『自分の心の状態が、未来を創造する。』
この言葉を皆さんと共有できたらという思いで、このブログを編集しています。
自分とは何か。こころとは何か。未来とは何か。創造とはどういうことか。

スピリチュアル(霊的)な知識をもとにさまざまな科学仮説、成功哲学、時事話題等ご紹介していきたいと思います。
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思考の次元 祈りと学び

2011年03月15日(火) 16時37分13秒 テーマ:森田ゼミ2
3月11日の大地震と大津波では、TVを通してリアルタイムでその惨劇が私たちに届けられました。
今日も、被災地では救命・捜索、救援活動が続けられています。
被災者の方々には、お悔やみとお見舞いを申し上げます。

私たちは、映像を見、何もできない自分に大きな無力感を感じています。
只ただ、ひとりでも多くの人命が救われ、かつ避難者のかたがたと救援活動の方々の安全・無事を祈らずに入られません。、

そう。私たちは、祈ることができます。

私たちのこの祈りは、必ず通じます。
具体的に、また物理的に何もできなくても、私たちの祈りには「力」があると思っています。
被災地で、多くの避難者の方々が、身近な安否不明の人々の無事を祈っているように、私たちも名も知らぬ人々のために祈りましょう。

そして、祈りとともに学ぶことができます。
個人が、地域が、行政が・・・ありとあらゆる立場で、この大きな悲劇から、同じような悲劇が起こらないように、学ぶことができます。

大きな被害を受け、電気も無く電話も通じないとき、自分はどうしたら「大切」なものを守れるか?
その瞬間に判断し、行動するために、学ぶことができます。
今、被災地で何が起こり、これから何がおきていくのか・・・・・・、そしてどうすればよいのか。
しっかりと記憶にとどめ、考えていくことを続けなければなりません。

今は、一般人としてできることは、祈ることと学ぶこと以外には大変限られていますが、徐々に私たちの身近な生活に影響が見出されるようになります。

現に直接多くの人命が失われた沿岸地域だけでなく、内陸部の東北・関東北部では、ライフラインや社会インフラに多大な損傷を受け、通常の生活は困難を極めています。
さらに、関東全域で、計画停電が実施され首都圏では日常生活や企業活動におおきな影響が出ています。

人命だけでなく、莫大な量の「資源」が一瞬にして失われたことの意味を考えなくてはなりません。
製油所・発電所をはじめとしたエネルギー資源だけでなく、住居や家財をはじめ、数十万人分の生活資源も同時に失われているのです。

私たちは、被災地やその周辺の方々の復旧や復興に支障を生じないように、身近な資源を浪費しないように、すぐにでも学び、考え、実行しなくてはなりません。

可及的速やかに、せめて最低限の安全で安定した生活を、被災者の方々が送ることができるように、私たちはそういった広範な資源を節約しなければならないと思います。
それによってすべてを失った被災者の方々に、優先的に資源や製品が届くことを祈るのです。

被災地では、家屋や家財が失われただけでなく、「土地」そのものも失っってしまったと思われます。
農地が海水に洗われた集落では、当分の間、農地として不適合であるばかりでなく、地震によって海水面より地盤全体が低くなってしまっています。
都会であれば、土地を処分して生活再生の糧にするという選択肢もありますが、沿岸部の方々には、むずかしい話です。

また、被災者の方々の仮設住宅も住み慣れた被災地に建設が困難な場合、被害を免れた家屋や世帯であっても、無人にちかい集落で生活していくことができるでしょうか?
まさに集落が人々の生活の場であり、仕事の場であったのですから。

壊れた家屋や、港湾施設、河川・道路などを被災前の状態に作り直すだけでも甚大な資金と時間がかかりますが、今回の震災では、そのままの復興はありえません。

辛抱強く、復興計画とその実行を「待たねばならない」ことが必然です。

直接的に、具体的に被災者の方々の役に立つことのできる人は限られていますが、
私たち誰もが、辛抱強く「祈り続ける」ことと「学び続ける」ことは、できると思うのです。

思考の次元 おみくじ

2011年01月01日(土) 15時40分18秒 テーマ:教育・心理
明けましておめでとうございます。

午前中、近くの上野天満宮に初詣してきました。
家族は、おみくじを引いて一喜一憂でしたが・・・・。
私は、毎年自分で易経の卦をたてます。

卦をたて、キーワードを読んで、自分の潜在意識からの
インスピレーションを引き出します。

うむ・・・・・。

私の卦は、「坤為地」でした。

うむ。

皆さんも、ぜひ自分の心との対話をしてみてください。


参考文献

運命が不思議なほどわかる本

高島小易断復刻版

思考の次元 無限

2010年12月22日(水) 17時35分06秒 テーマ:教育・心理
リーマンさんによると、デカルト座標上の円をx軸にくっつけたとき、
x軸と円との接点が「0」になります。

y軸は、「0」から上下にできますが、この円周上のすべての接点・・・・・
円の半径に垂直に交わる直線とx軸が交わる点を考えると、
円周上のすべての点と、x軸上のすべての点が対応してしまうのです・・・。

ということは、つまり・・・・・。

x軸上の負の無限も、正の無限も・・・・・・・・。

デカルト座標上の円の頂点に対応するわけです。

1次元数直線では、表現不能であった「無限」は、
2次元平面上では、円の頂点として実在する・・・・・。

つまり、次元を上げると・・・・・・無限が消える・・・・・・。

リーマンさんは、3次元の球が同じように2次元平面上のすべての点と対応でき、
無限大の[平面の果て]が、球の北極に相当することを発見しました。

これが、「リーマン球」といわれるものだそうです。

わたしたちが、見ている3次元の物体は・・・・・・、
より高次元の存在を3次元で切り取って見ているだけなのかもしれません・・・・・・。

なぜなら、私たちは、現にたくさんの「無限」を抱えているからです。

3次元空間=宇宙の果て・・・・無限遠・・・・という「無限」の概念。

あるいは、無理数?

参考文献↓
「無限」に魅入られた天才数学者たち/アミール・D. アクゼル

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思考の次元 円運動

2010年12月22日(水) 17時32分58秒 テーマ:教育・心理
中学だったか・・・・高校だったか・・・・。

「円運動を正面からではなく、真横から見ると上下に動く振動(ピストン運動)である」
って聞いてなるほど!と感心したことを思い出します。

きっと平面上にいる存在は、すべての円運動をピストン運動としてみているんでしょうね。

このピストン運動は、2次元平面(x軸・y軸のいわゆるデカルト座標)上に描かれた円を、
x軸もしくは、y軸の1次元に投影したもの・・・・・・。

また、2次元平面の円は、実は3次元空間の球を2次元で切り抜いただけかもしれません。

それだけではありません。

1次元実数直線には、右に伸びる正の無限大や、左に伸びる負の無限大・・・・・・・。

これは、概念的であってその次元内では表現できないものです。

無限とは何だ!・・・・・・・・ってとこです。

さて、無限って何でしょう?

思考の次元 ベクトル

2010年12月22日(水) 17時30分15秒 テーマ:教育・心理
「時間と空間は、相補的であって、
物体は、空間の中を動くように、時間の中も動いているので、
空間に静止しているときは、時間の中だけを進み、
空間を移動し始めると、その分時間の中を進む速度が遅くなる・・・・・・。」

わたしたちは、空間と時間とはまったく異質なもののように感じています。
別個にそれぞれ存在していると・・・・・・・・。

4次元時空間の中にいる私たちには、3次元以上の存在の本質は理解できないのかもしれません。

次元を下げて、2次元ベクトルで考えてみました。

地図の上を真北に進んでいる車を真横から見ていると、一定のスピードで進んでいきますが、
車が、北東方向に進路を変えたら、真横から見た北向きの速度ベクトルは、小さくなります。
その分東向きのベクトルが発生しています。

静止しているときの時間を進む速度が北向きのベクトルで、
空間を運動し始めた時の空間を進む速度が、東向きのベクトルに例えられるのです。

これが、本当の宇宙の姿なのだそうだ。

思考の次元 アインシュタインの見つけたもの

2010年12月21日(火) 18時24分20秒 テーマ:教育・心理
アインシュタインの相対性理論では、時間と空間を合わせて4次元時空間と呼んでいます。
あらためて、アインシュタインの相対性理論を考え直してみると不思議なのは、光速度不変という概念ではないでしょうか?
「光の速度は、何に対しても、時速10億8000万キロメートル」
普通、物体同士が近づく場合、相対的に速度が速く見えます。自分の車が時速60キロで走っているとき、対向車線の車も時速60キロで走っていれば、すれちがう速度は、時速120キロ相当です。
でも、光はこの現象が起こらない・・・・・・・・・。

これはどういう意味なのだろうか?
「物体は、空間の中を動く。」
私たちは、そう思っています。
「そして、空間の中を動くのには、時間が必要だ。」
そんな風に、思考していますが・・・・・・・・。

アインシュタインの特殊相対性理論では、
「物体は、空間の中を動き、かつ時間の中でも動いている。」
「つまり、空間内で静止している物体の運動のすべては、時間内の運動に振り向けられている。が、空間内を、移動しはじめた物体は、それまでの時間内を進んでいた速度の一部が、空間内を移動する速度に振り向けられる。」
・・・・・・・時間と空間は、相補性の関係なのである。

この空間内を進む速度と時間内を進む速度を掛けたものは、必ず光の速度になるんだよ・・・・・・。

うーーーーmm。

信じられない?
考えられない?
分からない?

でも、興味のある方。
こちらをどうぞ↓

宇宙を織りなすもの――時間と空間の正体 上/ブライアン・グリーン

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思考の次元 時間というもの

2010年12月17日(金) 23時17分24秒 テーマ:教育・心理
空間認識が3次元だということは、だれも不思議には思いません。
でも、空間=体積に密度を掛けた「重さ」が4次元的思考認識だというと。。。。。
なに?それ?

っていわれるかもしれませんね。
でもまぁ。そこは、森田式定義として進めます。

3次元の存在が、2次元的直感で留まるのではなく、
4次元的直感がありそうだと言わせていただけることが、うれしいのです。

でもつぎが問題です。
運動量mVには、「時間」が入っています。

速度Vは、移動距離を時間で割ったものなんです・・・・・・・・・・。

距離は?立体の1辺と同じ次元ですよね?
ということは?・・・・・・・。

一度掛けたものを「時間で割る」・・・・・ううーむ。
どういうこと?
いやぁ。気にすることは無い?割るというのも掛けることと同義=つまり(1/時間)を掛けてるってこと・・・。

いいや。ちがうこも。2を掛けて2で割れば、かける前と同じ答え。

ちょっとまった!
じゃぁ。密度もそうじゃん。
密度=重さ÷体積

これは、大変。

重さが空間+αの次元だという直感はありますが・・・・・・。
掛け算の回数で次元を定義するには、私の知性が足りない・・・・・。

重さとは何だ!
時間とは何だ!

思考の次元 運動量mV

2010年12月17日(金) 22時49分05秒 テーマ:教育・心理
体積が掛け算3回の概念で、重さが掛け算4回の概念。

立体・・・・・・空間が3次元なら、重さは4次元の直感ではないか・・・・・・??

こどもたちは言います。

「この球・・・・・小さいのに重いね!」
小さいとか大きいとかは、直視的な感覚ですが・・・・・・・。
すなわち空間認識であって・・やはり3次元的なのです。

手に持って「重い」というのは、空間認識(大きさ)+αの認識なのではないでしょうか?

ここら辺に、思考の次元の上昇の糸口が見えるような気がします。

では、その先は?

探してみました。

「運動量保存の法則」ってありましたよね。
そして、これくらいから・・・・・・。
物理が苦手になったりしませんでした?

質量Mが4次元的概念で、それに速度Vをまた掛けるとすると・・・・・・。
運動量mVは、5次元の「思考の次元」かも?????。

とにかく、「考えずに分かる」か、もしくは、「考えれば分かる」
くらいのリアリティが必要なんですが・・・・・・・・。

「うむ・・・・・・」
これを直感的に体感する現実っていうと・・・・・・・。

やっぱり、スポーツでしょうか?

思考の次元 議席定数

2010年12月17日(金) 22時33分03秒 テーマ:教育・心理
少し前に、違憲判決がでました。

1票の格差が5倍!

議席数あたりの有権者数・・・・だったかな・・・・。

小さな選挙区の最低議席を1にすると、大都市などの選挙区で、何人もの秘蹟を割り当てなければならないため、議席総数を膨らませないために・・・・・。この格差が生まれています。

でも、思うンです。1票の重さが等しいなら、ある選挙区で30万票で当選した人と、10万票で当選した人の「格差」はどうなの?

山口県民の1票も、名古屋市民の1票も同じだとすれば、
議席総数300なら、全国の選挙区で得票数の高い候補者を上位300人、当選にしたらどう?

・・・・・・・・・。

一人も当選者が出ない選挙区もでるかも・・・・・・。
そうならないように、有権者はせっせと投票場に行くっかない?

議席定数を決めるのではなく、最低投票数を決めて、その投票数を下回った人は当選と認めない?
っていうのはどうかしら。

投票率が悪いと、議員数が減って議員定数を自動減少できるかも!

思考の次元 質量・・・重さ

2010年12月17日(金) 22時09分17秒 テーマ:教育・心理
1辺が10センチの正立方体の話で、
体積は、10×10×10=1000立方センチ。
では、2倍の2000立方センチの正立方体(A)を造るとき、1辺の長さは?
・・・・・・・・・。2000の3乗根ですが・・・・・・。
計算できない・・・・。
10×10×20=2000なので、底辺が同じで高さが2倍の立方体(B)ならば・・・・・・。
簡単にできる。

うううむ。
この(A)と(B)の違いは大きい・・・・・・・・。
考えて、計算を繰り返さないと近似値が出ない。
もちろん掛け算・割り算を使った場合です。
パソコンの関数を使えばすぐ出ますけど・・・・・・・。それもできないって人もいる。

この2倍の体積を「一義的」に直感するとしたら・・・・・・・・。

それは、重さだと思います。

重さは通常、計算ではなくて、「計量」によって比較しますが、
同じ材質のものが、重さが2倍なら・・・・・・・・。
体積も2倍・・・・ですよね?

重さの場合、充分に経験を積めば、直感的に2倍のものができるわけです。

重さ=縦×横×高さ×密度

空間は3次元でも、重さという概念は、4次元である!
といえるかも?

ここらへん。思考の次元に関する大きなテーマになるかもです。

ちなみに、同じ大きさで、重さが異なる物体を同時に落としたとき、
重い方の物体が、早く落ちる?
ような気がしませんか?・・・・・・・・・・・・・・・・。

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