんか季節って優しいですね



そうそう、子どもクラスでは

季節に合わせた内容が多いです。



先日の子どもクラスで

「先生～、この次は何やるの～？」

「この次はね～、これ！」







と見せたら

「ゲッ何これ」

って、言われちゃいました。



ゲッ！はないよね～




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