新世代書生塾

テーマは「書生の処世術」
新世代書生塾 塾長たりたんの考え・映画感想・読書めも・素敵なお友達のことを記録していきます。


テーマ:

ごきげんよう。

塾長=暦番頭です。

本日は201733日(金)。

アメブロ連続更新記録556日目。

 

 

えたいことをどう覚えてきたか、覚えたことをどう応用してきたかⅠ それは繰り返しとコピー

 

 

連日のようにお伝えしております

星見当番氏の春分企画

 

募集中:2017320日(月・祝)開催 たりゼミ!トークショー☆春分スペシャル! 星見当番の解体新書~春の天体会議の段~

http://thalialabo.exblog.jp/26602705/ 

 

※星見当番氏より→ 当番のワークショップは初心者向けであり、可能な限りあらゆる初心者対応をします。安心しておいでください

 

 

320日解体新書企画に関連して、星見当番氏(@kaori_stargazer)が興味深いツィートをしておられたのでまとめます!

(掲載許可をとっています。3回にわけて掲載します)

 

たりあ補足:

占星術のロジックを使って説明していますが

占星術の知識がない方でも理解できる内容です。

もちろん、占星術を学んでおられる方は

ロジックを転用して説明するというのはこういうことか!

ということを把握して、応用していただければと思います☆

 

 

♪星見当番氏のメディア

 

ブログ「星見当番の三角テント」

http://plaza.rakuten.co.jp/hoshimi11/

 

ツイッターアカウント @kaori_stargazer

https://twitter.com/kaori_stargazer

 

 

以下、32日の星見当番氏(@kaori_stargazer)のツィートから

 

当番が覚えたいことをどう覚えてきたか、覚えたことをどう応用してきたかを春分企画用にあらためて検証してみたんだけれど、検証すればするほど、学習と応用に第一に関わりがあるのは月だわ。学習と応用って、再現と転用だから。

 

「出生の月サインや月ハウスでそのひと向きの学習スタイルがわかる」とか、そういう話ではなくて(そっちに応用できる可能性はあるけれど)。「『再現する・転用する』というのは西洋占星術の天体で言ったら月の働きだ」という話。#アストロ短歌 の言葉で言えば「くりかえす」「コピーする」働き。

 

「月で学んで月で応用」って話、連ツイします。タグも作っておきます。 #月で学んで月で応用

ブログで書けや!というような話なのだけど、現在まとまった時間を取る余裕がないので。今はツイートがいちばんラクなんです。

 

 

ことばが難しくて、頭に入っていかない。

見聞きしたときは「なるほど」と思う。後日、思い出せない

見聞きしたことを思い出せる。その通りにできない

頭ではわかっている。他人に伝えようとすると言葉にならない

わかる。同じことができる。応用できない

 

ものすごくざっくりしたところから始めます。「覚える・学ぶ」というのは「再現できるようになる」ということです。見聞きしたことを頭の中で再現する。自分の体を使って再現する。言葉や絵や動作で再現する。

 

「覚える・学ぶ」というのは「再現できるようになる」ということです。再現できないときの原因は大きく分けてふたつ。「頭の中に入れるとき、拾いきれていない(材料不足で再現できない)」、「再現してみる回数が少ない(再現することに慣れていない)」です。

 

何かを覚えようと思ったら、「入れる(見る・聞く・読む・触る…他)」と「出す(描く・書く・真似する・話す・作る…他)」はニコイチのセット。見聞きしたもの触れたものを再現してみる。下手でもいい。何を見聞きしたか、何に気付いたかの確認と思って再現する。

 

学校や職場で「ノートを取れ、メモを取れ」と口酸っぱく言われるのは、別に教える側がプリント配布をサボっているわけではない。ノートやメモは、見聞きしたもの触れたものを自分の頭を通してまた外に出す最初のアウトプット・再現の場だから、書きとめなさいと言われる。

 

文字でメモ取るのが苦手なら図解でもいい、コピーして切り貼りでもいいしツイートでもブログでもいい。入れたものをまた出してみる。再現してみる。再現の過程を記録しておく。誰のため、何のために?今日の自分と明日の自分が情報共有するために。ノートは明日への引継書。

 

 

何十年生きてきて、本当に何ひとつ新しいことを覚えられなかったひとって、そんなにはいない。当番のツイートを読めるなら、日本語を覚えて、ひらがなカタカナ漢字を覚えて、Twitterの操作だって覚えてきている。なぜあなたはそれを覚えられたのか?

 

「覚えられない原因」を探しだして、その原因を潰していくのは大変。失敗した理由のなぜなぜ分析って途中から自責が入ってきがちで気が滅入るし。同じなぜなぜ分析なら、成功例のなぜなぜ分析をして、今覚えられない・覚えたいことの学習にそれを転用できないか考えよう

 

 

※関連ツィートは全部で5000字くらいあるので、三部作でお伝えします。続きはお昼頃更新予定です。

 

 

【星見当番氏はどのようにして学び・応用するスキルを身に付けたのか?こちらで解説します!】

 

 

募集中:2017320日(月・祝)開催 たりゼミ!トークショー☆春分スペシャル! 星見当番の解体新書~春の天体会議の段~

http://thalialabo.exblog.jp/26602705/ 

 

星見当番氏のような応用力を身に付けるためには?

そして、星の気持ちになって春分のお祝いをしませんか?

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